13．能大量共存且形成無色溶液的一組離子是（　�。�
A．Cu2+、SO42-、H+B．H+、OH-、Na+C．Na+、K+、NO3-D．Ba2+、SO42-、NO3-

分析 根據(jù)復分解反應的條件，離子間若能互相結合成沉淀、氣體或水，則離子不能大量共存，據(jù)此進行分析判斷即可．本題還要注意溶液呈無色，不能含有明顯有顏色的銅離子、鐵離子和亞鐵離子等．

解答 解：A、三種離子間不能結合成沉淀、氣體或水，能大量共存，但Cu2+的水溶液呈藍色，故選項錯誤；
B、H+、OH-兩種離子能結合成水，不能大量共存，故選項錯誤；
C、三種離子間不能結合成沉淀、氣體或水，能大量共存，且不存在有色離子，故選項正確；
D、Ba2+、SO42-兩種離子能結合成硫酸鋇沉淀，不能大量共存，故選項錯誤；
故選項為：C．

點評 本題考查了離子共存的問題，判斷各離子在溶液中能否共存，主要看溶液中的各離子之間能否發(fā)生反應生成沉淀、氣體、水；還要注意特定離子的顏色．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．下列實驗現(xiàn)象的描述中，正確的是（　　）
A．細鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體三氧化二鐵
B．將鋁絲插入硫酸銅溶液中，溶液由藍色變?yōu)闇\綠色
C．將二氧化碳通入紫色石蕊溶液中，溶液變?yōu)樗{色
D．將氫氧化鈉溶液滴入硫酸銅溶液中，有藍色沉淀產生

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．在一個密閉容器中加入四種物質，在一定條件下充分反應，測得反應前后各物質的質量如下表：
物質甲乙丙丁
反應前質量/g35207
反應后質量/g1058待測
通過分析，判斷下列說法正確的是（　　）
A．測得反應后丁物質的質量為10g
B．乙物質一定是催化劑
C．該反應是化合反應
D．參加反應的甲、丙、丁是的質量比是 7：12：5

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

1．閱讀材料，回答問題：
材料1：臭氧是淡藍色氣體，大氣中的臭氧層能有效阻擋紫外線，保護地球的生存環(huán)境，但目前南極出現(xiàn)了臭氧層空洞，并有繼續(xù)擴大的趨勢．
材料2：復印機在工作時，會因高壓放電產生一定濃度的臭氧．長期吸入大量臭氧會引起口干舌燥，咳嗽等不適癥狀，還可能誘發(fā)中毒性肺氣腫．
材料3：臭氧發(fā)生器是在高壓電極的作用下將空氣中的氧氣轉化為臭氧（化學式為O3）的裝置．利用臭氧的強氧化性，可將其應用于游泳池、生活用水、污水的殺菌和消毒．請總結臭氧的有關知識：
物理性質：淡藍色氣體；
化學性質：強氧化性；
用途：游泳池、生活用水、污水的殺菌和消毒；
從上述材料中可見臭氧對人類有利有弊．請再舉出一種物質，并說出其利弊：二氧化碳，空氣中含有二氧化碳，有利于植物的光合作用，但過多會引起溫室效應．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．下列實驗數(shù)據(jù)或操作合理的是（　　）
A．將氫氧化鈉固體放在紙片上稱量
B．用pH試紙測得某溶液的pH為3.5
C．蒸發(fā)結晶時，待濾液蒸干時停止加熱
D．用10mL量筒量取某溶液6.6mL

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

18．Ag、Cu、Fe和Al是生產或生活中廣泛使用的金屬．
（1）這四種塊狀金屬，不是銀白色的是Cu．
（2）鐵制品容易銹蝕，生銹的廢鋼鐵可回收重新冶煉，用一氧化碳還原氧化鐵的化學方程式為3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
（3）根據(jù)如圖所示回答：濾渣與稀鹽酸反應的化學方程式為Fe+2HCl═FeCl2+H2↑；寫出濾液中溶質的化學Fe（NO3）2

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．小松同學整理出的下列物質的用途錯誤的是（　�。�
A．
液氦冷凍機		B．
氧氣用于高能燃料
C．
稀有氣體用作閃光燈		D． 
氮氣用于磁懸浮列車

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．在21世紀初期美國“哥倫比亞”號航天飛機在空中失事，造成多名航天員為航天事業(yè)獻出生命的慘案．事后有專家分析認為其原因可能是航天飛機機殼底部的石墨瓦片在空中脫落，擊中機翼造成慘案．航天飛機表現(xiàn)覆蓋石墨瓦，可以起隔熱和保護作用，這主要是因為石墨（　　）
A．能導電B．熔點高，耐高溫、化學性質穩(wěn)定
C．密度小D．硬度小，有潤滑作用

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

3．化學就在我們身邊，它與我們的生活息息相關．請從A．熟石灰、B．純堿C．天然氣、D．鹽酸、E..維生素、F．硫酸這六種物質中，選擇適當?shù)淖帜感蛱柼羁眨?br />（1）人體胃液中含有的酸是D；
（2）我國實施的“西氣東輸”工程輸送的物質是C；
（3）侯氏聯(lián)合制堿法中的“堿”是B；
（4）用于改良酸性土壤的是A．

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