20．下列各項(xiàng)中，不屬于化學(xué)學(xué)科研究?jī)?nèi)容的是（　�。�
A．培育新的花卉品種，增加觀賞價(jià)值
B．綜合利用石油，開(kāi)發(fā)新的能源
C．合成藥物，以抑制細(xì)菌和病痛，保障人體健康
D．研制有記憶能力的新材料

分析 根據(jù)化學(xué)的定義和研究?jī)?nèi)容進(jìn)行分析判斷，化學(xué)是一門(mén)在分子、原子的層次上研究物質(zhì)的性質(zhì)、組成、結(jié)構(gòu)、及其變化規(guī)律的科學(xué)，研究對(duì)象是物質(zhì)，研究?jī)?nèi)容有組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、變化、用途等．

解答 解：A、培育新的花卉品種，增加觀賞價(jià)值，屬于生物學(xué)研究的內(nèi)容，不屬于化學(xué)研究的范疇，故選項(xiàng)正確．
B、綜合利用石油，開(kāi)發(fā)新的能源，屬于利用化學(xué)綜合利用自然資源和開(kāi)發(fā)新能源，屬于化學(xué)研究的范疇，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
C、合成藥物，以抑制細(xì)菌和病痛，保障人體健康，屬于研究、制取的新的物質(zhì)，屬于化學(xué)研究的范疇，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
D、研制有記憶能力的新材料，屬于研究、制取的新的物質(zhì)，屬于化學(xué)研究的范疇，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 了解化學(xué)研究的內(nèi)容，才能利用化學(xué)知識(shí)服務(wù)于社會(huì)，造福于人類，有利于培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高社會(huì)責(zé)任感．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．屬于同素異形體的一組物質(zhì)是（　　）
A．一氧化碳和二氧化碳B．水和冰
C．石墨和碳60D．木炭和活性炭

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．如圖所示化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作中，錯(cuò)誤的是（　　）
A．
   檢驗(yàn)H2的純度		B．
   過(guò)濾液體
C．
點(diǎn)燃另一只酒精燈		D．
    檢查氣密性

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

8．碳在高溫時(shí)與赤鐵礦石中的氧化鐵（Fe2O3）反應(yīng)得到鐵和二氧化碳．計(jì)算：
（1）1.8g碳與20.0g赤鐵礦石樣品恰好完全反應(yīng)，得到多少克鐵？（假設(shè)赤鐵礦石樣品中的雜質(zhì)不含鐵且不與碳反應(yīng)．）
（2）該赤鐵礦石樣品的純度．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

15．工業(yè)煉鐵是把鐵礦石和焦炭一起加入高爐里，在高溫條件下通入空氣進(jìn)行一系列反應(yīng)把鐵還原出來(lái)，在5250t含氧化鐵80%的赤鐵礦中，理論上可以煉出含鐵98%的生鐵多少t？

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列現(xiàn)象能用質(zhì)量守恒定律解釋的是（　�。�
A．32g硫與32g氧氣恰好完全反應(yīng)生成64g二氧化硫
B．濕衣服晾干
C．物體的熱脹冷縮現(xiàn)象
D．50mL水與50mL酒精混合，總體積小于100mL

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

12．化學(xué)與生活息息相關(guān)．
①煤、石油和天然氣是三大化石燃料．
②生活中常用到“含氟牙膏”、“高鈣牛奶”等，這里的氟、鈣是指元素（填“單質(zhì)”、“分子”、“原子”或“元素”）．
③廚房炒菜時(shí)，在客廳能聞到菜香味的主要原因是分子在不斷運(yùn)動(dòng)．
④書(shū)寫(xiě)重要的材料常使用碳素墨水的原因是常溫下性質(zhì)穩(wěn)定．
⑤打開(kāi)汽水瓶蓋，發(fā)現(xiàn)有大量的氣泡逸出，原因是壓強(qiáng)減小，氣體的溶解度減�。�
⑥我國(guó)新版飲用水標(biāo)準(zhǔn)中要求使用消毒劑一氯胺（NH2Cl），其摩爾質(zhì)量為51.5g/mol，0.1mol的NH2Cl中約含氫原子1.204×1023 個(gè)（用科學(xué)計(jì)數(shù)法表示），含氮元素的質(zhì)量1.4g．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．實(shí)驗(yàn)室里長(zhǎng)期盛放石灰水的細(xì)口瓶里會(huì)出現(xiàn)一層白色固體，它是碳酸鈣．
產(chǎn)生的原因是請(qǐng)用化學(xué)方程式表示：CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．
要除去碳酸鈣，用完試劑后應(yīng)該加入適量的稀鹽酸，寫(xiě)出化學(xué)方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．某化學(xué)課外活動(dòng)小組進(jìn)行了一系列的實(shí)驗(yàn)探究，請(qǐng)按要求回答：

（1）寫(xiě)出圖中標(biāo)有①、②的儀器名稱：①鐵架臺(tái)，②長(zhǎng)頸漏斗．
（2）小強(qiáng)想用高錳酸鉀制取純凈的氧氣，他應(yīng)選擇上述裝置中的A和D（填字母）進(jìn)行組裝．你認(rèn)為A裝置中還缺少在試管口放一團(tuán)棉花．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．當(dāng)氧氣收集滿并取出集氣瓶后，停止該實(shí)驗(yàn)的正確操作步驟是先從水中取出導(dǎo)管，后熄滅酒精燈．
（3）小紅同學(xué)要制取并收集CO2應(yīng)選擇B和C（填字母）進(jìn)行組裝；該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O．
（4）小明探究B裝置時(shí)，對(duì)B裝置作了改進(jìn)，改進(jìn)的裝置如圖F所示．改進(jìn)后該裝置的優(yōu)點(diǎn)是能隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生與停止．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案