11．如圖所示化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作中，錯(cuò)誤的是（　　）
A．
   檢驗(yàn)H2的純度		B．
   過(guò)濾液體
C．
點(diǎn)燃另一只酒精燈		D．
    檢查氣密性

分析 A、根據(jù)氫氣驗(yàn)純的方法進(jìn)行分析判斷．
B、過(guò)濾液體時(shí)，注意“一貼、二低、三靠”的原則．
C、使用酒精燈時(shí)要注意“兩查、兩禁、一不可”．
D、根據(jù)檢查裝置氣密性的方法進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、檢驗(yàn)氫氣純度的方法：用排水法收集一試管氫氣，用拇指堵住試管口，管口向下移近酒精燈火焰，松開(kāi)拇指點(diǎn)火，如果聽(tīng)到尖銳的爆鳴聲，表明氫氣不純，需要再收集，再檢驗(yàn)，直到聽(tīng)到很小的響聲，才表明氫氣已經(jīng)純凈，圖中所示操作正確．
B、過(guò)濾液體時(shí)，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中所示操作正確．
C、使用酒精燈時(shí)要注意“兩查、兩禁、一不可”，禁止用一酒精燈去引燃另一酒精燈，圖中所示操作錯(cuò)誤．
D、檢查裝置氣密性的方法：把導(dǎo)管的一端浸沒(méi)在水里，雙手緊貼容器外壁，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，裝置不漏氣；圖中所示操作正確．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、常見(jiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．有關(guān)電解水實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法正確的是（　�。�
A．產(chǎn)生氫氣和氧氣的質(zhì)量比是2：1
B．產(chǎn)生氧氣的體積是氫氣的兩倍
C．該實(shí)驗(yàn)證明了分子在化學(xué)變化中可以分成原子
D．該實(shí)驗(yàn)可證明水是由氫氣和氧氣組成的化合物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．草酸（C2H2O4）受熱分解生成二氧化碳、一氧化碳和水．某同學(xué)為驗(yàn)證草酸分解產(chǎn)物，將產(chǎn)物持續(xù)通入下列裝置．請(qǐng)回答：

①請(qǐng)寫(xiě)出草酸分解的化學(xué)反應(yīng)方程式H2C2O4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$H2O+CO2↑+CO↑．
②A裝置中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是固體由白色變藍(lán)色，C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2，該反應(yīng)的氧化劑是氧化銅．
③對(duì)該實(shí)驗(yàn)的分析正確的是Ⅰ、Ⅳ（選填編號(hào)）．
Ⅰ．該實(shí)驗(yàn)中A、B裝置不可以互換
Ⅱ．若C中停止加熱，D中液體會(huì)倒吸入硬質(zhì)玻璃管中
Ⅲ．反應(yīng)結(jié)束后，C中的固體物質(zhì)屬于混合物
Ⅳ．若分解產(chǎn)物停止通入時(shí)，C中生成的銅不會(huì)被氧化．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

19．如圖是X、Y、Z三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

①t1℃時(shí)三種物質(zhì)溶解度由大到小的順序是Z＞Y＞X；
②要配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的Y、Z飽和溶液，需要把溫度控制在t2℃；
③t2℃時(shí)，25g X的飽和溶液中含有5gX，則此時(shí)X的溶解度是25g/100g水；
④固體X中含有少量的Y，要得到較純凈的X，可以采用的方法是降溫結(jié)晶；
⑤t3℃的X、Y、Z的飽和溶液降溫至t2℃時(shí)，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是Y＞Z＞X；
⑥t3℃接近飽和的X溶液逐漸冷卻至t1℃，下圖中有關(guān)量隨時(shí)間變化的趨勢(shì)正確的是C．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．意大利有一“死狗洞”，旅客牽著小狗進(jìn)入洞中，小狗會(huì)暈倒在地，而人卻能安全出入，后來(lái)，科學(xué)家波曼爾發(fā)現(xiàn)洞內(nèi)濕漉漉的泥土中冒著氣泡（CO2）．據(jù)此說(shuō)明CO2的性質(zhì)：
（1）二氧化碳的密度比空氣的大；（2）不能供給呼吸．
 由此提醒我們?cè)谶M(jìn)入干枯的深井、久未開(kāi)啟的菜窖之前，要做燈火實(shí)驗(yàn)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

16．小明在廚房發(fā)現(xiàn)某方便面的營(yíng)養(yǎng)成分表如圖（其中碳水化合物主要指淀粉等）：
（1）表中“鈉”是指C （填序號(hào)）．
A．離子     B．分子   C．元素   D．單質(zhì)
（2）中國(guó)居民膳食指南建議每天食用食鹽不超過(guò)6克．假設(shè)小明某天吃了100克該方便面，相當(dāng)于吃了食鹽6.4克（保留小數(shù)點(diǎn)后一位）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

3．質(zhì)量守恒定律的發(fā)現(xiàn)對(duì)化學(xué)的發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)

（1）用如圖所示的3個(gè)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，其中實(shí)驗(yàn)前后天平不能保持平衡的是B（填序號(hào)），理由是裝置未密閉，生成的二氧化碳?xì)怏w逸出，導(dǎo)致左盤(pán)中容器內(nèi)物質(zhì)總質(zhì)量減小．
（2）從微觀角度分析，化學(xué)反應(yīng)中質(zhì)量守恒的原因是化學(xué)反應(yīng)前后，原子的種類、原子的數(shù)目和原子的質(zhì)量都沒(méi)有發(fā)生改變．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列各項(xiàng)中，不屬于化學(xué)學(xué)科研究?jī)?nèi)容的是（　�。�
A．培育新的花卉品種，增加觀賞價(jià)值
B．綜合利用石油，開(kāi)發(fā)新的能源
C．合成藥物，以抑制細(xì)菌和病痛，保障人體健康
D．研制有記憶能力的新材料

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具．請(qǐng)認(rèn)真觀察如表（元素周期表的部分內(nèi)容）并回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）請(qǐng)將上表中三處劃短線的內(nèi)容補(bǔ)充完整．
（2）請(qǐng)從上表中查出關(guān)于碳元素的一條信息：碳元素的相對(duì)原子質(zhì)量為12.01．
（3）第8號(hào)元素位于第2周期，第VIA族，屬于非金屬（選填“金屬”或“非金屬”）元素．
（4）在元素周期表中，同一族（縱行）的元素具有相似的化學(xué)性質(zhì)．則下列各組元素具有相似化學(xué)性質(zhì)的是B（填標(biāo)號(hào)）．
A．C和Ne        B．Be和Mg        C．Al和Si
（5）請(qǐng)計(jì)算：SO2的相對(duì)分子質(zhì)量為64.06．

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