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科目:初中化學 來源: 題型:
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科目:初中化學 來源: 題型:
已知木炭粉與某紅棕色粉末在高溫下反應(yīng)生成二氧化碳和鐵。某同學設(shè)計了一個實驗,證明紅棕色粉末中含有氧元素,并測定其中氧元素的質(zhì)量分數(shù),裝置如下圖所示。
(1)實驗前,首先要進行的操作是________________________________________;
(2)實驗中,盛放澄清石灰水的大試管中出現(xiàn)的現(xiàn)象是_________________________;
(3)實驗中通入純凈而干燥的氮氣,其目的是_________________________________;
(4)如果3.2 g該紅棕色粉末與碳充分反應(yīng),測得澄清石灰水增重1.32 g,則該紅棕色粉末中氧元素的質(zhì)量分數(shù)為____________________________________________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
已知木炭粉與某紅棕色粉末在高溫下反應(yīng)生成二氧化碳和鐵。某同學設(shè)計了一個實驗,證明紅棕色粉末中含有氧元素,并測定其中氧元素的質(zhì)量分數(shù),裝置如下圖所示。
(1)實驗前,首先要進行的操作是________________________________________;
(2)實驗中,盛放澄清石灰水的大試管中出現(xiàn)的現(xiàn)象是_________________________;
(3)實驗中通入純凈而干燥的氮氣,其目的是_________________________________;
(4)如果3.2 g該紅棕色粉末與碳充分反應(yīng),測得澄清石灰水增重1.32 g,則該紅棕色粉末中氧元素的質(zhì)量分數(shù)為____________________________________________________。
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科目:初中化學 來源:2012屆云南建水縣建民中學九年級上學期第六單元測試化學卷(帶解析) 題型:探究題
(9分)已知木炭粉與某紅棕色粉末在高溫下反應(yīng)生成二氧化碳和鐵。某同學設(shè)計了一個實驗,證明紅棕色粉末中含有氧元素,并測定其中氧元素的質(zhì)量分數(shù),裝置如下圖所示。
(1)實驗前,首先要進行的操作是________________________________________;
(2)實驗中,盛放澄清石灰水的大試管中出現(xiàn)的現(xiàn)象是_________________________;
(3)實驗中通入純凈而干燥的氮氣,其目的是_________________________________;
(4)尾氣中可能含有的一種有毒氣體是 ;
(5)如果3.2 g該紅棕色粉末與碳充分反應(yīng),測得澄清石灰水增重1.32 g,則該紅棕色粉末中氧元素的質(zhì)量分數(shù)為(5分)寫出計算過程如下:
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