下列圖像能正確反映其對(duì)應(yīng)關(guān)系的是

A. ①表示向一定量的稀硫酸中加入足量的鋅粒

B. ②表示向一定量稀鹽酸和氯化鋇的混合液中滴加硝酸銀溶液

C. ③表示向一定量的氫氧化鈉溶液中滴加稀硫酸

D. ④表示將等質(zhì)量的大理石分別與足量的等體積等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸反應(yīng)

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省泰州市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

大蒜具有一定的抗病功能和食療價(jià)值，大蒜新素(C6H10S3)是其有效成分之一。下列關(guān)于大蒜新素的說(shuō)法正確的是(　　)

A. C，H，S元素質(zhì)量比為6：10：3 B. 屬于無(wú)機(jī)化合物

C. 一個(gè)分子中含有三個(gè)硫原子 D. 相對(duì)分子質(zhì)量為178g

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省湛江市廉江實(shí)驗(yàn)學(xué)校2019屆九年級(jí)（上）期中化學(xué)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

（2010·遼寧鞍山，16）2009年世界氣候大會(huì)在丹麥?zhǔn)锥几绫竟e行，旨在控制大氣中“溫室效應(yīng)”氣體的排放量�！暗吞肌闭蔀槿藗兊墓沧R(shí)。

(1)近幾十年來(lái)大氣中二氧化碳含量不斷上升的主要原因是 。

(2)自然界消耗二氧化碳?xì)怏w的主要途徑是①植物的光合作用。植物在光的作用下吸收二氧化碳和水生成葡萄糖(C6H12O6)和氧氣；②海水的吸收。請(qǐng)用化學(xué)反應(yīng)方程式表示出上述兩條消耗CO2的途徑① 、 ② 。

(3)科學(xué)家正在研究將空氣中過(guò)多的CO2和H2在催化劑和加熱條件下轉(zhuǎn)化成甲烷和水，這個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。

(4)請(qǐng)舉一例你在日常生活中符合“節(jié)能減排”的做法 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省濟(jì)寧市嘉祥縣2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考模擬化學(xué)試卷 題型：綜合題

為了測(cè)定某品牌食用純堿中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，小明取10克食用純堿樣品和足量的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀硫酸，進(jìn)行如圖甲實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)前后，均需往裝置中緩慢通一會(huì)兒氮?dú)猓?樣品中其他成分不與稀硫酸反應(yīng))

(1)實(shí)驗(yàn)前，先往A裝置通入一會(huì)兒氮?dú)獾哪康氖莀____．

(2)隨著純堿樣品與稀硫酸反應(yīng)，C裝置增加的質(zhì)量變化情況如圖乙所示，則該食用純堿中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少___________？

(3)若將稀硫酸換為濃鹽酸，實(shí)驗(yàn)中C裝置增加的質(zhì)量會(huì)偏大，請(qǐng)說(shuō)明理由_________．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省濟(jì)寧市嘉祥縣2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考模擬化學(xué)試卷 題型：流程題

為保護(hù)綠水青山，可將工業(yè)殘留的鋇渣(主要成分為碳酸鋇(BaCO3))進(jìn)行無(wú)害化處理，制取化工原料﹣硫酸鋇(BaSO4)。主要流程如圖：

(1)粉碎鋇渣的目的是_____。

(2)反應(yīng)釜1中的氣體X為_____。

(3)反應(yīng)釜2中發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

(4)請(qǐng)寫出可以替換硫酸的兩種鹽_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省濟(jì)寧市嘉祥縣2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

小雨同學(xué)依據(jù)描述書寫的化學(xué)符號(hào):①3個(gè)鋅原子；3ZN；②兩個(gè)氫分子：2H2；③兩個(gè)氫氧根離子：2OH-；④原子結(jié)構(gòu)示意圖對(duì)應(yīng)的粒子:Mg2+；⑤氯化亞鐵的化學(xué)式:FeCl2；⑥-2價(jià)的氧元素:O2-。其中正確的有

A. ②③⑤ B. ①⑤⑥ C. ②③④ D. ①③⑤

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省南通市2019屆九年級(jí)上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷題 題型：單選題

在催化劑和加熱條件下，3.4g X和8.0g Y恰好完全反應(yīng)，生成5.4g Z和另一種產(chǎn)物W，下列判斷正確的是

X

Y

Z

﹣﹣氫原子

﹣﹣氮原子

﹣﹣氧原子

A. 物質(zhì)X屬于氧化物

B. 該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)

C. 物質(zhì)W一定含有氧元素

D. 該反應(yīng)的化學(xué)方程式中X、Y的化學(xué)計(jì)量數(shù)比為2：3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省揚(yáng)州市2019屆九年級(jí)上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列做法：①在水庫(kù)邊建造紙廠；②禁用含磷洗滌劑；③增大綠地面積；④控制工業(yè)廢水的排放；⑤大量使用農(nóng)藥化肥；⑥分類回收垃圾。其中有利于防止水資源污染的有（ ）

A. ①②③④ B. ②③④⑥

C. ②③④⑤⑥ D. ①②③④⑥

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省宿遷市2019屆九年級(jí)下學(xué)期第四次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

如圖表示一定條件下發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)，則下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A. 該反應(yīng)是置換反應(yīng)

B. 反應(yīng)前后元素的種類發(fā)生變化

C. 圖示中共有4種分子

D. 該圖示不符合質(zhì)量守恒定律

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