如圖表示一定條件下發(fā)生的化學(xué)反應(yīng),則下列說法正確的是( 。
A. 該反應(yīng)是置換反應(yīng)
B. 反應(yīng)前后元素的種類發(fā)生變化
C. 圖示中共有4種分子
D. 該圖示不符合質(zhì)量守恒定律
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省濟(jì)寧市嘉祥縣2019屆九年級下學(xué)期中考模擬化學(xué)試卷 題型:多選題
下列圖像能正確反映其對應(yīng)關(guān)系的是
A. ①表示向一定量的稀硫酸中加入足量的鋅粒
B. ②表示向一定量稀鹽酸和氯化鋇的混合液中滴加硝酸銀溶液
C. ③表示向一定量的氫氧化鈉溶液中滴加稀硫酸
D. ④表示將等質(zhì)量的大理石分別與足量的等體積等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來源:貴州省遵義市2019屆九年級下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:簡答題
1811年由意大利化學(xué)家阿伏加德羅提出假說:在同溫同壓下,氣體的體積之比等于分子個數(shù)之比,后來被科學(xué)界所承認(rèn)。載人航天器工作艙中的空氣要與地球上的空氣基本一致。
(1)用微觀示意圖表示工作艙中空氣的主要成分,圖中最合理的是_____(填序號)。
(2)宇航員呼出的CO2用氫氧化鋰(LiOH)吸收,生成Li2CO3和H2O,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
(3)實(shí)驗(yàn)室用KMnO4制取O2 的化學(xué)方程式為_____。
(4)分離液態(tài)空氣法制取氧氣發(fā)生的是_____變化。
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省宿遷市2019屆九年級下學(xué)期第四次月考化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
天然氣的主要成分是甲烷(CH4),化學(xué)興趣小組的同學(xué)對甲烷燃燒的產(chǎn)物產(chǎn)生了興趣,請你參與:
(提出問題):甲烷燃燒后生成哪些物質(zhì)?
(查閱資料):含碳元素的物質(zhì)完全燃燒生成CO2,不完全燃燒生成CO;無水CuSO4遇水變藍(lán)。
(猜想與假設(shè)):甲 CO2 H2O;乙 CO H2O;丙 NH3 CO2 H2O;丁 CO2 CO H2O。
你認(rèn)為___________同學(xué)的猜想是錯誤的,理由是___________。
(實(shí)驗(yàn)探究):為了驗(yàn)證上述猜想與假設(shè),將甲烷在一定量的O2中燃燒的產(chǎn)物依次通過下列裝置:
(1)A、B裝置的順序能否顛倒?(填“能“或“否”)___________。
(2)實(shí)驗(yàn)中用純凈O2而不用空氣的原因是___________。
(3)實(shí)驗(yàn)中觀察到A中無水CuSO4變藍(lán),B、D中澄清石灰水變渾濁,C中黑色粉末變成紅色,由此推斷___________同學(xué)猜想成立。
(4)請寫出C中黑色粉末變成紅色的化學(xué)方程式:_________
(反思與交流):為避免有毒的CO污染環(huán)境,所以含碳元素的物質(zhì)燃燒必須滿足的條件是___________。
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省宿遷市2019屆九年級下學(xué)期第四次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
據(jù)報(bào)道,化學(xué)家創(chuàng)造出對CO2有較強(qiáng)吸收能力的糖粉狀物質(zhì)——“干水”,其每個顆粒含水95﹪,外層是SiO2。下列說法正確的是
A. 干水吸收的CO2過程中只發(fā)生物理變化 B. 干水和干冰是同一種物質(zhì)
C. 干水中的分子不再運(yùn)動 D. 干水是一種混合物
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省宿遷市2019屆九年級下學(xué)期第四次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
下列說法正確的是( 。
A. 房屋著火,可以用水滅火,是因?yàn)榻档土丝扇嘉锏闹瘘c(diǎn)
B. 發(fā)生火災(zāi)時可用濕毛巾捂住口鼻,低下身子沿墻壁跑出火災(zāi)區(qū)
C. 家用電器著火立即用水澆滅
D. 室內(nèi)起火,迅速打開所有門窗通風(fēng)
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科目:初中化學(xué) 來源:四川省華鎣市2019屆九年級下學(xué)期一診考試化學(xué)試卷 題型:簡答題
家庭廚房就是一個化學(xué)小世界,“鍋碗瓢盆”和“柴米油鹽醬醋茶”中包含著許多化學(xué)知識。
(1)下列廚房用品所使用的主要材料,屬于金屬材料的是_________(填寫字母序號。下同);屬于有機(jī)合成材料的是_________。
(2)家用天然氣的主要成分是甲烷,甲烷燃燒的化學(xué)方程式為________。
(3)食用米飯和面食,主要為人體補(bǔ)充的營養(yǎng)素是_________。
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科目:初中化學(xué) 來源:新疆維吾爾自治區(qū)阿克蘇地區(qū)沙雅中學(xué)2019屆九年級下學(xué)期3月月考化學(xué)試卷 題型:填空題
化學(xué)性質(zhì)最不活潑的金屬是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省宿遷市2019屆九年級下學(xué)期3月月考化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
校興趣小組同學(xué)準(zhǔn)備進(jìn)行常見酸、堿、鹽的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)時,發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)臺上擺放的藥品中(如圖),有一裝溶液的試劑瓶未蓋瓶蓋且標(biāo)簽破損,于是決定對這瓶溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。
(提出問題)這瓶溶液是什么溶液?
(獲得信息)酸、堿、鹽性質(zhì)實(shí)驗(yàn)中用到含有鈉元素的物質(zhì)是氯化鈉、氫氧化鈉、碳酸鈉。
(提出猜想)這瓶溶液可能是:1.氯化鈉溶液;2.氫氧化鈉溶液;3.碳酸鈉溶液。
(實(shí)驗(yàn)推斷)(1)小麗取樣滴加無色酚酞試液,溶液呈紅色,得出結(jié)論:該溶液不可能是_____溶液,理由是_____。
(2)小剛另取樣滴加稀鹽酸有_____產(chǎn)生,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。小剛得出結(jié)論:該溶液是碳酸鈉溶液。
(3)小青認(rèn)為小剛的結(jié)論不完全正確,理由_____。
小組同學(xué)討論后一致認(rèn)為還需要進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
(4)(繼續(xù)探究)另取樣加入過量的CaCl2溶液,可觀察到有_____產(chǎn)生,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____,設(shè)計(jì)這一步驟的目的是_____。靜置后,取上層清液,滴入酚酞試液,溶液呈紅色。
(5)(實(shí)驗(yàn)結(jié)論)這瓶溶液里的原溶質(zhì)是_____。
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