如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體常用的裝置.請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出圖中帶標(biāo)號(hào)的儀器的名稱(chēng):①
 
   ②
 

(2)實(shí)驗(yàn)室中用裝置
 
作制取二氧化碳的發(fā)生裝置,收集裝置是
 
.反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(3)氨氣(NH3)是一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體,將氨氣溶于水能得到一種化肥-氨水.實(shí)驗(yàn)室通常用加熱氫氧化鈣與氯化銨的混合固體的方法制取氨氣.用該方法制取氨氣應(yīng)選用裝置
 
作氣體發(fā)生裝置.收集裝置應(yīng)選
 
,原因是
 
考點(diǎn):二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法,書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專(zhuān)題:常見(jiàn)氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化
分析:(1)根據(jù)儀器的圖形和用途判斷儀器的名稱(chēng);
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的方法和原理回答;
(3)根據(jù)制取氣體的反應(yīng)原理和所制取氣體的密度及溶解性判斷發(fā)生裝置和收集裝置.
解答:解:(1)出圖中帶標(biāo)號(hào)的儀器的名稱(chēng)為①酒精燈,②長(zhǎng)頸漏斗;
(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳是在常溫下,用碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱,故發(fā)生裝置選擇B,二氧化碳的密度比空氣大,且能溶于水,故只能選擇C向上排空氣法收集;反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
(3)制取裝置包括加熱和不需加熱兩種,實(shí)驗(yàn)室通常用加熱氫氧化鈣與氯化銨的混合固體的方法制取氨氣,故發(fā)生裝置選擇A,有因?yàn)榘睔饷芏缺瓤諝庑。兹苡谒,故只能用向下排空氣法收集?br />故答案為:(1)①酒精燈;②長(zhǎng)頸漏斗.
(2)B;C; CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
(3)A;D; 氨氣易溶于水,密度比空氣的。
點(diǎn)評(píng):本考點(diǎn)主要考查氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時(shí)也考查了化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě),綜合性比較強(qiáng).氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān).本考點(diǎn)是中考的重要考點(diǎn)之一,主要出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題中.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用化學(xué)符號(hào)表示
 
                  
2個(gè)氫分子
 

氦氣
 
               
氯化鈉溶液中的離子
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

溶液在生產(chǎn),生活中應(yīng)用廣泛.下列有關(guān)溶液的說(shuō)法正確的是(  )
A、只有固體和液體可以作為溶質(zhì)
B、具有均一性、穩(wěn)定性的液體一定是溶液
C、溶液是一定是液態(tài)的
D、氫氧化鈉溶解在水中,溶液溫度會(huì)升高

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

水是人類(lèi)生活中不可缺少的物質(zhì).
(1)下列凈水方法中,通常用于除去水中難溶性雜質(zhì)的是
 
,凈水程度最高的是
 

A.過(guò)濾          B.煮沸         C.蒸餾          D.吸附
(2)自來(lái)水廠常用二氧化氯(ClO2)消毒,其中氯元素的化合價(jià)為
 

(3)小花同學(xué)設(shè)計(jì)了電解水簡(jiǎn)易裝置,其中A、B電極由金屬曲別針制成.
通電后的現(xiàn)象如圖所示,則A是
 
極.
(4)自來(lái)水中含有少量Ca(HCO32等可溶性化合物,燒水時(shí)Ca(HCO32發(fā)生分解反應(yīng),生成難溶性的碳酸鈣、水和二氧化碳,這就是壺中出現(xiàn)水垢的原因之一.請(qǐng)寫(xiě)出Ca(HCO32受熱分解的化學(xué)方程式
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列知識(shí)的歸納中,有錯(cuò)誤的一組是( 。
A影響環(huán)境的物質(zhì)B化學(xué)之最
①造成煤氣中毒的氣體--CO
②造成酸雨的主要物質(zhì)--SO2、NO2
③造成溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w--CO2
①最清潔的燃料--氫氣
②天然存在最硬的物質(zhì)--金剛石
③地殼中含量最多的元素--氧元素
物質(zhì)的組成或結(jié)構(gòu)關(guān)系D現(xiàn)象的解釋?zhuān)?/TD>
①金剛石和石墨──碳原子排列方式不同
②硫原子和硫離子──質(zhì)子數(shù)相同
③CO、CO2──每個(gè)分子中氧原子個(gè)數(shù)不同
①夏天鋼軌之間的縫隙變。簻囟壬撸幼兇
②糖是甜的,醋是酸的:分子不同,性質(zhì)不同
③電解水制取氫氣和氧氣:分子在化學(xué)反應(yīng)中可以再分
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

酚酞(C20H14O4)是實(shí)驗(yàn)室常用的指示劑.下列說(shuō)法不正確的是(  )
A、酚酞是化合物
B、酚酞由碳、氫、氧三種元素組成
C、酚酞的相對(duì)分子量為318
D、酚酞中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為20:14:4

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下面是對(duì)化學(xué)式H2O的意義的描述,其中錯(cuò)誤的是( 。
A、表示水這種物質(zhì)
B、表示水是由氫氧兩種元素組成
C、表示水分子是由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成
D、表示水的相對(duì)分子質(zhì)量是18

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某嬰兒奶粉部分營(yíng)養(yǎng)成分的含量如下表.表中的“鈣、磷、鐵、鋅”應(yīng)理解為(  )
 營(yíng)養(yǎng)成分
含量(mg/100g)6005206~113~7
A、金屬B、非金屬C、元素D、分子

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法,但不合理的推理會(huì)得出錯(cuò)誤的結(jié)論.下列推理正確的是(  )
A、堿能使無(wú)色酚酞試液變紅,通入氨氣(NH3)后無(wú)色酚酞試液變紅,所以氨氣是堿
B、氧化物中含有氧元素,所以含有氧元素的化合物都是氧化物
C、分子可以構(gòu)成物質(zhì),所以物質(zhì)一定是由分子構(gòu)成的
D、增大氧氣的濃度或增大可燃物與氧氣的接觸面積,都能促進(jìn)可燃物燃燒,所以物質(zhì)在氧氣中燃燒比在空氣中更劇烈

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同步練習(xí)冊(cè)答案