【題目】下圖中的①、②是氧元素、鈣元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖：

請(qǐng)你回答下列問(wèn)題。

（1）氧元素的原子序數(shù)為_____，鈣元素的相對(duì)原子質(zhì)量為_____。

（2）C粒子屬于_____（填“原子”、“陰離子”或“陽(yáng)離子”）；若D為原子，X=_____。

（3）A、B、C、D中屬于同種元素的粒子是_____（填序號(hào)）。

【答案】8 40.08 陰離子 8 B、C

【解析】

（1）元素周期表中的元素信息圖中的左上角的數(shù)值就是元素的原子序數(shù)，由圖可知，氧元素的原子序數(shù)為8，故填8；

元素周期表中的元素信息圖中的正下方的數(shù)值就是元素原子的相對(duì)原子質(zhì)量，由圖可知，鈣元素的相對(duì)原子質(zhì)量序數(shù)為40.08，故填40.08。

（2）由圖可知，C粒子的質(zhì)子數(shù)為16，核外電子數(shù)是2+8+8=18，質(zhì)子數(shù)<核外電子數(shù)，屬于陰離子，故填陰離子；

原子中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，D為原子，則X=1828=8，故填8。

（3）由元素的概念可知，屬于同一種元素的粒子，其核內(nèi)質(zhì)子數(shù)相同，A、B、C、D四種粒子中，B、C粒子的質(zhì)子數(shù)都為16，屬于同一種元素，故填B、C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】人類(lèi)的日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)離不開(kāi)水。回答下列水的相關(guān)問(wèn)題。

（1）水_____（填“是”或“不是”）六大基本營(yíng)養(yǎng)素之一；日常生活中可用_____區(qū)分硬水和軟水。

（2）電解水實(shí)驗(yàn)揭示了水的組成。圖1電解水實(shí)驗(yàn)中能得到可燃燒的氣體的試管是_____（填“a”或“b”）。

（3）海水淡化可緩解淡水資源匱乏問(wèn)題。圖2為太陽(yáng)能海水淡化裝置示意圖。

①水變成水蒸氣的過(guò)程中，不發(fā)生變化的是_____（填字母）。

A 分子質(zhì)量 B 分子種類(lèi) C 分子間隔 D 分子大小

②利用該裝置將一定量的海水暴曬一段時(shí)間后，剩余海水中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)_____（填“變大”、“變小”或“不變”）。

（4）圖3飲用水凈化系統(tǒng)中設(shè)備一和設(shè)備三的作用分別是_____、_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是工業(yè)上制備氫氣的微觀示意圖，其中不同的“球”代表不同的原子，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�

A.圖中能表示氫分子的是“”

B.反應(yīng)前后，原子的種類(lèi)和數(shù)目不變

C.該反應(yīng)中參加反應(yīng)的兩種分子的個(gè)數(shù)比為1：1

D.該反應(yīng)中共涉及兩種單質(zhì)和三種化合物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，回答下列問(wèn)題：

(1)在30℃時(shí)，向30克甲物質(zhì)中加入50克水，充分溶解后所得溶液是_____溶液(填“飽和”或“不飽和”)。

(2)若乙中混有少量甲，最好采用____的方法提純乙(填“降溫結(jié)晶”或“蒸發(fā)結(jié)晶”)。

(3)將30℃時(shí)甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到10℃，則其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變的物質(zhì)是____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)成功發(fā)射的“嫦娥三號(hào)”使用長(zhǎng)三丙運(yùn)載火箭其中火箭燃料用偏二甲肼（C2H8N2）和四氧化二氮（N2O4）作常規(guī)推進(jìn)劑，當(dāng)兩者完全反應(yīng)生成三種新物質(zhì)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為C2H8N2+2N2O43X+2CO2+4H2O，下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�

A.反應(yīng)前后氮元素的化合價(jià)沒(méi)有發(fā)生變化B.X的化學(xué)式為N2

C.N2O4屬于氧化物，在反應(yīng)中做助燃劑D.該反應(yīng)屬于放熱反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（10分）同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)堿的化學(xué)性質(zhì)時(shí)，做了如下圖所示的甲乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn).

寫(xiě)出乙實(shí)驗(yàn)的化學(xué)反應(yīng)方程式： ，反應(yīng)過(guò)程中產(chǎn)生的現(xiàn)象是 .

實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，甲、乙兩個(gè)同學(xué)將廢液倒入實(shí)驗(yàn)室的廢液缸，結(jié)果發(fā)現(xiàn)廢液渾濁并呈紅色，他們產(chǎn)生了疑問(wèn).

【提出問(wèn)題】廢液中含有哪些物質(zhì)？

【交流討論】廢液中一定含有的碳酸鈣、指示劑、水和氯化鈉，此外還含有能使廢液呈堿性的物質(zhì).能使廢液呈堿性的物質(zhì)是什么？同學(xué)們有如下猜想：

小云認(rèn)為：只有碳酸鈉；

小紅認(rèn)為：只有氫氧化鈣；

小林認(rèn)為：是氫氧化鈉和碳酸鈉.

你認(rèn)為還可能是 . (寫(xiě)一種猜想)

【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】小方想用氯化鈣溶液來(lái)驗(yàn)證小云、小紅、小林的猜想.查閱資料獲悉氯化鈣溶液呈中性，設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn).請(qǐng)你將小方的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)補(bǔ)充完整.

實(shí)驗(yàn)內(nèi)容

預(yù)計(jì)現(xiàn)象

預(yù)計(jì)結(jié)論

取少量廢液缸中上層清液于試管中，加入過(guò)量氯化鈣溶液，靜置.

①有白色沉淀，溶液呈紅色.

的猜想正確.

② .

小云的猜想正確.

③ .

小紅的猜想正確.

【反思拓展】在分析化學(xué)反應(yīng)后所得物質(zhì)的成分時(shí)，除了考慮生成物外還需考慮 .

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用右圖能正確反映下列對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是

序號(hào)

實(shí)驗(yàn)內(nèi)容

x軸含義

y軸含義

坐標(biāo)圖

①

向一定量鐵粉和銅粉中不斷滴加硫酸銅溶液

硫酸銅溶液質(zhì)量

單質(zhì)銅的質(zhì)量


②

向氫氧化鈉溶液中逐滴加入稀鹽酸

稀鹽酸質(zhì)量

所得溶液中水的質(zhì)量

③

一定溫度下，向某不飽和氯化鈉溶液中加入氯化鈉固體

加入氯化鈉質(zhì)量

溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

④

加熱高錳酸鉀制取氧氣

加熱時(shí)間

剩余固體中
錳元素質(zhì)量

A.①②B.③④C.①③D.②④

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】蚊香是驅(qū)除蚊蟲(chóng)的常用物品．丙烯菊酯（化學(xué)式：C19H26O3）是蚊香中常含有的高效低毒殺蟲(chóng)劑．

（1）1個(gè)丙烯菊酯分子中一共含有　　個(gè)原子

（2）丙烯菊酯中碳元素、氫元素、氧元素的質(zhì)量比為　　

（3）　　克丙烯菊酯中含有16克氧元素（結(jié)果保留一位小數(shù)）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2020年以來(lái)全球爆發(fā)了新冠肺炎。

（1）“你這有消毒水嗎”，成為當(dāng)下最熱門(mén)的問(wèn)候語(yǔ)。左手84、右手酒精簡(jiǎn)直是富豪的標(biāo)配，但是84消毒液的錯(cuò)誤使用，也會(huì)帶來(lái)危險(xiǎn)。如當(dāng)潔廁靈與84消毒液混合使用時(shí)會(huì)發(fā)生如圖反應(yīng):

有毒氣體的化學(xué)式是_________________，該反應(yīng)____________(填“屬于”成“不屬于”)復(fù)分解反應(yīng)。

（2）2020年3月2日,江蘇蘇州某公司在辦公室內(nèi)噴灑酒精消毒后，室內(nèi)突然出現(xiàn)明火并發(fā)生燃爆。請(qǐng)寫(xiě)出酒精燃燒的化學(xué)方程式_________________。在該事故中明火所起的作用是_________________(從燃燒條件角度回答)。溫馨提示:酒精消毒最好是小面積擦拭消毒，大面積噴灑易引起燃爆。

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