實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣時，錯誤的操作是（　　）

A．檢查裝置的氣密性時，先對試管加熱，過一會兒把導(dǎo)管放入水里，沒有看到氣泡逸出，說明裝置漏氣

B．固定在鐵夾上的試管，試管口應(yīng)略向下傾斜

C．加熱時，先使酒精燈在試管下方來回移動，使試管均勻受熱，然后再對準(zhǔn)高錳酸鉀所在部位加熱

D．排水法收集氧氣后，應(yīng)先把導(dǎo)管移出水面，再停止加熱


【考點(diǎn)】實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)原理；制取氧氣的操作步驟和注意點(diǎn)．

【專題】空氣與水；常見氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化．

【分析】實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣并用排水法收集，有下列步驟：記住口訣“查裝定點(diǎn)收移熄”，諧音“茶莊定點(diǎn)收利（離）息”．

【解答】解：

A、先檢查制氧裝置的氣密性，要檢查裝置是否漏氣，應(yīng)先把導(dǎo)氣管的一端浸入燒杯或水槽的水中，用手緊握試管，如果裝置不漏氣，導(dǎo)管口就有氣泡冒出，然后把手移開，水就從燒杯或水槽中升到導(dǎo)氣管里，形成一段水柱，則表明裝置不漏氣；

B、試管固定在鐵架臺上，試管口應(yīng)向下傾斜，防止水倒流進(jìn)試管使試管炸裂；

C、加熱時，先使酒精燈在試管下方來回移動，使試管均勻受熱，然后再對準(zhǔn)高錳酸鉀所在部位加熱；

D、排水法收集氧氣后，先將導(dǎo)管從水槽中取出，再熄滅酒精燈，防止水倒流，引起試管炸裂．

故選A．

【點(diǎn)評】本題重在考查氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法，加熱高錳酸鉀制取氧氣的操作步驟和各注意事項(xiàng)．

　

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


小紅觀察在不同酸堿度下紫甘藍(lán)（見右圖）汁液所顯示的顏色，記錄如下．

pH

1

2～3

4～6

7～9

10

11

12～14

顏色

深紅

紫紅

淺紫

藍(lán)

綠

黃綠

黃

下列物質(zhì)中，能使紫甘藍(lán)汁液變黃的是（　　）

A．水   B．食鹽溶液 C．硫酸溶液 D．氫氧化鈉溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


如圖是表示物質(zhì)分子的示意圖，圖中“●”和“○”分別表示兩種含有不同質(zhì)子數(shù)的原子，則圖中表示單質(zhì)的是（　�。�

A．   B．   C．   D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


A﹣H是學(xué)過的一些物質(zhì)，其中A是暗紫色固體，B是人體生命活動離不開的氣體，E是淡黃色固體，G是白色固體．它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系：

回答下列問題：

（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：

C　；G　　．

（2）反應(yīng)②的實(shí)驗(yàn)：可以觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為：發(fā)出　　的火焰，生成一種有刺激性氣味的氣體．

（3）寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：

①　　；  ②　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列變化中屬于物理變化的是（　　）

A．磷在氧氣中燃燒   B．鎂條在空氣中燃燒

C．氧氣由氣態(tài)變成液態(tài)   D．鐵在潮濕的空氣中生銹

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


用托盤天平稱量5.0g藥品，在稱量過程發(fā)現(xiàn)指針向左偏移，此時應(yīng)（　�。�

A．增加祛碼 B．添加藥品 C．減少藥品 D．調(diào)節(jié)平衡螺絲

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


不同元素的本質(zhì)區(qū)別是（　�。�

A．質(zhì)子數(shù)不同   B．化學(xué)性質(zhì)不同

C．核外電子數(shù)不同   D．相對原子質(zhì)量不同

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


用來測定空氣成分的方法很多，如圖1所示的是小明用紅磷在空氣中燃燒的測定方法．

實(shí)驗(yàn)過程是：

第一步：將集氣瓶容積劃分為五等份，并標(biāo)記．用止水夾夾緊橡皮管．

第二步：點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的紅磷，伸入集氣瓶中并把塞子塞緊．

第三步：待紅磷熄滅，打開彈簧夾．

根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)回答：

（1）打開止水夾前看到的主要現(xiàn)象是　　，紅磷在空氣中燃燒的文字表達(dá)式為　　．打開止水夾后看到的主要現(xiàn)象是　　．

（2）由該實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是：空氣中氧氣體積約占總體積的　

（3）實(shí)驗(yàn)完畢，若進(jìn)入集氣瓶中水的體積不到總?cè)莘e的，你認(rèn)為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是　（寫出一條即可）

（4）該實(shí)驗(yàn)中紅磷需要過量的原因是　　．

（5）小明同學(xué)認(rèn)為可用木炭代替紅磷測定空氣中氧氣的含量，小麗同學(xué)認(rèn)為不可以，其原因是　　．

（6）小組內(nèi)同學(xué)還對該實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了如圖2改進(jìn)．實(shí)驗(yàn)的操作步驟如下：

①點(diǎn)燃酒精燈．②撤去酒精燈，待試管冷卻后松開彈簧夾．

③將少量紅磷平裝入試管中（已知試管容積為 45mL），將20mL的注射器活塞置于10mL刻度處，并按如圖2中所示的連接方式固定好，再將彈簧夾緊橡皮管．

④讀取注射器活塞的數(shù)據(jù)．

你認(rèn)為正確的實(shí)驗(yàn)操作順序是　　（填序號）．注射器活塞將從10mL刻度處慢慢前移到約為　1　mL刻度處才停止．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


互為同素異形體的一組物質(zhì)是（　　）

A．金剛石、石墨 B．雙氧水、水   C．干冰、冰 D．氧氣、液氧

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同步練習(xí)冊答案