(10分)某興趣小組對(duì)物質(zhì)的性質(zhì)和成分進(jìn)行相關(guān)探究。

(1)常見(jiàn)金屬活動(dòng)性順序如下,填寫相應(yīng)的元素符號(hào):

金屬活動(dòng)性由強(qiáng)逐漸減弱

某同學(xué)用硫酸銅溶液把“鐵刀變成銅刀”,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為 。

(2)興趣小組同學(xué)用氧化銅與足量的炭粉利用圖甲所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),對(duì)生成氣體的成分進(jìn)行探究。

[提出問(wèn)題]生成的氣體中是否含有一氧化碳?

[實(shí)驗(yàn)與討論]

打開(kāi)K,緩緩?fù)ㄈ敫稍锏牡獨(dú)庖欢螘r(shí)間。

關(guān)閉K,加熱至一定溫度使之反應(yīng),用氣囊收集氣體樣品。

除去氣體樣品中的二氧化碳,并將剩余氣體收集在集氣瓶中,下列裝置中最為合理的是

[實(shí)驗(yàn)求證]

將除盡二氧化碳后的氣體樣品干燥,仍然用圖甲所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),A中的固體應(yīng)選用 ,B中溶液為澄清石灰水,若A中黑色固體出現(xiàn)了紅色,B中澄清石灰水 ,可說(shuō)明氣體樣品中含有一氧化碳。

[實(shí)驗(yàn)反思]

炭粉還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)中,若生成的氣體中含有一氧化碳,則反應(yīng)時(shí)消耗碳、氧元素的質(zhì)量比 (填“大于”、“等于”或“小于”)38。

 

(1)Mg Ag Fe+CuSO4=Cu+FeSO4 置換反應(yīng)

(2)[實(shí)驗(yàn)與討論] C

[實(shí)驗(yàn)求證] 氧化銅(或CuO) 變渾濁

[實(shí)驗(yàn)反思] 大于

【解析】

試題分析:(1)常見(jiàn)金屬的金屬活動(dòng)性由強(qiáng)逐漸減弱的順序?yàn)?/span> K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb(H)Cu Hg Ag Pt Au。所以第一個(gè)空為Mg。第二個(gè)空為Ag。

硫酸銅溶液可與鐵反應(yīng)生成銅,反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+CuSO4=Cu+FeSO4;該反應(yīng)符合“一種單質(zhì)和一種化合物生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng)”的特點(diǎn),屬于置換反應(yīng)。

(2) [提出問(wèn)題]除去氣體樣品中的二氧化碳,可使用氫氧化鈉溶液。剩余氣體的氣體的密度小于瓶?jī)?nèi)溶液的密度,在上部聚集,要將氣體收集在集氣瓶中,應(yīng)將液體從下部的導(dǎo)管中排出。所以裝置中最為合理的是C。

[實(shí)驗(yàn)求證] 根據(jù)題意可知:實(shí)驗(yàn)探究的目的是“生成的氣體中是否含有一氧化碳”。所以A中的固體應(yīng)與一氧化碳在加熱的情況反應(yīng)。且題目中現(xiàn)象描述A中黑色固體變?yōu)榧t色,所以A中固體為氧化銅。氣體樣品中如有一氧化碳,則會(huì)與氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳,二氧化碳?xì)怏w進(jìn)入B裝置,可使澄清的石灰水變渾濁。

[實(shí)驗(yàn)反思]二氧化碳中碳、氧元素的質(zhì)量比為38。一氧化碳中碳、氧元素的質(zhì)量比為34。所以如生成的氣體中含一氧化碳,則消耗碳、氧元素的質(zhì)量比小于38。

考點(diǎn):科學(xué)探究、根據(jù)化學(xué)式的計(jì)算

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(江西。┗瘜W(xué)(解析版) 題型:選擇題

氧化鈣的俗名是

A.石灰石 B.純堿 C.生石灰 D.燒堿

 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(江蘇省鹽城市)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題

下列圖像與對(duì)應(yīng)的表述不吻合的是 ( )

A向氫氧化鈉溶液中不斷加水

B氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣

C.向硫酸和硫酸銅的混合溶液中滴加氫氧化鈉溶液

D某溫度下,向一定量接近飽和的硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀固體

 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(江蘇省宿遷卷)化學(xué)(解析版) 題型:填空題

現(xiàn)有A,B,C,D,E五種物質(zhì),其微觀示意圖見(jiàn)下表,仔細(xì)觀察后回答下列相關(guān)問(wèn)題:

(1)A物質(zhì)化學(xué)式量是   

(2)屬于有機(jī)物的是 (填序號(hào));

(3)標(biāo)出D物質(zhì)中氧元素的化合價(jià)   

(4)在一定條件下,1.7g A物質(zhì)和2.4g B物質(zhì)恰好完全反應(yīng),生成2.7g D物質(zhì)和另一種物質(zhì),則該物質(zhì)中含有   種元素;

(5)C物質(zhì)在足量的B物質(zhì)中完全燃燒生成D和E,其化學(xué)方程式是   

 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(江蘇省宿遷卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題

綠茶中的單寧酸(C76H52O46)具有清熱解毒的功效,下列說(shuō)法不正確的是( 。

A.單寧酸由碳、氫、氧元素組成

B.單寧酸中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為228:13:184

C.單寧酸分子中碳、氫、氧原子個(gè)數(shù)比為76:52:46

D.一個(gè)單寧酸分子中含23個(gè)氧分子

 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(江蘇省南京市)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題

(8分)根據(jù)下列裝置圖,回答有關(guān)問(wèn)題:

A B C D

(1)寫出裝置圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a ;b ;

(2)寫出實(shí)驗(yàn)室用H2O2制取氧氣的化學(xué)方程式 ,可選剛的發(fā)生裝置是 (填字母)。

(3)若使用高錳酸鉀制取氧氣,可選用的發(fā)生裝置是 (填字母)。

(4)選用D裝置收集氧氣的原因是 。

 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(江蘇省南京市)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題

下列食物的近似pH如下,其中酸性最強(qiáng)的是

A.雞蛋清7.6-8.0 B.檸檬2.2-2.4 C.西紅柿4.0-4.4 D.牛奶6.3-6.6

 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(江蘇淮安卷)化學(xué)(解析版) 題型:填空題

(4分)請(qǐng)從①尿素 ②洗潔精 ③干冰 ④明礬中選擇符合題意的物質(zhì),用其序號(hào)填空:

(1)可用于人工降雨的是___________;(2)廚房中常用的乳化劑的是___________;

(3)農(nóng)業(yè)上可用作氮肥的是___________;(4)可用作凈水劑的是___________;

 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(江蘇揚(yáng)州卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題

下述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象正確的是

A.紅磷在氧氣中燃燒,產(chǎn)生大量白霧

B.稀硫酸能使紫色石蕊試液變藍(lán)色

C.硫酸鎂溶液與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成藍(lán)色沉淀

D.鎂條在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼的強(qiáng)光,放出大量的熱,生成了白色固體

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案