下列圖像與對(duì)應(yīng)的表述不吻合的是 （ ）

A．向氫氧化鈉溶液中不斷加水

B．氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣

C．向硫酸和硫酸銅的混合溶液中滴加氫氧化鈉溶液

D．某溫度下，向一定量接近飽和的硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀固體

 

A

【解析】

試題分析： A選項(xiàng)向氫氧化鈉溶液中不斷加水 是錯(cuò)誤的敘述，因?yàn)闅溲趸c加水不能變?yōu)樗崛芤�；B選項(xiàng)氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣是正確的敘述；C選項(xiàng)．向硫酸和硫酸銅的混合溶液中滴加氫氧化鈉溶液是正確的敘述；D選項(xiàng)某溫度下，向一定量接近飽和的硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀固體是正確的敘述，故答案選擇A

考點(diǎn)：基本概念及原理、酸堿鹽的性質(zhì)

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（浙江義烏卷）化學(xué)（解析版） 題型：推斷題

有一包固體粉末，可能含有氧化鈣、氯化鈉、碳酸鈉、硫酸鈉中的一種或幾種。為確定其組成，小楊設(shè)計(jì)出實(shí)驗(yàn)方案，實(shí)驗(yàn)步驟及現(xiàn)象如下。請(qǐng)回答：

（1）寫出步驟④中產(chǎn)生白色沉淀的化學(xué)方程式______。

（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)中的現(xiàn)象，能否確定原固體粉末的組成？若能，請(qǐng)寫出各成分的化學(xué)式；若不能，在原實(shí)驗(yàn)步驟的基礎(chǔ)上，對(duì)上述方案中的試劑作一改進(jìn)，并描述相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論，以確定固體粉末的組成。____________。

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（江蘇鎮(zhèn)江卷）化學(xué)（解析版） 題型：填空題

仔細(xì)觀察下圖實(shí)驗(yàn)，回答下列問題：

（1）水與酒精混合后，總體積 10mL（填“大于”、“等于”、“小于”）。

（2）該實(shí)驗(yàn)說明 。

 

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（江蘇鎮(zhèn)江卷）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題

下列實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到目的的是（ ）

A．檢查氣密性 B比較金屬活動(dòng)性 C驗(yàn)證燃燒需O2 D驗(yàn)證反應(yīng)放熱

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（江蘇省鹽城市）化學(xué)（解析版） 題型：探究題

（8分）廚房中有一包無標(biāo)識(shí)的白色粉末，經(jīng)初步認(rèn)定可能是氯化鈉、碳酸鈉、碳酸氫鈉中的一種。小明對(duì)白色粉末的成分進(jìn)行了探究。

[查閱資料]碳酸鈉俗稱 、蘇打，碳酸氫鈉俗稱小蘇打，兩者都屬于 （選填“酸”、“堿”、“鹽”)，都能溶于水，且水溶液都呈堿性。

[實(shí)驗(yàn)探究]小明取適量白色粉末，配制成溶液，按表中所示實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行探究。

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)內(nèi)容

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

1

取少量溶液，滴加無色酚酞溶液

溶液變紅色

白色粉末肯定不是

2

取少量溶液，滴加稀鹽酸

 

 

3

取少量溶液，滴加澄清石灰水

產(chǎn)生白色沉淀

 

（1）請(qǐng)完成表中空格。

（2）實(shí)驗(yàn)步驟2中可能發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 (寫出一個(gè)即可)。實(shí)驗(yàn)步驟3中白色沉淀的成分是 （填寫化學(xué)式）。

[實(shí)驗(yàn)反思]小明實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)上述實(shí)驗(yàn)方案并不能確定白色粉末的組成。經(jīng)老師指導(dǎo)后，小明再取少量配制的溶液滴加氯化鈣溶液，沒有觀察到明顯現(xiàn)象，則該白色粉末是 。

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（江蘇省鹽城市）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題

實(shí)驗(yàn)室配制100g10%的氯化鈉溶液，有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作不正確的是 （ ）

A．用托盤天平稱取10．0g氯化鈉

B．用量筒量取90．0mL 的水

C．將稱取的氯化鈉倒入量筒中溶解

D．將配制的溶液裝入試劑瓶中，貼上標(biāo)簽

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（江蘇省鹽城市）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題

下列變化屬于化學(xué)變化的是（ ）

A．鋼鐵生銹 B ．輪胎爆裂 C ．蔗糖溶解 D ．干冰升華

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（江蘇省南京市）化學(xué)（解析版） 題型：探究題

(10分)某興趣小組對(duì)物質(zhì)的性質(zhì)和成分進(jìn)行相關(guān)探究。

（1）常見金屬活動(dòng)性順序如下，填寫相應(yīng)的元素符號(hào)：

金屬活動(dòng)性由強(qiáng)逐漸減弱

某同學(xué)用硫酸銅溶液把“鐵刀變成銅刀”，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ，該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為 。

（2）興趣小組同學(xué)用氧化銅與足量的炭粉利用圖甲所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，對(duì)生成氣體的成分進(jìn)行探究。

甲

[提出問題]生成的氣體中是否含有一氧化碳?

[實(shí)驗(yàn)與討論]

①打開K，緩緩?fù)ㄈ敫稍锏牡獨(dú)庖欢螘r(shí)間。

②關(guān)閉K，加熱至一定溫度使之反應(yīng)，用氣囊收集氣體樣品。

③除去氣體樣品中的二氧化碳，并將剩余氣體收集在集氣瓶中，下列裝置中最為合理的是 。

[實(shí)驗(yàn)求證]

將除盡二氧化碳后的氣體樣品干燥，仍然用圖甲所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，A中的固體應(yīng)選用 ，B中溶液為澄清石灰水，若A中黑色固體出現(xiàn)了紅色，B中澄清石灰水 ，可說明氣體樣品中含有一氧化碳。

[實(shí)驗(yàn)反思]

炭粉還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)中，若生成的氣體中含有一氧化碳，則反應(yīng)時(shí)消耗碳、氧元素的質(zhì)量比 (填“大于”、“等于”或“小于”)3∶8。

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（江蘇泰州卷）化學(xué)（解析版） 題型：推斷題

歸納總結(jié)是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種方法．

（1）甲同學(xué)發(fā)現(xiàn)A、B、C三種物質(zhì)有如圖1所示的相互反應(yīng)關(guān)系，“﹣”表示能反應(yīng)（部分反應(yīng)物、生成物以及反應(yīng)條件省略，下同）．已知A是常見金屬，人體缺乏組成A的元素易患貧血癥；B是胃酸的主要成分；B與C反應(yīng)產(chǎn)生不溶于稀硝酸的白色沉淀，則A是　 （填化學(xué)式，下同），C是　 ．請(qǐng)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：A與B　 　；B與C　 　．

（2）乙同學(xué)發(fā)現(xiàn)X、Y、Z三種物質(zhì)有如圖2所示的循環(huán)轉(zhuǎn)化關(guān)系“→”表示能轉(zhuǎn)化．

①若X、Y、Z均為含鈣化合物，X是一種常用干燥劑，Y俗稱熟石灰．則X的化學(xué)式為　 　，請(qǐng)寫出Y→Z的反應(yīng)化學(xué)方程式 　．

②若X是碳單質(zhì)，Y、Z是含有碳元素的氧化物，X、Y、Z的相對(duì)分子質(zhì)量依次增大，則Y的相對(duì)分子質(zhì)量為　 　；Z→X可通過以下反應(yīng)實(shí)現(xiàn)：2Mg+CO22MgO+C．該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是　 　．

 

 

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