6．區(qū)分日常生活中的下列各組物質(zhì)，所加試劑或操作方法完全正確的是（　�。�
需區(qū)分的物質(zhì)方法1方法2
A碳酸鈉溶液和氯化鈉溶液分別加入石蕊溶液分別加足量氯化鈣溶液
B食鹽水和蒸餾水分別測兩種液體的pH分別加熱蒸發(fā)
C氧化鐵和氧化銅分別觀察固體的顏色分別加入足量的稀硫酸
D一氧化碳和二氧化碳分別聞氣體氣味分別通過灼熱的氧化銅
A．AB．BC．CD．D

分析 A、根據(jù)碳酸鈉的溶液顯堿性，碳酸鈉能夠和氯化鈣反應(yīng)產(chǎn)生碳酸鈣沉淀分析；
B、根據(jù)食鹽水和蒸餾水的pH值相同進(jìn)行分析；
C、根據(jù)氧化鐵為紅色、氧化銅為黑色；氧化鐵與硫酸反應(yīng)，溶液變成黃色，氧化銅和硫酸反應(yīng)，溶液變成黑色分析；
D、根據(jù)一氧化碳和二氧化碳中二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，一氧化碳和二氧化碳都是無色無味的氣體分析．

解答 解：A、碳酸鈉的溶液顯堿性，能使石蕊試液變成藍(lán)色，而氯化鈉不能，可以鑒別；碳酸鈉能夠和氯化鈣反應(yīng)產(chǎn)生碳酸鈣沉淀，而氯化鈉不反應(yīng)，可以鑒別；故選項(xiàng)符合題意；
B、蒸餾水和食鹽水的pH值相同，不能鑒別；食鹽水蒸發(fā)后有固體，蒸餾水沒有，可以鑒別．故不符合題意；
C、氧化鐵為紅色、氧化銅為黑色，可以鑒別；氧化鐵與硫酸反應(yīng)，溶液變成黃色，氧化銅和硫酸反應(yīng)，溶液變成黑色，可以鑒別；故選項(xiàng)符合題意；
D、一氧化碳和二氧化碳都是無色無味的氣體，通過聞氣味鑒別不出來；二氧化碳能與澄清石灰水變渾濁，一氧化碳不與澄清石灰水反應(yīng)．現(xiàn)象不同，可以鑒別．故選項(xiàng)不符合題意；
故選項(xiàng)為：AC．

點(diǎn)評 本題屬于常見物質(zhì)的鑒別題，在解此類題時，首先分析被鑒別物質(zhì)的性質(zhì)，然后選擇適當(dāng)?shù)脑噭┖头椒ǎ霈F(xiàn)不同的現(xiàn)象即可鑒別．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．以下是我省的特色食物，其中蛋白質(zhì)含量最豐富的是（　�。�
A．火龍果B．文昌雞C．瓊中綠橙D．海南粉

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．下列應(yīng)用，利用了氧氣物理性質(zhì)的是（　�。�
A．氧氣供潛水員呼吸B．用氧氣煉鋼
C．用氧氣進(jìn)行化工生產(chǎn)D．工業(yè)上用空氣制氧氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

14．禽流感疫情發(fā)生后，常用“84消毒液”（主要成分是次氯酸鈉-NaCIO）進(jìn)行消毒．請計(jì)算：次氯酸鈉中氯元素的化合價為+1，149g次氯酸鈉中含氯元素的質(zhì)量為71g．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

1．如圖是初中化學(xué)中常見物成間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，其中甲、乙、丙為單質(zhì)：A、B、C、D、E為化合物；A在食品工業(yè)上是發(fā)酵粉的一種主要原料，D是使地球產(chǎn)生溫室效應(yīng)的一種氣體，丙是目前世界上冶煉量最多的金屬（圖中部分生成物已略去）．請回答下列問題：

（1）甲與丙反應(yīng)的現(xiàn)象是劇烈燃燒、火星四射、放出熱量、生成黑色固體；E的化學(xué)式為Fe3O4；
（2）寫出A受熱分解的化學(xué)方程式2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑；
（3）丙與稀鹽酸反應(yīng)屬于置換反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）；
（4）寫出E與CO反應(yīng)生成D和丙的化學(xué)方程式4CO+Fe3O4$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$3Fe+4CO2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

11．某化學(xué)興趣小組進(jìn)行了識別化肥的探究活動，他們對氯化銨、碳酸氫銨、硫酸鉀、磷礦粉四種化肥的實(shí)驗(yàn)探究步驟如下：
（1）步驟一：取上述四種化肥各少量分別放入試管中，觀察，從外觀上看磷礦粉與其他化肥顏色不同；
（2）步驟二：在裝有另外三種化肥的試管中，分別加入少量稀鹽酸，有氣體產(chǎn)生的是碳酸氫銨；
（3）步驟三：再分別取少量未識別出來的兩種化肥于研缽中，各加入少量熟石灰粉末，混合、研磨，有刺激性氣味氣體放出的是氯化銨，由此可知，在使用該種化肥時，要避免與堿（填“酸”或“堿”）性物質(zhì)混合使用，以防肥效降低．有同學(xué)提出，最后兩種化肥也可用下列某些試劑進(jìn)行區(qū)分，你認(rèn)為可行的是AC．
A．氫氧化鋇溶液       B．氯化鈉溶液       C．硝酸鋇溶液       D．酚酞溶液．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．分類是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究常用的方法，下列分類中正確的是（　�。�
A．人體必須的微量元素：鋅、鐵、氟B．合金：不銹鋼、生鐵、金剛石
C．堿：純堿、小蘇打、消石灰D．混合物：生理鹽水、硫酸、煤

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．材料：H2S是一種無色、有臭雞蛋氣味的有毒氣體，能溶于水，在常溫常壓下，1體積水中能溶解2.6體積硫化氫；密度比空氣的大，能使?jié)櫇竦淖仙镌嚰堊兩粚?shí)驗(yàn)室里，通常用硫化亞鐵（FeS）固體跟稀鹽酸或稀硫酸反應(yīng)制取硫化氫．

回答有關(guān)問題：
（1）制取H2S的發(fā)生裝置為A（填字母），收集裝置只能選D的原因是H2S能溶于水，密度比空氣的大．
（2）檢驗(yàn)硫化氫集滿的方法是將潤濕的紫色石蕊試紙放在集氣瓶口，若變色，說明已集滿，你認(rèn)為聞H2S的方法是：用手在瓶口輕輕的扇動，使極少量的氣體飄進(jìn)鼻子中．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

16．實(shí)驗(yàn)室用過量的稀鹽酸和大理石制取CO2，待反應(yīng)后過濾，稱得濾液質(zhì)量為25g，向其中逐滴滴入碳酸鈉溶液，測得滴入碳酸鈉溶液的質(zhì)量與產(chǎn)生沉淀質(zhì)量的關(guān)系曲線如圖所示．回答下列問題：
（1）從圖中可以看出生成沉淀最大質(zhì)量是5g
（2）開始加入碳酸鈉溶液至10g時，還沒有沉淀析出的原因是碳酸鈉先與鹽酸反應(yīng)，然后再與氯化鈣反應(yīng)，所以開始反應(yīng)不會生成沉淀；
（3）計(jì)算原濾液中氯化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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同步練習(xí)冊答案