分析 (1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律計算生成二氧化碳的質(zhì)量;
(2)根據(jù)二氧化碳的質(zhì)量和化學(xué)方程式計算參加反應(yīng)的碳酸鈉的質(zhì)量,然后計算氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
解答 解:(1)生成二氧化碳的質(zhì)量為:50g+150g+100g-291.2g=8.8g;
(2)設(shè)參加反應(yīng)的碳酸鈉質(zhì)量為x
Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑
106 44
x 8.8g
$\frac{106}{x}$=$\frac{44}{8.8g}$
x=21.2g
所以樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是:$\frac{50g-21.2g}{50g}$×100%=57.6%.
故答案為:(1)8.8;
(2)57.6%.
點評 本題主要考查了化學(xué)方程式的計算,難度不大,注意解題的規(guī)范性和準(zhǔn)確性.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
化學(xué)變化 | Y軸 | a | b | |
A | 等質(zhì)量的高錳酸鉀和水在不同條件下分解 | 氧氣質(zhì)量 | 高錳酸鉀 | 水 |
B | 等質(zhì)量、等濃度的雙氧水在不同條件下反應(yīng) | 氧氣質(zhì)量 | 加催化劑 | 加熱 |
C | 等質(zhì)量的鎂片和鐵片分別與足量的稀硫酸反應(yīng) | 氫氣質(zhì)量 | 鎂 | 鐵 |
D | 等質(zhì)量的二氧化碳和生石灰分別與等量的水反應(yīng) | 溫度 | 二氧化碳 | 生石灰 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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A. | Fe FeCl | B. | CaOH HCl | C. | CaCO3 Fe2O3 | D. | C2O3 HgO |
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選項 | 實驗?zāi)康?/TD> | 實驗操作 |
A | 驗證氧氣能支持燃燒 | 把帶火星的木條伸到盛有氧氣的集氣瓶中 |
B | 驗證一瓶無色氣體是否為二氧化碳 | 往該氣體中伸入燃著的木條 |
C | 探究蠟燭燃燒是否產(chǎn)生水蒸氣 | 在燃著的蠟燭火焰上方罩一干冷的燒杯 |
D | 探究人體吸入的空氣與呼出的氣體中二氧化碳含量的不同 | 常溫下,同時分別向同體積的盛有空氣樣品和呼出氣體樣品的集氣瓶中滴加相同滴數(shù)的飽和澄清石灰水,振蕩 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
取少量固體剩余物于試管中,向其中加入足量的稀鹽酸. | (1)固體部分溶解,溶液為無色. | 假設(shè)①成立. |
(2)固體部分溶解,有氣體生成,溶液為無色. | 假設(shè)②成立. | |
(3)固體部分溶解,溶液為藍(lán)色. | 假設(shè)③成立. |
實驗組別 | I | II | III | IV | V |
藥 品 | Al | Fe | Ag | Al | Cu |
CuO | CuO | CuO | Fe2O3 | Fe2O3 | |
相同條件下是否反應(yīng) | 是 | 是 | 否 | 是 | 否 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 大于10毫升 | B. | 小于10毫升 | C. | 等于10毫升 | D. | 無法確定 |
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