14.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作或結(jié)果的分析中,合理的是( 。
A.測(cè)定空氣中O2含量:點(diǎn)燃紅磷后緩慢伸入集氣瓶并基緊瓶塞,導(dǎo)致測(cè)定結(jié)果偏低
B.制取氣體時(shí)裝置的氣密性不好:收集的氣體不純凈
C.取用稀硫酸:取出一部分溶液后,溶液的濃度偏低
D.用天平稱量固體藥品時(shí),將藥品和砝碼放反了,稱量結(jié)果不一定存在誤差

分析 A、根據(jù)由于插入燃燒匙太慢,在塞緊瓶塞之前,瓶?jī)?nèi)部分空氣受熱逸出,使瓶?jī)?nèi)的氣體除氧氣之外的氣體也跑到了瓶外解答.
B、根據(jù)制取氧氣時(shí)如果裝置氣密性不好,會(huì)收集不到氣體或收集的氣體不純進(jìn)行解答;
C、根據(jù)有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作中的注意事項(xiàng)對(duì)各選項(xiàng)進(jìn)行逐一分析判斷即可;
D、考慮游碼為零,則不影響稱量結(jié)果.

解答 解:
A、由于插入燃燒匙太慢,在塞緊瓶塞之前,瓶?jī)?nèi)部分空氣受熱逸出,使瓶?jī)?nèi)的氣體除氧氣之外的氣體也跑到了瓶外,會(huì)導(dǎo)致液體水面上升超過$\frac{1}{5}$,故錯(cuò)誤.
B、制取氧氣時(shí)如果裝置氣密性不好,會(huì)收集不到氣體或收集的氣體不純,故說法正確;
C、取用稀硫酸:取出一部分溶液后,不能導(dǎo)致濃度降低,故錯(cuò)誤;
D、若游碼為零,則不影響稱量結(jié)果,故說法正確.
故選BD.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了測(cè)定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng),明確實(shí)驗(yàn)的原理是接單本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.我國(guó)青海湖采集的天然堿樣品可表示為aNa2CO3•bNaHCO3•cH2O(a、b、c為最簡(jiǎn)整數(shù)比).某實(shí)驗(yàn)小組為測(cè)定其組成,稱取該天然堿樣品16.6g進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
資料Ⅰ:碳酸氫鈉不穩(wěn)定,加熱易分解為碳酸鈉、二氧化碳和水,而碳酸鈉比較穩(wěn)定,
加熱時(shí)不分解;
資料Ⅱ:圖中B處為兩個(gè)單向閥:推注射器時(shí)A1關(guān)閉,A2處打開;拉注射器時(shí),A1打開進(jìn)空氣,A2關(guān)閉.
資料Ⅲ:裝置C、F、G中都是堿石灰(CaO與NaOH的固體混合物)

【實(shí)驗(yàn)步驟】①連接好裝置,先檢查裝置的氣密性;②反復(fù)推拉注射器;③稱量E、F的質(zhì)量;④關(guān)閉彈簧夾,加熱D處試管直到反應(yīng)不再進(jìn)行;⑤打開彈簧夾,再次反復(fù)緩緩?fù)评⑸淦鳎虎拊俅畏Q量E、F的質(zhì)量.
問題探究】
(1)儀器Y的名稱是硬質(zhì)玻璃管;
(2)實(shí)驗(yàn)步驟①連接好裝置,先檢查裝置的氣密性;
(3)E中的藥品為濃硫酸(填名稱),目的是吸收水蒸氣,F(xiàn)的作用是吸收生成的二氧化碳,G的作用是防止空氣中的二氧化碳和水蒸氣被F吸收;
(4)實(shí)驗(yàn)步驟②與③能否顛倒不能(填“能”或“不能”). 若無裝置C,則所測(cè)得的碳酸氫鈉質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大(填“偏大”、“偏小”、“無影響”).若不進(jìn)行步驟⑤的操作,則所測(cè)得的碳酸氫鈉質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏。ㄌ睢捌蟆、“偏小”、“無影響”),該操作中推注射器時(shí)緩緩的目的是使殘留在裝置中的二氧化碳和水蒸氣充分被吸收.
(5)寫出裝置D中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)化學(xué)方程式aNa2CO3•bNaHCO3•cH2O$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$$\frac{2a+b}{2}$Na2CO3+$\frac{b+2c}{2}$H2O+$\frac{2}$CO2↑(計(jì)量數(shù)用abc表示)
反應(yīng)前反應(yīng)后
裝置E的質(zhì)量/g100.0102.25
裝置F的質(zhì)量/g50.051.1
(6)通過右表數(shù)據(jù),求得該天然堿化學(xué)式中a:b:c=2:1:2.(寫出過程,4分)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.霧霾是今年“兩會(huì)”點(diǎn)擊率頗高的詞匯.霧霾是霧和霾的混合物,其中霧是自然天氣現(xiàn)象,霾的核心物質(zhì)是懸浮在空氣中的煙、灰塵等物質(zhì).下列做法能減少霧霾的是( 。
A.開私家車出行B.使用太陽能熱水器
C.用煤火力發(fā)電D.露天焚燒垃圾

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.海水是一種重要的自然資源.以下是某市對(duì)海水資源的部分利用.
(1)從海水中獲取淡水.常用的操作方法是蒸餾;
(2)從海水中獲得氯化鈉.將海水進(jìn)行蒸發(fā)可得到粗鹽;
(3)從海水中得到金屬鎂.下圖是從海水中提取鎂的簡(jiǎn)單流程.
上述過程中,沉淀B與試劑C發(fā)生的是中和反應(yīng),則沉淀B的化學(xué)式為Mg(OH)2;寫出②的化學(xué)反應(yīng)方程式Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+2H2O.
(4)下圖是海水“制堿”的部分簡(jiǎn)單流程.

步驟Ⅲ、步驟Ⅳ反應(yīng)的化學(xué)方程式為:NaCl+NH3+H2O+CO2=NaHCO3↓+NH4Cl、2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.學(xué)習(xí)了CO2的有關(guān)知識(shí)后,同學(xué)們查閱資料發(fā)現(xiàn)Mg能在CO2中燃燒:2Mg+CO2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO+C,所以鎂著火不能用CO2來滅火,但沒有找到有關(guān)Na能否與CO2反應(yīng)的介紹.于是同學(xué)們展開了鈉著火能否用CO2來滅火的探究.
【提出猜想】鈉能發(fā)生類似于CO2與鎂的反應(yīng),可能的化學(xué)方程為4Na+CO2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2Na2O+C.
【實(shí)驗(yàn)】將燃著的鈉伸入裝有CO2的集氣瓶中,鈉能在集氣瓶中繼續(xù)燃燒.進(jìn)一步
【查閱資料】得知:
①Na2O是白色固體,能與CO2反應(yīng)生成Na2CO3,與H2O反應(yīng)生成NaOH.
②Na2CO3的存在會(huì)干擾NaOH的檢測(cè).
基于以上資料,同學(xué)們認(rèn)為鈉在CO2中燃燒的產(chǎn)物情況有所不同,并對(duì)產(chǎn)物提出了以下幾種猜想:
①Na2O、C;②Na2CO3、C;③NaOH、C;④Na2O、Na2CO3、C
通過理論分析,猜想③(填序號(hào))肯定錯(cuò)誤的,理由是NaOH中有氫元素而反應(yīng)物中沒有氫元素,根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知③錯(cuò)誤.
【驗(yàn)證猜想】
步驟 實(shí)驗(yàn)操作 主要實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 結(jié)論(燃燒產(chǎn)物判斷)
(1)將產(chǎn)物溶于適量水中 部分溶解,試管底部有黑色固體 燃燒產(chǎn)物中肯定有C
(2)取少量(1)所得上層溶液,加入過量的CaCl2溶液,產(chǎn)生現(xiàn)象為有白色沉淀生成,則燃燒產(chǎn)物中肯定有Na2CO3
(3)取少量(2)所得上層清液,加入CuSO4(或CuCl2),溶液變紅,則燃燒產(chǎn)物中肯定有Na2O
【交流討論】在步驟(2)中CaCl2溶液為什么要加入至過量?其原是:完全除去Na2CO3,以免Na2CO3干擾NaOH的檢驗(yàn).
【結(jié)論】猜想④(填序號(hào))是正確的.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.實(shí)驗(yàn)室要配置200g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為l0%的NaCl溶液,回答有關(guān)問題.
(l)計(jì)算:需要NaCl的質(zhì)量為20g;
(2)稱量:用托盤天平稱量所需質(zhì)量的NaCl固體:
(3)量。河昧客擦咳∷畷r(shí),視線要與凹液面的最低點(diǎn)保持水平,如果俯視讀數(shù),會(huì)使配制成的溶液的濃度大于l0% (選填“大于”、“小于”或“等于”);
(4)溶解:在溶解時(shí)要使用玻璃棒攪拌,玻璃棒的作用是攪拌,加速溶解;
(5)裝瓶并貼標(biāo)簽:將右側(cè)的標(biāo)簽補(bǔ)充完整.
 NaCl溶液
溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為l0%
 2016年3月10日

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.下列歸納中,.錯(cuò)誤的是 (  )
A.鐵、石墨、食鹽水都具有導(dǎo)電性
B.H2、C、C0都能和氧化锏在一定條件下發(fā)生置換反應(yīng)
C.C、S、P在空氣中都能燃燒,生成相應(yīng)的氧化物
D.借助于酚酞溶液能完成稀鹽酸、氫氧化鈉溶液、碳酸鈉溶液間的鑒別

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.下列有關(guān)化學(xué)知識(shí)的描述正確的是( 。
A.電解水時(shí)正極產(chǎn)生氫氣,負(fù)極產(chǎn)生氧氣,其體積比為2:1
B.NH4NO3是一種復(fù)合肥料,溶解時(shí)放熱
C.催化劑不僅能改變化學(xué)反應(yīng)速率,而且會(huì)增加生成物的質(zhì)量
D.利用洗潔精的乳化作用,可洗去餐具上的油污

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.請(qǐng)從下面五種物質(zhì)中選擇恰當(dāng)物質(zhì),將其字母填入題的空格中.
A.干冰 B.熟石灰  C.石蕊溶液  D.活性炭  E.食醋
(1)常用的酸堿指示劑是C.
(2)可用于除去水垢的是E.
(3)可用于填充防毒面具的是D.
(4)可用于人工降雨的是A.
(5)農(nóng)業(yè)上用來改良酸性土壤的是B.

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同步練習(xí)冊(cè)答案