分析 (1)根據(jù)測(cè)定空氣中氧氣的含量實(shí)驗(yàn)的原理、現(xiàn)象、結(jié)論、操作注意事項(xiàng)和誤差分析等方面的等知識(shí)解答;
(2)根據(jù)溶液稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量不變,結(jié)合題意進(jìn)行分析解答.在用量筒量取水的體積時(shí),若采用仰視刻度,讀數(shù)比實(shí)際液體體積小,進(jìn)行分析解答.
解答 解:(1)在測(cè)定空氣中氧氣含量時(shí),為了能將集氣瓶?jī)?nèi)的氧氣完全耗盡,故加入的紅磷應(yīng)該是過(guò)量的;
(2)設(shè)要加水的質(zhì)量為x,根據(jù)溶液稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量不變,
則60g×12%=(60g+x)×8% x=30g.
在用量筒量取水的體積時(shí),若采用仰視刻度,讀數(shù)比實(shí)際液體體積小,會(huì)造成實(shí)際量取的水的體積偏大,則使溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小,則所配得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于8%.
答案:
(1)為了將集氣瓶?jī)?nèi)的氧氣完全耗盡;
(2)30;小于.
點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,掌握溶液稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量不變、錯(cuò)誤操作對(duì)溶質(zhì)與溶劑的影響正確解答此類題的關(guān)鍵所在.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰 | |
B. | 紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧 | |
C. | 木炭在充足的氧氣中燃燒生成一氧化碳 | |
D. | 鐵絲在氧氣中燃燒火星四射,生成三氧化二鐵 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 消耗的氯化氫一樣多 | B. | 生成的二氧化碳一樣多 | ||
C. | 碳酸鎂消耗的氯化氫少 | D. | 碳酸氫鈉生成的二氧化碳少 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 按質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算,空氣中含有氮?dú)饧s78%,氧氣約21%,稀有氣體約0.94% | |
B. | 液氧用于火箭發(fā)射時(shí)利用氧氣的可燃性 | |
C. | 空氣中可吸入顆粒物(PM2.5)的多少不影響人體的健康 | |
D. | 焊接金屬時(shí)常用氮?dú)庾鞅Wo(hù)氣,是因?yàn)榈獨(dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 溶液都是無(wú)色透明的液體 | B. | 蔗糖溶液能導(dǎo)電 | ||
C. | 溶液一定是混合物 | D. | 溶液中的溶質(zhì)只可以是固體 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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