填寫“探究微粒運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)報(bào)告

實(shí)驗(yàn)步驟

現(xiàn)象

結(jié)論

在盛有少量水的試管里滴至滴無色酚酞試液

無色酚酞____（變色、不變色）．

水_____使無色酚酞試液變色．

在試管里盛少量的濃氨水，小心聞氨水的氣味，再在盛有氨水的試管里滴至滴無色酚酞試液．

濃氨水_____氣味，

無色酚酞試液_____．

濃氨水容易_____，氨水_____使酚酞試液變紅色．

在小燒杯中加入的蒸餾水，并滴入至滴酚酞．在小燒杯中加入至的濃氨水，再用一只大燒杯將、兩燒杯罩在一起．

燒杯中的溶液_____，燒杯中的溶液_____．

不變色不能刺激性變紅色容易揮發(fā)能變紅不變色 【解析】 （1）實(shí)驗(yàn)步驟一：堿性溶液能使酚酞溶液變紅色，水呈中性，故水不能使酚酞溶液變色； （2）實(shí)驗(yàn)步驟二：濃氨水具有刺激性氣味，易揮發(fā)，濃氨水顯堿性，能使酚酞溶液變成紅色； （3）實(shí)驗(yàn)步驟三：濃氨水具有揮發(fā)性，故B中氨水分子會(huì)運(yùn)動(dòng)到A中，導(dǎo)致A中溶液變成紅色，B不變色。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期北京課改版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第二章空氣之謎單元檢測(cè)題 題型：多選題

下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（ ）

A. 加熱液體 B. 排空氣法收集并驗(yàn)滿

C. 取用液體 D. 收集氧氣

AB 【解析】 A、酒精燈給試管加熱用外焰加熱，液體不超過試管體積的三分之一，選項(xiàng)正確；B、二氧化碳密度大于空氣密度，故可用向上排空氣法收集二氧化碳，二氧化碳不助燃也不可燃，故可用點(diǎn)燃的木條驗(yàn)滿，選項(xiàng)正確；C、去用液體時(shí)，瓶塞應(yīng)倒放在桌面上，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、圖中收集氧氣時(shí)，空氣無法排除，選項(xiàng)錯(cuò)誤。故本題選AB。

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科目：初中化學(xué) 來源：2017-2018學(xué)年仁愛版九年級(jí)化學(xué)專題二第一單元基礎(chǔ)題 題型：填空題

空氣質(zhì)量預(yù)報(bào)主要內(nèi)容包括：首要污染物、空氣污染指數(shù)和空氣質(zhì)量級(jí)別．

空氣污染空氣污染與與空氣污染與空氣質(zhì)量級(jí)別的對(duì)應(yīng)關(guān)系（表 1）

空氣污染指 數(shù)

0

50

51﹣

100

101﹣

150

151﹣

200

201﹣

250

251﹣

300

＞300

空氣質(zhì)量狀

況

優(yōu)

良

輕度污染

Ⅰ

輕度污染

Ⅱ

輕度污染

Ⅲ

重度污染

Ⅰ

重度污染

Ⅱ

空氣質(zhì)量級(jí) 別

Ⅰ

Ⅱ

Ⅲ

Ⅲ

Ⅳ

Ⅳ

Ⅴ

2004 年 5 月 4 日我國(guó)部分城市空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào)（表 2）

城市

首要污染物

空氣質(zhì)量指數(shù)

空氣質(zhì)量級(jí)別

廣州

可吸入顆粒物

111

Ⅲ輕度污染Ⅰ

天津

可吸入顆粒物

82

①

昆明

二氧化硫

61

Ⅱ良

海口

﹣﹣

24

Ⅰ優(yōu)

（1）上述城市中易出現(xiàn)酸雨的城市是_____；

（2）請(qǐng)根據(jù)表 1 和表 2 的內(nèi)容，確定當(dāng)日天津的空氣質(zhì)量級(jí)別：①_____．

（3）為了提高廣州的空氣質(zhì)量，請(qǐng)你至少提出兩項(xiàng)可以提高廣州空氣質(zhì)量的措施：①_________；②_____．

昆明 ；良 ．工業(yè)廢氣經(jīng)過處理再排放大量植樹造林 ． 【解析】 (1)昆明是易出現(xiàn)酸雨的城市； (2)82在51-100之間，屬于良； (3)防止空氣污染的措施有：工廠排放的廢氣經(jīng)過處理再排放、植樹造林、合理開發(fā)新能源、禁止燃放煙花爆竹等。

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科目：初中化學(xué) 來源：2017-2018學(xué)年仁愛版九年級(jí)化學(xué)專題二第一單元基礎(chǔ)題 題型：單選題

下列物質(zhì)中，目前計(jì)入“空氣污染指數(shù)”項(xiàng)目的是（ ）

A. 氮?dú)?B. 可吸入顆粒物 C. 氧氣 D. 稀有氣體

B 【解析】 A、氮?dú)馐强諝獾闹饕煞郑粚儆诳諝馕廴疚�，不�?jì)入“空氣污染指數(shù)”，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、空氣污染的途徑主要有兩個(gè)：有害氣體和粉塵，粉塵主要指一些固體小顆粒，計(jì)入“空氣污染指數(shù)”，故選項(xiàng)正確；C、氧氣是空氣的主要成分，不屬于空氣污染物，不計(jì)入“空氣污染指數(shù)”，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、稀有氣體是空氣的成分，不屬于空氣污染物，不計(jì)入“空氣污染指數(shù)”，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選B。

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科目：初中化學(xué) 來源：2017-2018學(xué)年仁愛版九年級(jí)化學(xué)專題二第一單元基礎(chǔ)題 題型：單選題

如圖所示的裝置可用于測(cè)定空氣中氧氣的含量．下列說法中不正確的是（ ）

A. 該實(shí)驗(yàn)證明空氣中氧氣約占體積

B. 實(shí)驗(yàn)前一定要檢查裝置的氣密性

C. 實(shí)驗(yàn)時(shí)紅磷一定要過量

D. 火焰熄滅后立刻打開彈簧夾

D 【解析】 A、實(shí)驗(yàn)中，能夠觀察到進(jìn)入集氣瓶中的水約占集氣瓶容積的五分之一，說明氧氣約占空氣總體積的五分之一，故A正確；B、實(shí)驗(yàn)前一定要檢查裝置的氣密性，這是實(shí)驗(yàn)取得成功的保證，故B正確；C、實(shí)驗(yàn)時(shí)紅磷一定要過量，如果紅磷不足，就不能完全消耗掉集氣瓶中的氧氣，也就得不出正確的結(jié)論，故C正確；D、火焰熄滅后，待裝置冷卻到室溫時(shí)再打開彈簧夾，觀察現(xiàn)象；如果火焰熄滅后立刻打開彈簧夾，由于集...

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科目：初中化學(xué) 來源：2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期北京課改版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第三章構(gòu)成物質(zhì)的微粒單元檢測(cè)題 題型：多選題

如圖所示，幾分鐘后，發(fā)現(xiàn)甲中的溶液變成紅色．對(duì)上述現(xiàn)象的解釋正確的是（ ）

A. 甲內(nèi)滴入的酚酞要過一會(huì)兒才能變色，與乙無關(guān)

B. 大燒杯壁上沾有某種物質(zhì)，散發(fā)出的微粒與甲中的溶液接觸，使變紅

C. 乙中的濃氨水中有肉眼見不到的微粒逸出，進(jìn)入了甲溶液使溶液變紅

D. 氨水能使酚酞溶液變紅

CD 【解析】 A、甲內(nèi)滴入的酚酞要過一會(huì)兒才能變色，是乙中的氨氣分子不斷運(yùn)動(dòng)，最后溶解在甲中形成了氨水，與乙有關(guān)，故此項(xiàng)錯(cuò)誤；B、甲中溶液變紅的原因是氨氣分子的原因，大燒杯內(nèi)壁無特殊微粒，故此項(xiàng)錯(cuò)誤；C、此項(xiàng)敘述了氨氣分子由乙擴(kuò)散到甲的過程，故此解釋正確；D、使酚酞變紅是堿性物質(zhì)氨水的性質(zhì)，此解釋正確。故本題選CD。

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科目：初中化學(xué) 來源：2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期北京課改版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第三章構(gòu)成物質(zhì)的微粒單元檢測(cè)題 題型：單選題

下圖是某反應(yīng)過程的微觀示意圖， “○”與“●”分別表示不同元素的原子。圖中X處的粒子示意圖是

C 【解析】觀察反應(yīng)前后微粒的構(gòu)成，可知反應(yīng)后有一種微粒過量，把沒有參加反應(yīng)的制粒剔除，得到如下圖微觀示意圖： 根據(jù)化學(xué)反應(yīng)中原子的種類與數(shù)目不變，列表分析如下： 原子 已知反應(yīng)物 生成 差值（即X處提供） X處的微粒 2 4 2 0 2 2

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科目：初中化學(xué) 來源：江西省等學(xué)校招生考試化學(xué)滾動(dòng)檢測(cè)卷(三) 題型：推斷題

A、B、C、D、E、F為初中化學(xué)中常見的物質(zhì)，它們之間有如圖所示的關(guān)系(“→”表示能轉(zhuǎn)化，“—”表示能發(fā)生反應(yīng)，部分產(chǎn)物已略去)，其中A和E均為氧化物，B和C的物質(zhì)類別相同且溶液都能使紫色石蕊試液變藍(lán)色，D可作補(bǔ)鈣劑，F(xiàn)中不含氧元素，請(qǐng)回答下列問題：

(1)A的一種用途是______________________；F的化學(xué)式為__________。

(2)B→C的化學(xué)方程式為____________________________________。

(3)下列說法中，正確的是________(填序號(hào))。

①D轉(zhuǎn)化為E的反應(yīng)一定是復(fù)分解反應(yīng)

②B在水中的溶解度隨溫度升高而減小

③C固體溶于水時(shí)會(huì)出現(xiàn)放熱現(xiàn)象

④D和F在分類中都屬于鹽

作溶劑(合理即可)HClCa(OH)2＋Na2CO3===CaCO3↓＋2NaOH(合理即可)②③ 【解析】 根據(jù)“D可做補(bǔ)鈣劑”，故D為碳酸鈣；根據(jù)“B和C物質(zhì)類別相同且溶液都能使紫色石蕊溶液變藍(lán)色”，則BC為減性溶液；根據(jù)“A、B、C、D、E、F為初中化學(xué)中常見的物質(zhì)”、“A和E均為氧化物”、“F中不含氧元素”，結(jié)合圖框，則推測(cè)A為水，B為氫氧化鈣，C為氫氧化鈉，E為二氧化碳，F(xiàn)為...

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省2019屆九年級(jí)化學(xué)第十單元測(cè)試卷 題型：單選題

今年5月，我市各縣區(qū)進(jìn)行初中理化實(shí)驗(yàn)技能考查，在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中小芳向一無色溶液中滴加紫色石蕊溶液，溶液呈藍(lán)色。下列結(jié)論正確的是( )

A. 該溶液顯中性 B. 該溶液一定是一種堿的溶液

C. 該溶液能使無色酚酞試液變紅色 D. 該溶液是一種酸溶液

C 【解析】 A、溶液能使紫色石蕊溶液呈藍(lán)色，該溶液顯堿性，故A錯(cuò)誤；B、溶液能使紫色石蕊溶液呈藍(lán)色，該溶液顯堿性，但不一定是堿溶液，如碳酸鈉溶液就顯堿性，故B錯(cuò)誤；C、溶液能使紫色石蕊溶液呈藍(lán)色，該溶液顯堿性，堿性溶液能使無色酚酞變紅，故C正確；D、溶液能使紫色石蕊溶液呈藍(lán)色，該溶液顯堿性，不是酸溶液，故D錯(cuò)誤。故選C。

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