A. | 離子都帶正電荷 | |
B. | 原子得到或失去電子變成離子后,其化學(xué)性質(zhì)不改變 | |
C. | 有些物質(zhì)由離子構(gòu)成,有些物質(zhì)由原子或分子構(gòu)成 | |
D. | 陽離子所帶電荷數(shù)等于該原子失去的電子數(shù) |
分析 A、根據(jù)離子的定義解答;
B、根據(jù)當(dāng)原子失去或得到電子后,其性質(zhì)發(fā)生了改變解答;
C、根據(jù)物質(zhì)的微粒構(gòu)成解答;
D、根據(jù)原子失去最外層電子,帶正電荷解答.
解答 解:
A、離子是帶電的原子或原子團(tuán),既帶正電也帶負(fù)電,故錯(cuò)誤;
B、當(dāng)原子失去或得到電子后,其性質(zhì)發(fā)生了改變,它所屬的元素種類不會(huì)改變,故錯(cuò)誤;
C、物質(zhì)是由分子、原子、離子構(gòu)成的,故正確;
D、陽離子所帶電荷數(shù)等于該原子失去的電子數(shù),故正確.
答案:CD
點(diǎn)評(píng) 本題考查的是物質(zhì)的微觀構(gòu)成粒子的知識(shí),可以依據(jù)已有的微觀構(gòu)成粒子的知識(shí)進(jìn)行.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 不慎將濃硫酸沾到皮膚上,應(yīng)立即用稀氨水沖洗,再涂上硼酸溶液 | |
B. | 濃硫酸有強(qiáng)烈的腐蝕性,實(shí)驗(yàn)使用時(shí),最好戴上防護(hù)眼鏡和防護(hù)手套 | |
C. | 在實(shí)驗(yàn)室里可用品嘗的辦法區(qū)別稀鹽酸和稀硫酸溶液 | |
D. | 配制稀硫酸時(shí),可先在量筒中加入一定量的濃硫酸,再慢慢注入水并不斷攪拌 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 燒紅的木炭 | B. | 燃著的蠟燭 | C. | 燃著的鋁箔 | D. | 燃著的硫粉 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 空氣是由多種氣體與液體、固體組成的復(fù)雜物質(zhì) | |
B. | 空氣的成分按體積計(jì)算,氧氣占21% | |
C. | 空氣的成分中除了氮?dú)、氧氣外,最多的是稀有氣體 | |
D. | 林區(qū)空氣比城市空氣含有更多的二氧化碳 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
步驟 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
用吸附少量無水硫酸銅粉末的石棉貼在小燒杯內(nèi)壁,再把小燒杯斜罩于火焰上方 | 無水硫酸銅 變藍(lán) | 證明有水生成 |
用內(nèi)壁沾有澄清石灰水的小燒杯罩于火焰上方 | 燒杯內(nèi)澄清石灰水變渾濁 | 證明有二氧化碳生成 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氧化物:水、雙氧水、氫氧化鉀 | |
B. | 可燃?xì)怏w:氫氣、氧氣、天然氣 | |
C. | 營養(yǎng)物質(zhì):淀粉、油脂、蛋白質(zhì) | |
D. | 大氣污染物:粉塵、氮氧化物、二氧化碳 |
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