7.下列有關(guān)實驗其“目的--操作--現(xiàn)象--結(jié)論”的描述完全正確的是( 。
組別實驗?zāi)康?/TD>實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
A除去Na2SO4中少量的Na2CO3加入足量稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生得到純凈的Na2SO4
B檢驗生石灰變質(zhì)程度取樣后加入足量稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生該生石灰已全部變質(zhì)
C驗證人呼出氣體中CO2含量增加伸入到呼出氣體瓶中的木條先熄滅呼出氣體中CO2含量增加了
D驗證可燃物燃燒的一個條件銅片上白磷燃燒,水中白磷不燃燒可燃物燃燒需要與氧氣接觸
A.AB.BC.CD.D

分析 A、根據(jù)鹽酸和碳酸鈉反應(yīng)生成氯化鈉,氯化鈉屬于新的雜質(zhì)進行解答;
B、根據(jù)取樣后加入足量稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生只能證明含有碳酸鈣進行解答;
C、根據(jù)驗證人呼出氣體中CO2含量增加用澄清石灰水進行解答;
D、根據(jù)銅片上白磷燃燒,水中白磷不燃燒,說明可燃物燃燒需要與氧氣接觸進行解答.

解答 解:A、鹽酸和碳酸鈉反應(yīng)生成氯化鈉,氯化鈉屬于新的雜質(zhì),所以不能用鹽酸除去硫酸鈉中的碳酸鈉,故A錯誤;
B、取樣后加入足量稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生只能證明含有碳酸鈣,但不能證明生石灰已全部變質(zhì),故B錯誤;
C、驗證人呼出氣體中CO2含量增加用澄清石灰水,而不是燃著的木條,故C錯誤;
D、銅片上白磷燃燒,水中白磷不燃燒,說明可燃物燃燒需要與氧氣接觸,故D正確.
故選:D.

點評 本題是對實驗的評價,解答時應(yīng)該正確的分析實驗現(xiàn)象,根據(jù)實驗現(xiàn)象進行分析、判斷,從而得出正確的實驗結(jié)論.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

2.碘元素對青少年智力發(fā)育影響很大,加碘鹽通常在食鹽中加碘酸鉀(KIO3).如圖是超市銷售的一種加碘鹽標簽上的部分文字說明.
請回答下列問題:
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(2)每袋該食鹽中碘元素的質(zhì)量10mg.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.物質(zhì)可根據(jù)其成份,分為混合物和純凈物,下列物質(zhì)屬于純凈物的是(  )
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20.A、B、C、D表示四種物質(zhì),其微觀示意圖如圖所示:
(1)從微觀角度看,B圖表示:3個分子,每個分子是由2種原子構(gòu)成,4個原子構(gòu)成.
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2.你經(jīng)常做家庭小實驗嗎?根據(jù)你的經(jīng)驗,下列家庭小實驗不能成功的是( 。
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b.用肥皂水鑒別硬水和軟水 
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f.在生煤爐的房間,放兩盆水,防止一氧化碳中毒
g.用食醋和石灰水證明雞蛋殼的主要成分含碳酸鹽 
h.用純堿Na2CO3和醋作用生成的氣體來熄滅燭光.
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j.用水、白糖、檸檬酸和二氧化碳制汽水.
A.acdgB.afC.acfgD.bgj

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.正確的實驗操作是實驗成功的保證,下列操作正確的是(  )
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固體藥品的取用
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

19.實驗室制取氣體的部分裝置,請結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識,回答有關(guān)問題:
 
(1)儀器①的名稱是長頸漏斗
(2)實驗室用氯酸鉀制取并收集氧氣,裝置選擇是A,請寫出該反應(yīng)的文字表達式:氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣,該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型).
(3)實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣,可用的發(fā)生裝置是B,請寫出反應(yīng)的文字表達式:過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣,其中二氧化錳起催化作用.
(4)用高錳酸鉀制取氧氣,實驗時應(yīng)在試管口放一團棉花,其作用是防止高錳酸鉀小顆粒進入導(dǎo)氣管;選用的發(fā)生裝置是A(填序號)用排水法收集氧氣的合適時機氣泡連續(xù)均勻冒出時
(3)乙炔又稱電石氣,是一種無色、無味、密度比空氣略小,不溶于水的氣體;工業(yè)上常用它燃燒產(chǎn)生的高溫來切割和焊接金屬;實驗室用電石(固體)與水反應(yīng)制取乙炔.你認為制取乙炔應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是B;收集裝置是D或E..

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

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17.下列變化屬于物理變化的是(  )
A.鋼鐵生銹B.豆?jié){中加入石膏做成豆腐
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同步練習(xí)冊答案