Question

6．（1）設(shè)計實驗
第一小組同學(xué)共同設(shè)計了如圖的A、B兩套裝置．

①你認(rèn)為合理的是（填編號）A．
②該反應(yīng)的文字表達(dá)式為磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷．
（2）（改進(jìn)實驗）
①第二小組同學(xué)設(shè)計了C實驗，優(yōu)點是：環(huán)保，同時也利于實驗的結(jié)果的準(zhǔn)確．
②實驗后發(fā)現(xiàn)測定出的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)低于五分之一，這可能是由哪幾種原因引起的（寫出其中一條）？紅磷不足，不能將氧氣消耗盡或沒有等冷卻到室溫后讀數(shù)等．

Answer 1

分析 （1）同樣都是紅磷，放在不同的位置會對應(yīng)不同的實驗結(jié)果，由于氧氣相對密度較大，因此讓紅磷在較低的位置能夠更有效消耗裝置內(nèi)的氧氣；
（2）對紅磷點燃方式的改進(jìn)，這樣可以從如何減少過程中可燃物損失以及提高裝置氣密性上來考慮；從實驗的注意事項分析誤差．

解答 解：（1）實驗A和B的區(qū)別在于紅磷的位置，而這一點與氧氣的密度有關(guān)，由于氧氣的密度大于空氣，所以紅磷在稍微低的位置更利于反應(yīng)的進(jìn)行，也更利于氧氣的消耗，所以實驗設(shè)計A更合理；紅磷燃燒產(chǎn)生五氧化二磷；故填：①A；②磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷；
（2）①第二小組同學(xué)設(shè)計了C實驗，而實驗C是在裝置內(nèi)點燃，這樣紅磷燃燒的產(chǎn)物有毒的五氧化二磷不會散失到空氣造成環(huán)境污染，也節(jié)約了紅磷，也使結(jié)果更精確；故填：環(huán)保，同時也利于實驗的結(jié)果的準(zhǔn)確；
②實驗后發(fā)現(xiàn)測定出的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)低于五分之一，可能是紅磷不足，不能將氧氣消耗盡或沒有等冷卻到室溫后讀數(shù)等；故填：紅磷不足，不能將氧氣消耗盡或沒有等冷卻到室溫后讀數(shù)等．

點評 本考點是測定氧氣在空氣中的體積分?jǐn)?shù)，實驗中要注意裝置的嚴(yán)密性、所用藥品的量、生成物的狀態(tài)、氧氣不足五分之一的誤差分析、對實驗現(xiàn)象的分析等，培養(yǎng)了學(xué)生的分析推理能力和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶嶒瀾B(tài)度．