【題目】如圖1是實驗室常用的部分實驗裝置,請回答下列問題。
(1)加熱高錳酸鉀制取并收集氧氣,應選用的裝置是______(填寫字母),化學方程式為_____,反應剛開始,試管的口部有水珠出現(xiàn),此現(xiàn)象是__________變化引起的(填“物理”或“化學”)。
(2)如圖2是收集氧氣的過程,依次觀察到的現(xiàn)象是___________(用字母表示)。氧氣收集完畢的操作是______________(填寫序號)。
①蓋上玻璃片 ②正放在實驗臺上、廴〕黾瘹馄
(3)小明同學用碳酸鈣粉末和稀鹽酸反應制取二氧化碳氣體,欲使反應平穩(wěn)進行選用的發(fā)生裝置是_____(填寫字母),寫出反應的化學方程式________________。若用B裝置,用足量的大理石和稀硫酸反應持續(xù)得到二氧化碳氣體,需要增加的操作是_____________。(提示:硫酸鈣微溶于水)
【答案】AE 物理 bac ①③② C CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O 大理石研成粉末,反應過程中不斷振蕩試管
【解析】
(1)在加熱的條件下,高錳酸鉀分解為錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,化學方程式為;反應屬于固體加熱型,選擇的反應裝置是A;氧氣不易溶于水,采用排水法收集,選擇的收集裝置是E;反應剛開始,試管的口部有水珠出現(xiàn),這是藥品中的濕存水受熱變成的水蒸氣遇冷后冷凝形成的,此現(xiàn)象是物理變化引起的;
(2)收集氧氣時,集氣瓶內充滿水,當導管口出現(xiàn)連續(xù)均勻氣泡時,移入集氣瓶,內部氣體開始收集,水被排出,當內部水被全部排出時,氧氣收集滿,所以順序為bac;當氧氣收集滿時,在水面以下將玻片蓋住瓶口,然后移出水面,由于氧氣密度大于空氣,所以正放于桌面,所以順序為①③②;
(3)用碳酸鈣粉末與稀鹽酸反應制取二氧化碳,反應速率較快,欲使反應平穩(wěn)進行,則加入液體的速率需要控制,分液漏斗帶有活塞,可以控制加入液體的量,從而控制反應速率;鹽酸與碳酸鈣反應生成氯化鈣、水和二氧化碳,反應的化學方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O;若選擇B裝置用足量的大理石與稀硫酸反應持續(xù)得到二氧化碳氣體,可將大理石磨成粉末,增加反應物之間的接觸面積,更有利于反應進行,同時生成的硫酸鈣為微溶物,需要不斷振蕩試管,使硫酸與大理石粉末充分接觸,利于反應的繼續(xù)進行,避免硫酸鈣覆蓋大理石表面,抑制反應的發(fā)生。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】A、B、C、D、E、F、G、H、I都是初中化學學過的物質,其中B為紫紅色固體,E、H均為黑色固體,F為無色氣體,有毒。它們之間有如下轉化關系(部分生成物已省略)
(1)寫出沉淀D的化學式_________
(2)寫出F→E的化學方程式_________,F除了上述反應的用途外,它還可以用作_________;
(3)寫出H→C的化學方程式_________,屬于基本反應類型中的_________反應,反應所得C溶液呈____色,這是因為溶液中含有離子_________(填符號);
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】類價二維圖反映的是元素的化合價與物質類別之間的關系。圖 1 是某同學繪制的關于碳元素的類價二維圖。
(1)a 處氫化物為天然氣的主要成分,其完全燃燒的化學方程式為_____________。
(2)b 處對應物質的類別是_________________,它的用途有______________。
(3)煤的主要成分是單質碳。圖 2 是用煤合成水煤氣的反應微觀示意圖。該反應為置換反應,則方框丁中微粒的化學式為_____________,參加反應的甲和生成的丙的質量比為_____________。
(4)氧化物中 CO 有毒而 CO2 無毒,CO 能燃燒而 CO2 可以滅火,請從微觀的角度解釋它們化學性質不一樣的原因_____________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】“潮汕牛肉丸”是潮汕人的最愛,原料是:黃牛腿肉、精鹽、味精、食用油、胡椒粉、蒜頭油等,經過反復捶打而制成。
(1)“潮汕牛肉丸”含量最多的營養(yǎng)素是______________,進入人體后會逐步消化分解成為易被人體吸收的________________。
(2)用洗潔精清洗油膩的鍋碗瓢盆是利用洗潔精的______________作用。
(3)用液化氣灶煮牛肉丸時,鍋外壁出現(xiàn)炭黑,此時可將灶具的進風口____________________(填“調大”或“調小”)。液化氣的主要成分之一是丙烷(C3H8),丙烷完全燃燒的化學方程式為______________________________________________。
(4)使用液化氣灶一定要注意安全,如果液化氣泄漏,遇到明火就可能發(fā)生爆炸。一旦發(fā)現(xiàn)液化石油氣泄漏時,一定要先_______________________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有以下六種物質:①硫酸銅 ②氯化鈉 ③氫氧化鈣 ④氫氧化鈉 ⑤碳酸氫鈉 ⑥純堿,請選擇適當物質的化學式或書寫化學方程式填空:
(1)廚房中常用的調味品__;
(2)常用于改良酸性土壤的是__;其反應化學方程式為__(以硫酸為例)
(3)在空氣中易潮解的堿是__;
(4)為使饅頭松軟可口,在蒸饅頭之前,可在發(fā)酵時面團中可加入一些__.
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】小華將一張濾紙在某指示劑 X 中浸泡后晾干,用蘸有氫氧化鈉溶液的玻璃棒在上面寫“化學”兩字,立刻顯紅色。再將其懸掛于鐵架臺上,并在濾紙的下方(如圖)放置一個盛有某溶液 Y 的燒杯,過一會兒,發(fā)現(xiàn)紅色的字消失,則濾紙上的指示劑 X 和燒杯中的溶液 Y 分別是( )
A | B | C | D | |
指示劑 X | 酚酞溶液 | 酚酞溶液 | 石蕊溶液 | 石蕊溶液 |
溶液 Y | 濃氨水 | 濃鹽酸 | 濃氨水 | 濃鹽酸 |
A.AB.BC.CD.D
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】硝土中含有硝酸鎂、硝酸鈣、氯化鈉等物質,民間曾用硝土和草木灰做原料來制取硝酸鉀,其主要生產流程為:
(1)寫出步驟①中生成碳酸鎂的化學方程式:______,該反應的基本類型是_____。
(2)參考下圖,解釋生產流程中用蒸發(fā)結晶得到NaCl晶體,而用冷卻結晶得到KNO3晶體的原因:____
(3)在流程圖中,濾液可以再利用的理由是______。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】根據(jù)如圖回答問題。
(1)實驗室制取二氧化碳的反應方程式_____,可選用的發(fā)生、收集裝置是_____(填序號)。
(2)實驗室用高錳酸鉀制氧氣時,其反應的化學方程式為_____。
(3)粗鹽提純過程中,D裝置可用于_____操作
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】A~H表示初中化學常見物質,它們之間的轉化關系如圖所示(部分反應物、生成物、反應條件已略去)。已知常溫下的A和E為紅色固體,B和D為氣體。請回答下列問題:
(1)G的化學式為_____。
(2)反應①的化學方程式為_____。
(3)反應②的化學方程式為_____。
(4)上述轉化中,B和H表現(xiàn)出相似的化學性質是_____。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com