下列說法正確的是( 。
A、過濾可以將硬水軟化成軟水
B、氣體比液體容易壓縮是因?yàn)槲⒘2粩噙\(yùn)動(dòng)
C、原子的質(zhì)量主要集中在原子核上
D、一種元素與另外一種元素的根本區(qū)別是因?yàn)殡娮硬煌?/span>
考點(diǎn):硬水與軟水,原子的定義與構(gòu)成,分子的定義與分子的特性,元素的概念
專題:物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成,空氣與水
分析:(1)根據(jù)過濾的作用進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)氣體容易壓縮的原理進(jìn)行分析;
(3)根據(jù)原子的質(zhì)量主要集中原子核上進(jìn)行分析;
(4)根據(jù)元素的概念進(jìn)行分析;
解答:解:(1)過濾只能把固體和液體分離開,故說法錯(cuò)誤;
(2)物質(zhì)在氣態(tài)時(shí)分子之間的間隙較大,所以容易壓縮,故說法錯(cuò)誤;
(3)在原子中,核外電子的質(zhì)量很小,可以忽略不計(jì),故原子的質(zhì)量主要集中在原子核上,故說法正確;
(4)元素是質(zhì)子數(shù)相同的一類原子的總稱,故元素的區(qū)別在于原子的質(zhì)子數(shù),故說法錯(cuò)誤;
故答案為:C.
點(diǎn)評(píng):本題考查學(xué)生對(duì)過濾的作用,壓縮的原理,原子的結(jié)構(gòu),元素概念等知識(shí)點(diǎn)的理解與掌握,基礎(chǔ)性強(qiáng).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

正確讀寫化學(xué)符號(hào)是學(xué)好化學(xué)的基礎(chǔ),下列讀法或?qū)懛ㄕ_的是
 

A.3H-3個(gè)氫分子                B.2H2O-2個(gè)水分子
C.硫酸鉀-KSO4                 D.氧化鎂-
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列有關(guān)物質(zhì)粒子或圖示的敘述不正確的是( 。
A、在化學(xué)變化中,原子的核電荷數(shù)和核外電子數(shù)都不發(fā)生改變
B、未見飯菜就聞到飯菜的香味,說明物質(zhì)的分子很小,且在不停地運(yùn)動(dòng)
C、某粒子示意圖,表示的是一種金屬陽離子
D、構(gòu)成金剛石、石墨、C60等碳單質(zhì)的原子,其核內(nèi)質(zhì)子數(shù)都為12

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)的分類關(guān)系中后者從屬于前者的(  )
A、純凈物 單質(zhì)
B、混合物 化合物
C、單質(zhì) 化合物
D、混合物  純凈物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列清洗方法錯(cuò)誤的是(  )
A、用酒精清洗殘留碘的試管
B、用肥皂水洗滌久置石灰水的試劑瓶
C、用洗滌劑清洗餐具上的油污
D、用汽油清洗沾在手上的油污

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

能聞到酒醇香味是因?yàn)椋ā 。?/div>
A、酒分子不停運(yùn)動(dòng)
B、酒分子有間隔
C、酒分子很小
D、酒分子有質(zhì)量與體積

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

以下實(shí)驗(yàn)方法的歸納,正確的是(  )
A、取用液體藥品可用滴管吸取,也可直接傾倒
B、過濾時(shí),將待過濾的混合物直接倒入漏斗中
C、給玻璃儀器加熱時(shí),均應(yīng)墊上石棉網(wǎng)
D、用托盤天平稱量物質(zhì)時(shí),先加小砝碼,再依次加較大的砝碼

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

對(duì)生活中的一些現(xiàn)象解釋不正確的是( 。
A、廚房中沒有抽油煙機(jī),炒菜時(shí)房間內(nèi)會(huì)聞到很大的油煙味,是因?yàn)榉肿釉诓粩噙\(yùn)動(dòng)
B、將燃著的木條分別伸入盛有空氣和人體呼出的氣體集氣瓶中前者燃燒比后者旺盛,說明空氣中氧氣含量比人體呼出氣體中高
C、做硫在氧氣燃燒時(shí)集氣瓶底預(yù)留少量水,是為了防止炸裂集氣瓶
D、膨化食品開封一段時(shí)間后不再松脆,是因?yàn)槲樟丝諝庵械乃魵?/span>

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

人類探測(cè)月球時(shí)發(fā)現(xiàn),月球的土壤中含有較為豐富的質(zhì)子數(shù)為2,中子數(shù)為1的氦原子,則該類氦原子與質(zhì)子數(shù)為2、中子數(shù)為2的氦原子相比較,下列說法正確的是( 。
A、它們屬于不同種元素
B、它們是同種元素的不同種原子
C、它們是同一種原子
D、它們的相對(duì)原子質(zhì)量相等

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