化學(xué)來(lái)源于生活，而又服務(wù)于生活，請(qǐng)用化學(xué)方程式回答下列問(wèn)題：
（1）用石灰漿粉刷墻壁，干燥后墻面會(huì)變硬．
（2）正常雨水的PH≈5.6的原因．
（3）用含氫氧化鎂的藥物治療胃酸過(guò)多癥．
考點(diǎn)：書(shū)寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題：化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析：首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件，根據(jù)化學(xué)方程式的書(shū)寫方法、步驟進(jìn)行書(shū)寫即可
解答：解：（1）用石灰漿粉刷墻壁，干燥后墻面就變硬了，這是因?yàn)闅溲趸}和二氧化碳反應(yīng)生成了碳酸鈣和水的緣故，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．
（2）空氣中的二氧化碳?xì)怏w溶于水生成碳酸，故正常雨水的pH約為5.6，故為：CO2+H2O=H2CO3．
（3）氫氧化鎂能與胃酸中的鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂和水，故答案為：Mg（OH）2+2HCl═MgCl2+2H2O．
故答案為：（1）CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O （2）CO2+H2O═H2CO3（3）Mg（OH）2+2HCl═MgCl2+2H2O
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書(shū)寫化學(xué)方程式的能力，化學(xué)方程式書(shū)寫經(jīng)常出現(xiàn)的錯(cuò)誤有不符合客觀事實(shí)、不遵守質(zhì)量守恒定律、不寫條件、不標(biāo)符號(hào)等．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知同溫同壓下，相同體積的氣體含有相同的分子數(shù)．天然氣和液化石油氣燃燒的主要化學(xué)反應(yīng)方程式分別為：現(xiàn)有一套以天然氣為燃料的爐具，要改為以液化石油氣為燃料的爐具，應(yīng)采取的措施是（　�。�
天然氣 CH4+2O2 
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2+2H2O；液化石油氣 C3H8+5O2  
 點(diǎn)燃 
.
 
3CO2+4H2O．
A、燃料氣和空氣的進(jìn)入量都減少
B、燃料氣和空氣的進(jìn)入量都增大
C、減少燃料氣進(jìn)入量或增大空氣進(jìn)入量
D、增大燃料氣進(jìn)入量或減少空氣進(jìn)入量

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于物質(zhì)的鑒別的描述錯(cuò)誤的是（　�。�
A、用帶火星木條是否復(fù)燃檢驗(yàn)氧氣
B、用燃著的木條是否熄滅檢驗(yàn)二氧化碳
C、用燃著木條點(diǎn)燃且火焰呈淡藍(lán)色，罩在火焰上方冷而干燥的燒杯內(nèi)壁有水霧檢驗(yàn)氫氣
D、用觀察或者品嘗味道的方法確定無(wú)色無(wú)味的液體就是水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

氯元素有多種化合價(jià)，在①Ca（ClO）2 ②HClO4  ③KClO3  ④Cl2  ⑤AgCl中，氯元素的化合價(jià)由高到低的順序是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知濃硝酸是一種易揮發(fā)的強(qiáng)酸，見(jiàn)光易分解，其分解的符號(hào)表達(dá)式為：HNO3
加熱
H2O+NO2↑+O2↑．根據(jù)上述信息，回答下列問(wèn)題：
（1）濃硝酸的化學(xué)性質(zhì)：
 
（寫出一種即可）；
（2）水中氫、氧元素的質(zhì)量比：
 
（最簡(jiǎn)整數(shù)比）；
（3）二氧化氮分子由氮原子和氧原子構(gòu)成，其中，氮原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖為 ，氮原子的最外層上的電子數(shù)為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

煉鐵的原理是利用一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)，某同學(xué)利用該原理設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)裝置見(jiàn)圖．對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分析并回答：

（1）給玻璃管加熱的儀器叫
 
，要用其
 
（填“外焰”、“內(nèi)焰”或“焰心”）進(jìn)行加熱．
（2）實(shí)驗(yàn)中玻璃管里氧化鐵粉末的顏色變化是
 
，觀察到澄清石灰水的現(xiàn)象是
 
．
（3）實(shí)驗(yàn)前“通入CO”與“開(kāi)始加熱”的順序首先是
 
；其目的是
 
．實(shí)驗(yàn)后“停止通入CO”與“停止加熱”的順序首先是
 
．其目的是
 
．
（4）實(shí)驗(yàn)要在裝置末端a處放
 
，燃燒掉多余的CO，相關(guān)的反應(yīng)化學(xué)方程式為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

問(wèn)題探究
（1）問(wèn)題情境實(shí)驗(yàn)課上，小明的老師要求學(xué)生量取一定量的食鹽溶液、給所取溶液加熱、最后洗滌試管．實(shí)驗(yàn)中小明由于操作不慎試管破損了．
（2）原因分析請(qǐng)你分析試管破損可能的原因有哪些？
（3）假如你是老師，在做本實(shí)驗(yàn)前應(yīng)請(qǐng)你提醒學(xué)生注意哪些事項(xiàng)：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（1）用量筒量液體體積，讀數(shù)時(shí)視線應(yīng)；
 
．
（2）如圖所示實(shí)驗(yàn)操作正確的是
 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

酸堿反應(yīng)與人們的日常生活和生產(chǎn)有密切的關(guān)系．
（1）由于人的胃里有
 
，因此胃液分泌過(guò)多會(huì)引起胃病，服用含有氫氧化鋁的藥物可緩解病痛．其治療的化學(xué)原理為（用化學(xué)方程式表示）
 
．
（2）未成熟的水果大多具有澀味，這是因?yàn)樗锖绪匪幔摑姆椒ㄖ皇牵合扔蒙倭康乃畬⑸一墒胰�，該變化的化學(xué)方程式是
 
，然后把它用清水稀釋，取上層清夜，浸泡水果5至6天即可除去澀味．
物質(zhì)ABCD
肥皂水食醋牙膏食鹽水
pH10397
（3）人被昆蟲(chóng)叮咬后皮膚紅腫起泡，這是由于昆蟲(chóng)在皮膚內(nèi)注入了少量甲酸所致．把少許右表所列的生活常用品
 
或
 
（填編號(hào)）涂在被咬的皮膚上，痛癢便會(huì)消失．要獲取肥皂水的酸堿度，你應(yīng)采取的操作是：
 
；若pH試紙先用蒸餾水潤(rùn)濕，則pH值
 
（填“偏大”、“偏小”或“無(wú)影響”）

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