已知濃硝酸是一種易揮發(fā)的強(qiáng)酸,見光易分解,其分解的符號(hào)表達(dá)式為:HNO3
加熱
H2O+NO2↑+O2↑.根據(jù)上述信息,回答下列問題:
(1)濃硝酸的化學(xué)性質(zhì):
 
(寫出一種即可);
(2)水中氫、氧元素的質(zhì)量比:
 
(最簡(jiǎn)整數(shù)比);
(3)二氧化氮分子由氮原子和氧原子構(gòu)成,其中,氮原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖為 ,氮原子的最外層上的電子數(shù)為
 
考點(diǎn):化學(xué)性質(zhì)與物理性質(zhì)的差別及應(yīng)用,原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖,元素質(zhì)量比的計(jì)算
專題:化學(xué)式的計(jì)算,物質(zhì)的變化與性質(zhì),化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:(1)由題給信息分析找出濃硝酸的化學(xué)性質(zhì);
(2)根據(jù)水的化學(xué)式的元素組成求出氫、氧元素的質(zhì)量比;
(3)熟悉原子結(jié)構(gòu)示意圖中各個(gè)電子層上的電子數(shù).
解答:解:
(1)通過題干中信息濃硝酸見光易分解,說明濃硝酸不穩(wěn)定,這屬于濃硝酸的化學(xué)性質(zhì);
(2)水的化學(xué)式是H2O,H2O中H、O兩元素的質(zhì)量比=氫的相對(duì)原子質(zhì)量×2:氧的相對(duì)原子質(zhì)量×1=1:8,即水中氫、氧元素的質(zhì)量比為1:8;
(3)由氮原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖知:氮原子有兩個(gè)電子層,第一層上的電子數(shù)為2,第二電子層上的電子數(shù)為5;
故答案為:
(1)見光易分解,不穩(wěn)定;(2)1:8;(3)5.
點(diǎn)評(píng):通過回答本題知道了求化學(xué)式要通過反應(yīng)前后原子個(gè)數(shù)不變來計(jì)算所缺少的原子及個(gè)數(shù);知道了元素質(zhì)量的計(jì)算方法.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某一溶液由鹽酸、碳酸鈉、稀硫酸、氯化鎂中的一種或幾種混合而成.現(xiàn)向該混合溶液中滴入氫氧化鋇溶液,產(chǎn)生的沉淀質(zhì)量與加入氫氧化鋇溶液體積如圖所示,則下列判斷正確的是( 。
A、該溶液中含有硫酸或鹽酸,也可能兩種酸同時(shí)含有
B、該溶液中可能含碳酸鈉
C、該溶液是否含氯化鎂不能確定
D、該溶液的組成只有一種情況

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

人的生存離不開氧,有關(guān)氧氣的說法正確的是( 。
A、硫在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體
B、氧氣由淡藍(lán)色的液體變成無色氣體,發(fā)生了化學(xué)變化
C、用不含有氧元素的物質(zhì)反應(yīng)也有可能產(chǎn)生氧氣
D、用帶火星的木條可以檢驗(yàn)氧氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

金屬材料在人類活動(dòng)中已得到越來越廣泛的應(yīng)用.
(1)利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)探究,可獲得什么結(jié)論
(2)很多金屬制品表面鍍鋁防銹,其原因是什么?
(3)利用硫酸銅、石灰水配制農(nóng)藥波爾多液,不宜在鐵制容器進(jìn)行.請(qǐng)用化學(xué)方程式
說明原因.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

小華同學(xué)準(zhǔn)備對(duì)知識(shí)進(jìn)行歸納,請(qǐng)你幫他將A組中的物質(zhì)序號(hào)填在B組括號(hào)中.
A組:a.五氧化二磷  b.氨氣c.氧化銅  d.氮?dú)?nbsp; e.二氧化碳   f.氫氣  g.氧氣
B組:白色固體
 
;      有刺激性氣味的氣體
 
;
光合作用的產(chǎn)物
 
;  最理想的燃料
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)來源于生活,而又服務(wù)于生活,請(qǐng)用化學(xué)方程式回答下列問題:
(1)用石灰漿粉刷墻壁,干燥后墻面會(huì)變硬.
(2)正常雨水的PH≈5.6的原因.
(3)用含氫氧化鎂的藥物治療胃酸過多癥.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

夏天來了,空調(diào)驅(qū)走酷熱把我們帶入清涼世界,其實(shí)這是空調(diào)中制冷劑的功勞.但傳統(tǒng)的制冷劑(如氟利昂)會(huì)破壞地球上生命的保護(hù)傘--臭氧層.新型環(huán)保制冷劑R134a(又叫四氟乙烷,其化學(xué)式為CH2FCF3)對(duì)臭氧層的破壞系數(shù)為零.請(qǐng)分析回答:
(1)新型環(huán)保制冷劑R134a是
 
(選填“有機(jī)物”或“無機(jī)物”).
(2)新型環(huán)保制冷劑R134a中碳元素與氟元素的質(zhì)量比是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

科學(xué)家發(fā)現(xiàn),海底可燃冰分布的范圍約占海洋總面積的10%,其儲(chǔ)量是煤、石油和天然氣總和的兩倍,是迄今為止發(fā)現(xiàn)的海底最具價(jià)值的礦產(chǎn)資源.可燃冰也稱為“甲烷水合物”.“置換法”是開采可燃冰設(shè)想方案之一,即將CO2注人海底的甲烷水合物儲(chǔ)層,CO2較甲烷更易形成水合物,因而就能將甲烷水合物中的甲烷分子“擠走”,從而將其“置換”出來(原理:CH4?nH2O+CO2═CO2?nH2O+CH4).
(1)通常情況下,CH4是一種無色、無味、難溶于水、密度比空氣小的氣體.用如圖所示的裝置收集CH4氣體時(shí),則應(yīng)讓氣體從
 
(選填“a”或“b”)管通入.
(2)若上述方法能夠?qū)崿F(xiàn),那么要制取8噸的CH4氣體,理論上需CO2多少噸?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

寫出能實(shí)現(xiàn)下列反應(yīng)的文字表達(dá)式,并指出其中的基本反應(yīng)類型:
(1)一種黑色固體在氧氣中燃燒,其生成物可使澄清石灰水變渾濁:
 
,
 
反應(yīng).
(2)向裝有過氧化氫溶液的試管中加入二氧化錳:
 
,
 
反應(yīng).

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