分析 (1)根據(jù)化學(xué)性質(zhì)為通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì),和題干對(duì)硝酸的介紹,推斷硝酸的化學(xué)性質(zhì);
(2)根據(jù)硝酸的化學(xué)式,計(jì)算出硝酸中氮、氫、氧元素的質(zhì)量比;
(3)利用反應(yīng)的化學(xué)方程式,根據(jù)反應(yīng)前后原子種類、個(gè)數(shù)不變,推斷生成物X的化學(xué)式.
解答 解:(1)硝酸見(jiàn)光分解,表明硝酸化學(xué)性質(zhì)不穩(wěn)定,見(jiàn)光易分解;
(2)HNO3中氮、氫、氧元素的質(zhì)量比=1:14:16×3=1:14:48;
(3)由反應(yīng)4HNO3═2H2O+4NO2↑+X↑,反應(yīng)前4HNO3中含H、N、O原子個(gè)數(shù)分別為4、4、12,而反應(yīng)后2H2O、4NO2中共含有H、N、O原子個(gè)數(shù)分別為4、4、10,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)前后原子種類、個(gè)數(shù)不變,可判斷X分子由2個(gè)O原子構(gòu)成,則物質(zhì)X的化學(xué)式為O2.
故答案為:(1)不穩(wěn)定,見(jiàn)光易分解;(2)1:14:48;(3)O2;質(zhì)量守恒定律.
點(diǎn)評(píng) 根據(jù)化學(xué)變化前后原子的種類、數(shù)目不變,由反應(yīng)的化學(xué)方程式,可以推斷反應(yīng)中某物質(zhì)的分子構(gòu)成及物質(zhì)化學(xué)式的確定.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 點(diǎn)燃鎂帶必須用坩堝鉗夾持,不能用手拿 | |
B. | 向試管中加銅綠粉末時(shí)可以用紙槽代替藥匙加入藥品 | |
C. | 實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的廢液應(yīng)倒入水池,并用大量水沖涮 | |
D. | 實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)要整理好實(shí)驗(yàn)臺(tái)后方能離開(kāi)實(shí)驗(yàn)室 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 1% | B. | 2% | C. | 4% | D. | 8% |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 空氣是由空氣分子組成的 | |
B. | 空氣里氮?dú)狻⒀鯕獾确肿泳鶆虻鼗旌显谝黄?/td> | |
C. | 空氣中的氮?dú)、氧氣?jīng)混合,它們的化學(xué)性質(zhì)都已經(jīng)改變 | |
D. | 純凈的空氣是純凈物 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | C+O2$\frac{\underline{\;燃燒\;}}{\;}$CO2 | B. | S+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$SO2↑ | ||
C. | Mg+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$MgO2 | D. | 2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑ |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com