區(qū)別下列各組物質(zhì)，選用的方法或試劑不正確的是（　�。�
物    質(zhì)     選用的方法或試劑
A     空氣和氮?dú)?/TD>     帶火星的木條
B     水和過(guò)氧化氫     二氧化錳
C     氧氣和二氧化碳     通入澄清石灰水
D     硬水和軟水     肥皂水
A、AB、BC、CD、D
考點(diǎn)：物質(zhì)的鑒別、推斷,常見(jiàn)氣體的檢驗(yàn)與除雜方法,硬水與軟水
專題：物質(zhì)的鑒別題
分析：A、根據(jù)帶火星的木條只有在氧氣中能夠復(fù)燃分析；
B、根據(jù)過(guò)氧化氫和水的不同化學(xué)性質(zhì)分析解答；
C、根據(jù)二氧化碳會(huì)與氫氧化鈣反應(yīng)而氧氣不能分析解答；
D、根據(jù)肥皂水在硬水和軟水中的現(xiàn)象不同進(jìn)行分析．
解答：解：A、帶火星的木條在空氣和氮?dú)庵卸紱](méi)有明顯現(xiàn)象，現(xiàn)象相同，故不能鑒別；
B、過(guò)氧化氫和水的不同化學(xué)性質(zhì)不同，過(guò)氧化氫遇二氧化錳會(huì)產(chǎn)生氧氣，而水不能，現(xiàn)象不同，故可以鑒別；
C、二氧化碳會(huì)使澄清石灰水變渾濁，氧氣不會(huì)，故可以鑒別；
D、肥皂水在硬水中泡沫較少，在軟水中泡沫較多，現(xiàn)象不同，可以鑒別；
故選A．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了常見(jiàn)物質(zhì)的鑒別，在解此類(lèi)題時(shí)，首先分析需要鑒別的物質(zhì)的性質(zhì)，然后選擇適當(dāng)?shù)脑噭�，出現(xiàn)不同的現(xiàn)象即可鑒別．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列物質(zhì)中，氮元素化合價(jià)為+4價(jià)的是（　�。�
A、NH3
B、NaNO2
C、N2O4
D、Mg（NO3）2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列物質(zhì)溶于水，所得溶液pH小于7的是（　　）
A、干冰B、生石灰C、食鹽D、氨水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列對(duì)一些事實(shí)的解釋合理的是（　　）
A、鐵生銹后質(zhì)量變大，是因?yàn)樵摲磻?yīng)不遵循質(zhì)量守恒定律
B、洗滌劑能除去油污，是因?yàn)橛臀廴芙庠谙礈靹┲?/span>
C、濃鹽酸敞口放置后溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小，是因?yàn)橛袚]發(fā)性
D、熱脹冷縮，是因?yàn)榉肿拥拇笮‰S溫度的改變而改變

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)操作中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、將塊狀固體放入直立的試管內(nèi)
B、用膠頭滴管吸取并滴加試劑后，立即用清水沖洗干凈
C、用藥匙取固體藥品后，立即用干凈的紙擦拭干凈
D、傾倒液體時(shí)標(biāo)簽向著手心

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列生活事例中，主要過(guò)程為化學(xué)變化的是（　�。�
A、春天來(lái)，冰雪消融
B、佳節(jié)到，焰火繽紛
C、功夫深，鐵杵成針
D、美酒開(kāi)，滿屋飄香

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要手段，下列圖示的化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作中，正確的是（　　）
A、
B、
C、
D、

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室里用31.6g高錳酸鉀制取氧氣，可生成氧氣多少g？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室里制取氧氣大致可分為下列步驟：
a．點(diǎn)燃酒精燈，加熱試管          b．檢查裝置的氣密性
c．將藥品裝入試管，用帶有導(dǎo)氣管的塞子塞緊  e．用排水法收集氧氣
f．熄滅酒精燈     g．將導(dǎo)氣管從水槽中取出    d．把它固定在鐵架臺(tái)上正確的操作順序是
 

圖為實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的裝置：
（1）請(qǐng)指出圖中用標(biāo)號(hào)所示儀器的名稱：
A
 
；B
 
；C
 
；D
 
；E
 
；F
 
．
（2）指出圖中錯(cuò)誤之處：1．
 
2．
 
（指出兩處明顯錯(cuò)誤即可）
（3）制取氧氣前，必須檢查裝置的
 
．集滿氧氣瓶用玻片蓋好后，瓶口應(yīng)向
 
放置，（原因是
 

（4）檢驗(yàn)氧氣的方法是
 

（5）用高錳酸鉀制取氧氣的文字表達(dá)式為
 

（6）收集氧氣的方法可采用排水法，原因是
 
，也可以采用
 
原因是
 
．
（7）用排水法收集氧氣的適宜時(shí)刻是
 

（8）實(shí)驗(yàn)中若發(fā)生下列情況，其可能的原因是什么？
①收集氧氣時(shí)，發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成紫紅色；
 

②實(shí)驗(yàn)完畢，發(fā)現(xiàn)試管中進(jìn)入水，試管炸裂：
 
．

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