請(qǐng)根據(jù)題意回答問(wèn)題．（在下列兩小題中任選一題回答，若兩小題都回答，則以第小題的答案來(lái)評(píng)定分?jǐn)?shù)．）

在寒冷的冬季，北方養(yǎng)魚(yú)池的冰面上總要打許多洞，這是為什么______________？

為什么用銀器皿盛放的食品不易腐敗_____________？

增加氧氣的溶解量，如果水面完全結(jié)冰，水里面就缺少氧氣了，這樣水里的魚(yú)會(huì)因窒息而死；因?yàn)殂y的反射率是，能把光的大部分反射回去，而且銀離子能有效殺死細(xì)菌，從而使得器皿中的溫度比較低，不利于細(xì)菌繁殖、生長(zhǎng)，可以使食物保存較長(zhǎng)的時(shí)間． 【解析】 可以根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)和用途等方面進(jìn)行分析、考慮，從而得出正確的結(jié)論。增加氧氣的溶解量，如果水面完全結(jié)冰，水里面就缺少氧氣了，這樣水里的魚(yú)會(huì)因窒息而死；因...
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省蘇州市2019屆九年級(jí)上學(xué)期9月月考化學(xué)試卷（二） 題型：單選題

利用家中的杯子、瓶子、碗、筷、匙、飲料吸管，以及食鹽、冰糖和水，不能進(jìn)行有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作練習(xí)的是( )

A. 固體溶解 B. 液體傾倒 C. 排水集氣 D. 過(guò)濾

D 【解析】 試題A、有杯子或碗、筷、冰糖和食鹽，可以練習(xí)固體溶解；B、有瓶子、杯子、水，可以練習(xí)液體傾倒；C、有瓶子、碗、飲料吸管、水可以練習(xí)排水集氣；D、沒(méi)有過(guò)濾用的物品，可以是棉布、棉花等，不可以練習(xí)過(guò)濾。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期魯教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第一章步入化學(xué)殿堂單元檢測(cè)題 題型：實(shí)驗(yàn)題

酒精燈火焰分為外焰、內(nèi)焰和焰心三層，不同火焰的加熱效果相同嗎？請(qǐng)你用下列定實(shí)驗(yàn)用品中的部分或全部，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)加以探究（只要說(shuō)出實(shí)驗(yàn)方法即可）：酒精燈、試管、試管夾、量筒、膠頭滴管、計(jì)時(shí)器、火柴、水等．

點(diǎn)燃酒精燈；把一根火柴橫放于酒精燈的火焰中部，片刻取出；觀察火柴梗顏色的變化，可以看見(jiàn)由兩側(cè)向中間黑色逐漸變淺；得出結(jié)論：可見(jiàn)酒精燈火焰的外焰部分溫度最高，加熱效果最好 【解析】 由于三層火焰的溫度不同，如果把火柴梗放入火焰中，它被燒的程度不同，現(xiàn)象也不同，可根據(jù)這一原理，選擇酒精燈、火柴、計(jì)時(shí)器等進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)步驟為：1．點(diǎn)燃酒精燈； 2．把一根火柴橫放于酒精燈的火焰中部，片刻...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期魯教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第一章步入化學(xué)殿堂單元檢測(cè)題 題型：單選題

正確的操作能保證化學(xué)實(shí)驗(yàn)的順利進(jìn)行．下列操作正確的是（ ）

A. 將氫氧化鈉固體直接放在托盤(pán)天平的托盤(pán)上稱量

B. 取用固體藥品，一般用藥匙，有些塊狀藥品可用鑷子夾取

C. 為了節(jié)約藥品，實(shí)驗(yàn)室用剩的藥品應(yīng)放回原瓶

D. 用酒精燈加熱試管里的液體時(shí)，試管內(nèi)的液體不應(yīng)超過(guò)試管容積的

B 【解析】 A、用托盤(pán)天平稱量藥品時(shí)，藥品不能直接放在托盤(pán)上稱量，一般藥品要放到紙上稱量，易潮解或有腐蝕性的藥品要放到玻璃器皿中稱量，氫氧化鈉具有強(qiáng)烈的腐蝕性，故要放在燒杯中稱量，錯(cuò)誤；B、取用固體藥品，一般用藥匙，有些塊狀藥品可用鑷子夾取，正確；C、用剩的藥品要做到“三不一要”，即不放回原瓶，不隨丟棄，不拿出實(shí)驗(yàn)室，要放入指定容器，錯(cuò)誤；D、用酒精燈加熱試管里的液體時(shí)，試管內(nèi)的液體...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期魯教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第一章步入化學(xué)殿堂單元檢測(cè)題 題型：單選題

“綠色化學(xué)”要求從根本上減少或杜絕污染。下列做法中符合綠色化學(xué)理念的是 ( )

A. 實(shí)驗(yàn)中未說(shuō)明藥品用量時(shí)，取用較多量藥品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

B. 實(shí)驗(yàn)室將廢液直接倒入下水道

C. 對(duì)廢舊電池作深埋處理，消除其污染

D. 化工生產(chǎn)中使原料盡可能地轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品

D 【解析】 A、實(shí)驗(yàn)室未說(shuō)明藥品用量時(shí)，取用藥品應(yīng)遵循最少量的原則，故A錯(cuò)誤； B、實(shí)驗(yàn)室廢液應(yīng)先處理后再排放，故B錯(cuò)誤； C、廢舊電池中的重金屬離子會(huì)污染土壤和水源，應(yīng)回收集中處理，故C錯(cuò)誤； D、化工生產(chǎn)中應(yīng)盡量提高原料的利用率，使原料盡可能的轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品，故D正確。故選D。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省日照市2018屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：多選題

根據(jù)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，你認(rèn)為下列課外實(shí)驗(yàn)不能成功的是（ ）

A. 用縫衣針淬火處理后制釣魚(yú)鉤

B. 用檸檬酸、果汁、白糖、水、小蘇打等制汽水

C. 用加熱的方法修補(bǔ)破裂的電木插座

D. 用酒精浸泡搗爛的某些植物的花瓣可制酸堿指示劑

AC 【解析】 A、縫衣針淬火處理后硬度會(huì)變大，不易彎曲來(lái)制作魚(yú)鉤，故A錯(cuò)誤；B、檸檬酸和小蘇打反應(yīng)能生成二氧化碳?xì)怏w，再加入調(diào)味果汁、白糖等物質(zhì)即可制作汽水，故B正確；C、電木（酚醛塑料）是熱固性塑料，受熱不融化，一旦成型就不能用熱修補(bǔ)改變它的形狀，故C錯(cuò)誤；D、由于某些植物的花瓣遇到酸堿性溶液可以變色，所以酒精浸泡搗爛的某些植物的花瓣可制酸堿指示劑，故D正確。故選AC。 ...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省日照市2018屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

黃金是生活中常見(jiàn)的貴重金屬，應(yīng)用廣泛．在元素周期表中金元素的某些信息如圖所示，下列有關(guān)金的說(shuō)法正確的是（ ）

A. 原子序數(shù)是79 B. 相對(duì)原子質(zhì)量為197.0g

C. 化學(xué)性質(zhì)很活潑 D. 元素符號(hào)為Ag

A 【解析】 根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息：左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)；字母表示該元素的元素符號(hào)；中間的漢字表示元素名稱；漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量，進(jìn)行分析判斷即可。 A、根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字為79，該元素的原子序數(shù)為79，故A正確；B、根據(jù)元素周期表中的一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量，該元素的相對(duì)原子質(zhì)量為197.0，相對(duì)原子質(zhì)量單位符號(hào)是...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省宜興市環(huán)科園聯(lián)盟2019屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

甲同學(xué)取12 g 3%的雙氧水，乙同學(xué)取10 g 3%的雙氧水同時(shí)做制氧氣的實(shí)驗(yàn)，乙同學(xué)在雙氧水中加入 2 g二氧化錳，則這兩位同學(xué)所制得的氧氣的質(zhì)量隨加熱時(shí)間的變化曲線為 （ ）

A. A B. B C. C D. D

D 【解析】 甲的過(guò)氧化氫的質(zhì)量大，故生成的氧氣的質(zhì)量多，故ABC錯(cuò)誤；乙同學(xué)在雙氧水中加入2g二氧化錳，則乙同學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生氧氣的速率大于甲同學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生氧氣的速率，觀察選項(xiàng)，D正確。故選D。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2019屆九年級(jí)上學(xué)期科粵版化學(xué)上冊(cè)第一章大家都來(lái)學(xué)化學(xué)單元測(cè)試卷 題型：多選題

下列符合“化學(xué)反應(yīng)的綠色化原則”的是（ ）

A. （為期望產(chǎn)品）

B. 實(shí)驗(yàn)室制取

C.

D. 用鐵屑、氧化銅、稀硫酸為原料制取銅

AC 【解析】 從反應(yīng)中可以看出在常溫下即可反應(yīng)，無(wú)需加熱，且全部轉(zhuǎn)化為期望產(chǎn)品，A選項(xiàng)正確；實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳除生成二氧化碳還生成了其它物質(zhì)，沒(méi)有全部轉(zhuǎn)化為期望產(chǎn)品，B選項(xiàng)錯(cuò)誤；根據(jù)題給的化學(xué)反應(yīng)的方程式可以知道，第一步反應(yīng)中產(chǎn)生的H2O不會(huì)污染環(huán)境，可以排放到自然界，而第二步中產(chǎn)生的FeSO4與Cu均為有用產(chǎn)品，且分離簡(jiǎn)單，不會(huì)產(chǎn)生新的廢物，C選項(xiàng)正確；根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康目梢灾�，該反�?yīng)...

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