12.下列示意圖中,處于穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是( 。
A.B.C.D.

分析 若粒子的最外層電子數(shù)為8(氦為2個),則屬于相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu);據(jù)此進(jìn)行分析解答.

解答 解:①最外層電子數(shù)是3,小于4,在化學(xué)反應(yīng)中易失去3個電子而形成陽離子;
②最外層電子數(shù)是6,大于4,在化學(xué)反應(yīng)中易得到2個電子而形成陰離子;
③最外層電子數(shù)是1,小于4,在化學(xué)反應(yīng)中易失去1個電子而形成陽離子;
④最外層電子數(shù)是8,屬于相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的粒子;
答案:D.

點評 本題難度不大,考查學(xué)生對粒子結(jié)構(gòu)示意圖及其意義的理解,明確粒子結(jié)構(gòu)示意圖中最外層電子數(shù)與得失電子的關(guān)系是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.空氣的成分按體積分?jǐn)?shù)計算,氮氣約占78%、氧氣約占21%、稀有氣體約占0.94%.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.化學(xué)就在我們身邊,生活中蘊藏著豐富的化學(xué)知識.
(1)空氣的成分按體積分?jǐn)?shù)計算:氮氣占78%,可用于(寫一點氮氣的用途)此外空氣還含有其他的氣體.盛有冰水的杯子,放在常溫的空氣中,外壁會潮濕,說明空氣中有水.
(2)如圖所示,向燒杯中傾倒二氧化碳,下層蠟燭先熄滅,上層蠟燭后熄滅,說明二氧化碳具有的性質(zhì)是密度大于空氣,不燃燒也不助燃,因此,二氧化碳可用于滅火.
(3)現(xiàn)有 ①冰水共存物②水銀③高錳酸鉀 ④醫(yī)用75%的酒精 ⑤石灰水 ⑥過氧化氫六種物質(zhì),其中屬于混合物的有④⑤(填序號,下同),屬于純凈物的有①②⑥.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

20.水在實驗室中應(yīng)用也很廣泛,水在化學(xué)實驗中的作用不可忽視.圖中六個實驗分別用到水,請回答:
①實驗A中玻璃棒的作用是引流;
②實驗B中水的作用是防止高溫生成物濺落瓶底,使集氣瓶炸裂,鐵絲在氧氣中燃燒的文字表達(dá)式為鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵;
③實驗C中通過燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶中的體積可得出氧氣約占空氣體積的五分之一結(jié)論;
④實驗D水的作用是排去集氣瓶中的空氣;
⑤實驗E中,所用電源是直流電;電解一定量的水,當(dāng)其中一個電極產(chǎn)生5mL氣體時,另一電極產(chǎn)生的氣體可能是2.5mL或10mLmL
⑥實驗F中,試管洗滌干凈的標(biāo)準(zhǔn)是內(nèi)壁附著的水既不聚成水滴也不成股流下.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

7.國際衛(wèi)生組織把苯定為強烈致癌物質(zhì).苯是一種沒有顏色帶有特殊氣味的液體,密度比水小,不溶于水,苯的沸點是80.1℃,熔點是5.5℃.在一定條件下,苯分別能跟氫氣、溴、濃硝酸、濃硫酸等物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng),苯還能在空氣里燃燒生成二氧化碳和水.請寫出苯在空氣中燃燒的文字表達(dá)式苯+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳+水.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

17.下列分子的示意圖中,“”表示氫原子,“”表示氧原子,請回答下列問題:

其中表示構(gòu)成單質(zhì)的分子是圖③(填編號),圖②(填編號)中的分子構(gòu)成的是混合物,圖①(填編號)中的分子構(gòu)成的是化合物,圖①中的分子化學(xué)式是H2O,圖①中的分子能否保持該物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)能(填“能”或“不能”).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

4.如圖是小明配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12%的NaCl溶液的有關(guān)實驗操作示意圖.

(1)配制過程中使用的四種玻璃儀器,分別是廣口瓶、燒杯、玻璃棒、量筒.
(2)請你指出圖中一處錯誤操作,并分析該操作可能造成的后果.氯化鈉和砝碼位置放反,造成稱量不準(zhǔn).
(3)圖③表示的操作步驟是溶解.配制時需稱量氯化鈉;量取水最好選擇100mL的量筒(填10mL、50mL、100mL).(水的密度為1g/cm3

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

1.小忻同學(xué)設(shè)計如圖實驗裝置(鐵架臺等儀器省略)制備CO2和驗證CO2能與NaOH反應(yīng).

(1)請補充畫出裝置C中a、b導(dǎo)氣管
(2)小意分析實驗后,發(fā)現(xiàn)此裝置有明顯不足,至少應(yīng)添加一后冼氣瓶F,你認(rèn)為應(yīng)該在AB(填裝置編號)之間加入裝有C(填試劑編號)洗氣瓶F.
A.濃NaOH溶液B.澄清石灰水C.飽和NaHCO3 溶液D.飽和Na2CO3溶液
(3)打開止水夾K1,檢查氣密性,加入藥品開始實驗,當(dāng)觀察至裝置E的現(xiàn)象是紫色石蕊試液變紅,可確定裝置C收集滿CO2
(4)小平同學(xué)認(rèn)為證明CO2與 NaOH反應(yīng),還應(yīng)把注射器內(nèi)D中濃NaOH溶液換成水,再做一次實驗,其目的是作對比.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.大蒜具有一定的抗病功能和食療價值,大蒜新素(C6H10S3)是其有效成分之一.下列關(guān)于大蒜新素的說法正確的是( 。
A.大蒜新素分子是由C、H、S三種元素組成的
B.相對分子質(zhì)量為178 g
C.一個分子中含有三個硫原子
D.C、H、S元素質(zhì)量比為6:10:3

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案