【題目】某紀(jì)念幣外觀有銀白色金屬光澤，一些同學(xué)認(rèn)為它可能是由鐵制成的.在討論中，有同學(xué)提出：“我們可以先拿磁鐵來(lái)吸一下”.就“拿磁鐵來(lái)吸一下”而言，屬于科學(xué)探究中的

A.實(shí)驗(yàn) B.假設(shè) C.觀察 D.做結(jié)論

【答案】A

【解析】

試題分析：科學(xué)探究的一般步驟有:提出問(wèn)題、猜想與假設(shè)、制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集數(shù)據(jù)、分析與論證、交流與合作等.顯然拿磁鐵來(lái)吸一下屬于科學(xué)探究中的實(shí)驗(yàn).所以此題應(yīng)選A.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】倫敦奧運(yùn)會(huì)閉幕式時(shí)，主火炬熄火過(guò)程采用遙控電動(dòng)調(diào)節(jié)閥技術(shù)，等比例調(diào)節(jié)燃?xì)饬髁�，使火焰逐漸勻速降低直至全部熄滅。這一熄火過(guò)程所依據(jù)的滅火原理是

A.使燃燒物與氧氣隔絕 B.降低燃燒物的著火點(diǎn)

C.撤離可燃物 D.降低燃燒物的溫度

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2015年“世界環(huán)境日”中國(guó)主題為“踐行綠色生活”．下列做法符合這一主題的是

A．提倡使用私家車 B．用一次性塑料購(gòu)物袋

C．用節(jié)能燈代替白熾燈 D．夏季空調(diào)溫度盡量調(diào)低

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（3分）下圖是實(shí)驗(yàn)室常見的制取氣體的裝置，請(qǐng)回答：

（1）用A裝置制取氣體時(shí)，反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件需滿足什么要求？

（2）寫出一個(gè)用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式 。

（3）實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸制得的二氧化碳�；煊新然瘹浜退魵�，欲選擇以上裝置制取并收集純凈干燥的二氧化碳，裝置的正確連接順序?yàn)锽→ → →C（填裝置序號(hào)）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法正確的是

A．氯化鈉溶液會(huì)加快鋼鐵的銹蝕

B．洗潔精和汽油都能清洗油污，且原理相同

C．硝酸銨溶于水使溶液的溫度降低

D．高層住房著火時(shí)，立即乘坐電梯逃離

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】100mL酒精和100mL水混合后的體積 200mL（填小于、等于、大于），這是因?yàn)?/span> 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】氯堿工業(yè)中會(huì)發(fā)生下列化學(xué)反應(yīng)：2X + 2H2O2NaOH + H2↑ + Cl2 ↑，則X 的化學(xué)式是 ，構(gòu)成該物質(zhì)的微粒符號(hào)是 。用“王水”（濃鹽酸與濃硝酸的混合物）溶解黃金后得到一種物質(zhì)HAuCl4（四氯合金酸），其中氯元素的化合價(jià)是－1，則HAuCl4中金元素（Au）的化合價(jià)是 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】加碘食鹽中的“碘”是指（ ）

A．分子 B．原子 C．元素 D．單質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】屬于溶液的是

A．牛奶 B．蒸餾水 C．汽水 D．豆?jié){

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同步練習(xí)冊(cè)答案