11．化學(xué)與我們的生活息息相關(guān)，請從A氦氣　B石墨　C明礬　D氨水　E干冰　F中子這六種物質(zhì)或微利中，請選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)名稱或微粒前的字幕序號填空
（1）用于食品包裝袋充入氣體是A
（2）做干電池電極的是B
（3）凈化水時可作絮凝劑的是C
（4）能使無色酚酞試液變紅D
（5）可用人工降雨的是E
（6）不帶電的微粒F．

分析 根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途進(jìn)行分析．氦氣化學(xué)性質(zhì)不活潑，無毒；氦氣化學(xué)性質(zhì)不活潑，無毒；石墨具有優(yōu)良的導(dǎo)電性，常用作干電池的電極；明礬溶于水時能形成膠狀物，對雜質(zhì)有吸附作用；氨氣的水溶液顯堿性，能使無色酚酞試液變紅；干冰升華時吸收熱量，可以用于人工降雨；不帶電的微粒是中子．

解答 解：（1）氦氣化學(xué)性質(zhì)不活潑，無毒，可用于食品包裝袋充入氣體是氦氣；
（2）石墨具有優(yōu)良的導(dǎo)電性，做干電池電極的是石墨；  
（3）明礬溶于水時能形成膠狀物，對雜質(zhì)有吸附作用，凈化水時可作絮凝劑；
（4）氨氣的水溶液顯堿性，能使無色酚酞試液變紅；
（5）干冰升華時吸收熱量，可以用于人工降雨；
（6）不帶電的微粒是中子．
故答案為：（1）A；（2）B；（3）C；（4）D；（5）E；（6）F．

點評 本題考查了常見物質(zhì)的用途，完成此題，可以依據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．下列物質(zhì)在空氣或氧氣中燃燒時，現(xiàn)象描述正確的是（　�。�
A．木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，放出熱量，產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體
B．純凈的氫氣在空氣中燃燒，發(fā)出淡藍(lán)色的火焰，生成一種白色液體
C．鎂條在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，還有濃烈的黑煙，放出熱量
D．白磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白色煙霧

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．我們新化縣是個農(nóng)業(yè)大縣，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有一種重要的化肥叫尿素：CO（NH2）2極大的保障了水稻等糧食的產(chǎn)量．試求：（要寫出計算過程，只有結(jié)果不給分）
（1）尿素：CO（NH2）2的相對分子質(zhì)量是多少？
（2）尿素：CO（NH2）2中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多大？（精確到0.1%）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．廚房常用的下列物質(zhì)與水混合，不能形成溶液的是（　�。�
A．食鹽B．植物油C．蔗糖D．高錳酸鉀

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．下列說法錯誤的是（　　）
A．原子的質(zhì)量幾乎都集中在原子核上
B．原子通過得失電子形成離子，但離子不能形成原子
C．原子分子離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒
D．由分子構(gòu)成的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時，分子本身改變

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．“水是生命之源”．請回答下列與水有關(guān)的問題：
（1）水體污染的來源主要有工業(yè)污染、農(nóng)業(yè)污染、生活污染．
（2）蔗糖在熱水中溶解比在冷水中快，用分子的相關(guān)知識解釋溫度越高，分子運(yùn)動的越快．
（3）電解一定量的水時，當(dāng)正電極產(chǎn)生5mL氣體時，負(fù)電極產(chǎn)生的氣體體積是10mL．
（4）有些村莊打深井取用地下水，可用肥皂水區(qū)分地下水是軟水還是硬水；生活中常用煮沸的方法來降低水的硬度．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．俄國化學(xué)家門捷列夫在總結(jié)前人經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，通過艱辛的努力，終于提出了現(xiàn)代元素周期表的雛形．下表為元素周期表的部分示意圖，請利用下表回答相關(guān)問題．

（1）一個水分子共有3個原子核、10個質(zhì)子．一個Mg2+核外共有10個電子．
（2）我發(fā)現(xiàn)如下規(guī)律：
①在化學(xué)反應(yīng)中，第Ⅰ縱行的元素比較容易失電子；第6、7縱行的元素比較容易得電子，（除H外）都通常達(dá)到8個電子的穩(wěn)定結(jié)構(gòu)．可見元素的化學(xué)性質(zhì)主要決定于原子的最外層電子數(shù)．②從原子結(jié)構(gòu)方面看：同一橫行的元素具有相同的電子層數(shù)；同一縱行的元素具有相同的最外層電子數(shù)；此外還有：同一周期中最外層電子數(shù)1--8依次增大．
（3）如圖甲是兩種元素在周期表中的信息，圖乙是氟原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖．請完成下列問題：

①如圖甲方框的橫線上填的是Ca，如圖乙方框橫線上的數(shù)字是7；
②如圖甲所示兩種元素形成化合物的化學(xué)式為CaF2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．大氣污染物二氧化硫溶于水可以得到亞硫酸．已知亞硫酸的一個分子含氫2.4%（以下均指質(zhì)量分?jǐn)?shù)）、硫39.0%，其余為氧，其相對分子質(zhì)量是82，試確定亞硫酸的化學(xué)式．（按H、S、O順序?qū)懀?/div>

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．圖1是某家庭2015年9月的自來水繳費(fèi)通知單．家庭污水需要集中處理后才能排放，圖2為污水處理的流程示意圖．污水經(jīng)過處理后，可以用于綠化城市景觀

（1）圖1所示的自來水繳費(fèi)通知單中，包括的收費(fèi)項目有自來水水費(fèi)、水資源和污水處理費(fèi)．
（2）圖2所示的“一級處理”的目的是去除水中大塊懸浮物和砂粒，其中“格柵”的作用與凈水方法中的A類似（填字母序號）．
A．過濾   B．活性炭吸附    C．蒸餾     D．煮沸
（3）圖2所示的“二級處理”，活性污染中含有大量的細(xì)菌、真菌、原生動物等為微生物，組成一個特有的生態(tài)系統(tǒng)，這些微生物以污水中的有機(jī)物為食料，進(jìn)行代謝和繁殖，降低了污水中有機(jī)物的含量，使水質(zhì)得到明顯的改善，“二級處理”的目的是去除水中的有機(jī)物．

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