16．在赤壁之戰(zhàn)中，周瑜的軍隊(duì)點(diǎn)燃戰(zhàn)船，熊熊燃燒的戰(zhàn)船借助東風(fēng)直沖曹軍的木船，使曹軍的木船燃起大火．請(qǐng)根據(jù)所學(xué)的燃燒知識(shí)填寫(xiě)：曹軍的木船是可燃物，借助東風(fēng)的作用是：提供了充足的氧氣，由此可知木船燃燒的條件是木船與氧氣接觸；②木船的溫度達(dá)到了著火點(diǎn)．

分析 從物質(zhì)燃燒的三個(gè)條件出發(fā)，可燃物（木船）、東風(fēng)（提供充足的氧氣）、周瑜的軍隊(duì)點(diǎn)燃戰(zhàn)船（達(dá)到著火點(diǎn)），去寫(xiě)答案．

解答 解：物質(zhì)燃燒一定要滿足物質(zhì)具有可燃性、達(dá)到著火點(diǎn)、與氧氣接觸這三個(gè)條件．赤壁之戰(zhàn)中曹操的木船是可燃物，周瑜點(diǎn)燃的戰(zhàn)船使木船達(dá)到著火點(diǎn)，東風(fēng)又提供了充足的氧氣．具備了物質(zhì)燃燒的條件，使曹軍的木船燃起大火．
故答案為：可燃物；提供了充足的氧氣；①木船與氧氣接觸；②木船的溫度達(dá)到了著火點(diǎn)．

點(diǎn)評(píng) 本題通過(guò)歷史故事考查物質(zhì)燃燒的條件．使學(xué)生在有趣的故事中鞏固了課本中的知識(shí)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．在一燒杯中盛有22.3g碳酸鈉和氯化鈉組成的固體混合物，加足量水溶解，制成溶液．向其中逐漸滴加溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀鹽酸，放出氣體的總質(zhì)量與所滴入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系曲線如圖所示：請(qǐng)根據(jù)題意回答問(wèn)題：
（1）寫(xiě)出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑．
（2）當(dāng)?shù)渭恿?3克稀鹽酸時(shí)，放出氣體的總質(zhì)量為4.4克．
（3）當(dāng)?shù)渭酉←}酸至圖中B點(diǎn)時(shí)，燒杯中溶液里的溶質(zhì)是NaCl和HCl（寫(xiě)化學(xué)式）．
（4）當(dāng)?shù)渭恿?3克稀鹽酸時(shí)（即A點(diǎn)時(shí)），燒杯中為不飽和溶液，試通過(guò)計(jì)算求出其中所含溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．小亮在做“鹽酸中和氫氧化鈉溶液”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，滴加鹽酸前忘了加入指示劑，導(dǎo)致無(wú)法判斷該中和反應(yīng)進(jìn)行的程度，于是他對(duì)所得的溶液的酸堿性進(jìn)行了探究．
【探究目的】探究所得溶液的酸堿性
【提出猜想】所得溶液可能呈堿性，也可能呈酸性，還可能呈中性．
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】
實(shí) 驗(yàn) 操 作實(shí) 驗(yàn) 現(xiàn) 象結(jié)　論
用試管取該溶液1mL～2mL，
滴入1滴～2滴無(wú)色酚酞試液，
振蕩		無(wú)色酚酞試液變紅溶液呈堿性
無(wú)色酚酞試液不變色溶液呈酸性或中性
【分析與思考】
（1）若溶液呈堿性，則溶液中使其呈堿性的離子是OH-（填寫(xiě)微粒符號(hào)），為避免堿性溶液污染環(huán)境，小亮對(duì)所得溶液進(jìn)行了如下處理：向溶液中逐滴加入氯化鐵/氯化銅溶液，反應(yīng)方程式FeCl3+3NaOH=Fe（OH）3↓+3NaCl，CuCl2+2NaOH=Cu（OH）2↓+2NaCl．
（2）若無(wú)色酚酞試液不變色，為了進(jìn)一步確定溶液的酸堿性，小亮提出以下方案：
取樣，加入石蕊溶液，若觀察到溶液為紅色，則溶液呈酸性，溶液中的溶質(zhì)有NaCl和HCl；若溶液為紫色，則呈中性，溶液中的溶質(zhì)為NaCl．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．對(duì)于化學(xué)反應(yīng)xC2H6+yO2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$zCO2+wH2O，則下列化學(xué)計(jì)量數(shù)關(guān)系正確的是（　�。�
A．x=2zB．3z=2wC．x=3wD．y=z+w

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列變化中，前者屬于物理變化，后者屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A．鐵水鑄成鍋    鐵生銹
B．木柴燃燒    鐵生銹
C．汽油揮發(fā)    石蠟熔化
D．CO2使澄清的石灰水變渾濁    瓷碗破碎

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是（　�。�
A．洗衣粉B．蒸餾水C．酸奶D．含氟牙膏

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列屬于化學(xué)變化的是（　　）
A．冰雪融化B．銅生銅綠C．水分蒸發(fā)D．礦石粉碎

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．某�；瘜W(xué)興趣小組就空氣中氧氣的含量進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究：
（1）實(shí)驗(yàn)裝置如圖1所示，觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：紅磷燃燒，放熱，冒大量白煙，待裝置冷卻到室溫
后打開(kāi)止水夾，燒杯中的水倒流進(jìn)集氣瓶?jī)?nèi)．為了確保實(shí)驗(yàn)的成功，在裝藥品之前應(yīng)該先檢驗(yàn)裝置的氣密性．
（2）小組同學(xué)共同設(shè)計(jì)了如圖2的兩套裝置，你認(rèn)為合理的是A（填編號(hào)）．

【數(shù)據(jù)分析】實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，整理數(shù)據(jù)如下：（注：集氣瓶容積為100mL）
組別123456
進(jìn)入集氣瓶中水的體積（mL）202119202218
（3）通過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的交流，大多數(shù)同學(xué)都驗(yàn)證出氧氣約占空氣體積的$\frac{1}{5}$．通過(guò)實(shí)驗(yàn)還可以推斷集氣瓶中剩余氣體的性質(zhì)是不能燃燒、不支持燃燒、難溶于水（寫(xiě)兩條）．
（4）同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行反思后，提出了改進(jìn)方法（如圖3所示），你認(rèn)為改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)是：環(huán)保、誤差�。�

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．“碳捕捉技術(shù)”是指通過(guò)一定的方法，將工業(yè)生產(chǎn)中產(chǎn)生的CO2分離出來(lái)進(jìn)行儲(chǔ)存和利用．常利用NaOH溶液來(lái)“捕捉”CO2，過(guò)程如圖所示（部分條件及物質(zhì)未標(biāo)出）．

下列有關(guān)該方法的敘述中正確的是（　�。�
A．該方法的優(yōu)點(diǎn)是能耗小
B．該方法不利于減少碳排放
C．整個(gè)過(guò)程中，只有一種物質(zhì)可以循環(huán)利用
D．“反應(yīng)分離”中，是氫氧化鈣與碳酸鈉發(fā)生反應(yīng)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案