【題目】下列物質(zhì)都屬于大氣污染物的是
A.N2 SO2 CO B.SO2 CO NO2 C.CO2 CO NO2 D.N2 SO2 CO2
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】聯(lián)合國教科文組織認為中國鐵鍋是有推廣價值的一種烹飪工具.因為使用鐵鍋在一定程度上可預防
A.貧血 B.甲狀腺腫大 C.齲齒 D.佝僂病
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某混合氣體由H2、N2、CO和CH4中的兩種組成,將該混合氣體點燃后,得到的氣體產(chǎn)物依次通過濃H2SO4和NaOH溶液,結(jié)果兩溶液的質(zhì)量均有增加.則該混合氣體的組成不可能是
A. H2和CH4 B. CO和CH4
C. N2和CO D. H2和CO
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】以下不能說明分子間有間隔的是
A.打氣筒能將氣體壓縮 B.酒精與水混合總體積減小
C.物質(zhì)有熱脹冷縮現(xiàn)象 D.汽油香水要密封保存
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列敘述中正確的是
A. 化學反應過程中都會發(fā)生放熱現(xiàn)象
B. 物質(zhì)在溶解過程中通常伴隨著熱量的變化
C. 人類利用的能量都是通過化學反應獲得的
D. 一切變化都遵循質(zhì)量守恒定律
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【題目】(1)有六種途徑可以制得氧氣,如圖所示:
①寫出B途徑的反應的化學方程式 ;
②途徑A、B、C、E、F的基本反應類型都屬于 反應;
③ (填序號)途徑發(fā)生的是物理變化;
④為了使A、F兩種途徑更快地制取氧氣,還需要加入 。
⑤根據(jù)“綠色化學”理念, (填序號)途徑是實驗室制氧氣的最佳方法。
(2)某化學興趣小組利用如下圖所示裝置制取二氧化碳并對其性質(zhì)進行驗證:
①A裝置的優(yōu)點是 ;
②當打開K,反應一段時間后:B處紫色石蕊溶液變成紅色,B處使紫色石蕊溶液變紅的物質(zhì)是 (寫化學式);C處澄清石灰水變渾濁,寫出C處發(fā)生變化的化學方程式 ;D燒杯中 (填“上層”或“下層”)的蠟燭先熄滅,說明二氧化碳具有的性質(zhì)是(2點) ,二氧化碳滅火的原理是 。
(3)某同學用如下裝置,進行有關(guān)碳及其氧化物的實驗(圖中夾持儀器已略去)。
在完成氣密性檢查后加入藥品,并已設(shè)法在裝置中充滿二氧化碳。具體見下表:
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗分析 |
(1)緩緩通入CO2,點燃A處酒精噴燈,一段時間。 | 木炭粉減少,D中有氣泡,石灰水變渾濁,且 。 | 硬質(zhì)玻璃管中發(fā)生反應的化學方程為 。 |
(2)點燃B處酒精燈,一段時間。 | B處玻璃管內(nèi) 。 | 以上實驗說明 (2種物質(zhì))具有還原性。 |
(3)停止通入二氧化碳,熄滅A、B兩處火焰。 | C中 。 |
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