【題目】下圖為一定條件下某化學反應的微觀變化過程。下列說法錯誤的是
A. 該反應屬于化合反應
B. 此反應中涉及到的分子有3種
C. 此反應中元素化合價均沒有發(fā)生改變
D. 此反應的化學方程式為2SO2 + O2 ===== 2SO3
【答案】C
【解析】A、由一定條件下某化學反應的微觀變化過程圖,該反應是2個二氧化硫分子與1個氧分子反應生成2個三氧化硫分子,該反應符合“多變一”的特征,屬于化合反應,故選項說法正確;B、由一定條件下某化學反應的微觀變化過程圖,該反應是2個二氧化硫分子與1個氧分子反應生成2個三氧化硫分子,此反應中涉及到的分子有3種,故選項說法正確;C、反應物中氧氣是單質,單質中元素的化合價為0,生成物中氧元素顯-2價,此反應中元素化合價發(fā)生了改變,故選項說法錯誤;D、由一定條件下某化學反應的微觀變化過程圖,該反應是2個二氧化硫分子與1個氧分子反應生成2個三氧化硫分子,此反應的化學方程式為2SO2 + O2 = 2SO3,故選項說法正確。故選C。
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【題目】向一定質量FeCl2和Cu Cl2的混和溶液中,逐漸加入足量的鋅粒。下圖是反應過程中氯化亞鐵的質量變化情況。
(1)B點時,反應的化學方程式是_________________。
(2)C點時,溶液中的溶質有_________________。
(3)C點與A點相比,溶液質量增加的原因是_________________。
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【題目】在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學學科的特點。
(1)保持水的化學性質的最小粒子是__________,構成氯化鈉的粒子是___________,兩個氧離子___________。(均用化學符號表示)。
(2)如下圖是鈉元素和氯元素在元素周期表中的信息。由此信息得出鈉原子的相對原子質量為_______;氯原子的核外電子數(shù)是________。原子序數(shù)為17和13的兩種元素形成化合物的化學式為________。
(3)在點燃條件下,甲和乙反應生成丙和丁,反應前后分子變化的微觀示意圖如下圖,甲物質中氮元素的化合價為_______,甲與乙反應的化學方程式為:__________。
(4)A、B、C、D表示4種物質,部分物質的微觀示意圖見下表。A和B在一定條件下反應生成C和D。
請回答以下問題:若一定質量的A和4.8g的B恰好完全反應,可生成4.4gC和2.7gD,則A的化學式是_________。
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【題目】下列圖像能正確反映其對應操作中各種量的變化關系的是
A. 向氫氧化鈉溶液中不斷加入稀鹽酸,溶液pH與加入的稀鹽酸的質量關系
B. 將等質量的鋁粉和鋅粉,分別放入足量的溶質質量分數(shù)相同的稀硫酸中,生成的氫氣與反應時間關系
C. 加熱一定質量的高錳酸鉀固體,生成氧氣的質量與反應時間的關系
D. 一氧化碳還原一定質量的氧化鐵,固體的質量隨反應時間的變化關系
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【題目】化學實驗課上,同學們想用7.3%的稀鹽酸來測定某氫氧化鈉溶液中溶質的質量分數(shù)。在老師指導下,甲同學取了20g氫氧化鈉溶液進行了數(shù)字化實驗,由計算機描繪出了整個實驗過程中溶液pH的變化圖象(如下圖)。
請回答:
﹙1﹚圖中a點表示的含義是_____;b點溶液中含有的陽離子是______(填離子符號);
﹙2﹚甲同學要計算出這瓶氫氧化鈉溶液中溶質的質量分數(shù),除了已有數(shù)據(jù)外,你認為還需要補充的數(shù)據(jù)是_______。乙組同學在滴加稀鹽酸一段時間后,發(fā)現(xiàn)溶液中有少量氣泡產生.這一“異,F(xiàn)象”激起了他們的探究欲望,通過實驗證明:該組用的這瓶氫氧化鈉溶液已經(jīng)部分變質。請用化學方程式表示其變質的原因___________。
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【題目】釩被譽為“合金中的維生素”,釩元素的部分信息如圖所示。請回答下列問題:
(1)釩的相對原子質量為________,X=________。
(2)該元素位于元素周期表中第_________周期。
(3)釩在化合物中有可變化合價,試寫出+3價釩元素與地殼中含量最多的元素所組成化合物的化學式__________。
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【題目】如圖是某反應的微觀示意圖,下列說法正確的是( )
A. D中各元素的質量比為1:2 B. 該反應中A和C的分子個數(shù)比為1:1
C. 該反應中B和C的質量比為15:7 D. 該反應中只有A、B屬于化合物
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【題目】甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線如圖所示.下列敘述正確的是( )
A. 甲的溶解度大于乙的溶解度
B. t2℃時,用等質量的甲和乙固體配制飽和溶液,得到乙溶液的質量大于甲
C. 將甲、乙的飽和溶液從t1℃升溫至t2℃,甲溶液中溶質的質量分數(shù)比乙大
D. 將甲和乙的飽和溶液從t2℃降溫至t1℃,甲析出的晶體多
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【題目】化學興趣小組用以下裝置探究煉鐵原理。
(1)加熱氧化鐵前要先通一會兒純凈的一氧化碳,其目的是_____;
(2)方框中連接的是裝置C和D,導管接口的正確順序為a→_____→_____→e。
(3)裝置A玻璃管中觀察到的實驗現(xiàn)象為_____,發(fā)生反應的化學方程式為_____。為了確認反應進行情況,該小組甲、乙兩位同學進行了如下討論和實驗。
甲同學認為:只要裝置B中石灰水變渾濁,證明反應發(fā)生了。裝置B中發(fā)生反應的化學方程式為_____。
乙同學取反應一段時間后裝置A玻璃管中的剩余固體,冷卻后,加入足量的稀鹽酸,觀察溶液由無色變?yōu)辄S色,有關化學方程式為_____,該反應的基本反應類型為_____;同時還觀察有氣泡產生,有關化學方程式為_____。根據(jù)以上現(xiàn)象證明裝置A中的氧化鐵部分反應。
(4)裝置B中澄清石灰水的作用是檢驗二氧化碳的產生,裝置C中NaOH溶液的作用是_____,發(fā)生反應的化學方程式為_____。
(5)某鋼鐵公司用1000t含氧化鐵80%的赤鐵礦,理論上最多可煉得鐵的質量為_____t。
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