酒精燈的火焰分
外焰
外焰
、
內焰
內焰
、
焰心
焰心
三部分，溫度最高的是
外焰
外焰
；熄滅酒精燈時必須用
燈帽
燈帽
蓋滅；不準向
燃著
燃著
的酒清燈里添加酒精，以免
引起火災
引起火災
．實驗中，若不小心將酒精燈碰翻在桌上，桌上酒落的酒精燃燒起來，最簡捷有效的撲滅方法是
用濕抹布覆蓋在燃燒的酒精上
用濕抹布覆蓋在燃燒的酒精上
．
分析：①根據(jù)燃料充分燃燒的條件、放熱的多少，以及酒精燈使用的注意事項回答；
②根據(jù)燃燒需要同時滿足的三個條件，因此滅火的原理則有：隔斷氧氣、降低溫度至著火點以下、撤離可燃物．通�？墒褂媚嗌�、滅火器或濕抹布等隔斷可燃物與氧氣的接觸或用水降低可燃物的溫度至著火點以下以達到滅火的目的．
解答：解：①酒精燈的火焰分外焰、內焰、焰心三部分；外焰處的酒精與空氣接觸面積大，燃燒充分，放熱較多，故其溫度最高；為了防止使用酒精燈時造成失火，熄滅酒精燈時不能用嘴吹滅，必須用燈帽蓋滅，原理是用燈帽隔絕空氣，也不準向燃著的酒精燈內添加酒精；
故填：外焰、內焰、焰心；外焰；燈帽；燃著；引起火災；
②用濕抹布覆蓋在燃燒的酒精上以隔絕酒精與氧氣的接觸，達到隔絕氧氣而滅火的目的；撲滅后不會在實驗桌上殘留其它物質，滅火方法比較簡捷；
故填：用濕抹布覆蓋在燃燒的酒精上．
點評：化學是一門以實驗為基礎的學科，化學實驗是考查的重點、難點和熱點，特別是基本操作，了解儀器的名稱、用途、使用方法和注意事項，是解題的前提．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

請結合下列實驗常用裝置，回答有關問題．

（1）B裝置中滴加液體的儀器名稱是
分液漏斗
分液漏斗
．
（2）使用酒精燈時，用火柴或打火機等點燃酒精燈，請寫出熄滅酒精燈火焰的方法
用燈帽蓋滅
用燈帽蓋滅
．玻璃管插入帶孔橡皮塞，先把玻璃管的一段
用水濕潤
用水濕潤
，然后稍稍用力轉動插入．
（3）如果選用高錳酸鉀來制取和收集比較純凈的氧氣，應選用的裝置是
A
A
和
E
E
．（填字母代號）用E裝置收集氣體時，當
有大氣泡從集氣瓶口向外冒出
有大氣泡從集氣瓶口向外冒出
時，說明集氣瓶已收滿氣體．
（4）某同學取一根火柴梗，拿住一端迅速平放入酒精燈火焰中，1～2s后取出，觀察到位于外焰的部分明顯碳化．由上述現(xiàn)象得出結論：外焰溫度最高，你認為原因是
與空氣中的氧氣充分接觸
與空氣中的氧氣充分接觸
．
（5）實驗室制取二氧化碳，可選用的發(fā)生裝置為
B
B
，反應的文字表達式是
碳酸鈣+鹽酸→氯化鈣+水+二氧化碳
碳酸鈣+鹽酸→氯化鈣+水+二氧化碳
．
（6）用雙氧水和二氧化錳制取氧氣；用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳氣體．其中有關說法不正確的是
B
B
．（填寫序號）
A．都不需要對氣體發(fā)生裝置加熱  　  B． 都可以用排水法收集氣體
C．都可用向上排空氣法收集氣體  　  D．都可以用相同的發(fā)生裝置
（7）做化學實驗要養(yǎng)成良好的整理習慣．若某同學在實驗結束后，將儀器按下圖放置，其中正確的一項是
C
C
．（填序號）

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科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

木炭作為還原劑用于金屬冶煉已有幾千年歷史．教材用如圖Ⅰ實驗介紹這一知識．
（1）木炭與氧化銅反應的化學方程式是
C+2CuO
 高溫 
.
 
2Cu+CO2↑
C+2CuO
 高溫 
.
 
2Cu+CO2↑
；
（2）木炭呈塊狀，實驗時要先將木炭研細，再與CuO粉末混合均勻后使用．這樣處理的目的是
增大反應物的接觸面積，使反應更充分
增大反應物的接觸面積，使反應更充分
；
（3）酒精燈火焰加有鐵絲網(wǎng)罩，其作用是
使火焰更集中并提高溫度
使火焰更集中并提高溫度
；
（4）為了提高實驗成功率，某研究小組設計如圖Ⅱ方案進行實驗．
[裝置改進]
穩(wěn)定的高溫是本實驗成功的關鍵因素之一，實驗裝置也會影響加熱的效率．圖Ⅱ裝置將臥式裝置改為直立式裝置．實驗時，將反應混合物夯實于試管底部，調節(jié)酒精燈高度．你認為該用酒精燈火焰的
外焰
外焰
（部位）加熱；理由是
外焰溫度最高
外焰溫度最高
．
[實驗研究]
分別稱取2g木炭與不同質量的CuO混合，按每種比例重復實驗3次．實驗現(xiàn)象及查閱資料獲得的實驗結果記錄如表：
不同比例的木炭與CuO實驗對比表
比例 1：6 1：7 1：8 1：9 1：10-1：11 1：12 1：13
加熱時間 1′51″ 1′43″ 1′57″ 1′51″ 1′51″ 1′53″ 4′
實驗現(xiàn)象 紅熱，產(chǎn)生大量氣泡，石灰水變渾濁 偶爾紅熱，氣泡較少
實驗結果 表層銅珠較大，出現(xiàn)未完全反應的黑色木炭燁末，且木炭含量越高黑色粉末越多 反應較完全，生成亮紅色網(wǎng)狀銅塊 部分生成
Cu2O		 主要產(chǎn)物是
Cu2O
由實驗數(shù)據(jù)分析，影響實驗的另一因素是
反應物的比例
反應物的比例
；從產(chǎn)物分析，該反應混合物的最佳比例范圍是
1：10～1：11
1：10～1：11
．
[討論交流]
由于試管中有空氣，實驗時應注意：
①混合物需進行預熱，除了使試管受熱均勻外，還能達到的目的是
排凈試管內的空氣
排凈試管內的空氣
；
②不能把石灰水變渾濁作為木炭跟CuO反應的充分依據(jù)．因為試管中還可能發(fā)生的反應是
C+O2
 點燃 
.
 
CO2
C+O2
 點燃 
.
 
CO2
（寫化學方程式）；
③小明認為用裝置Ⅰ進行實驗，還存在一定的問題，請你指出它的主要問題是
尾氣沒有處理，過程中可能產(chǎn)生的一氧化碳會污染環(huán)境
尾氣沒有處理，過程中可能產(chǎn)生的一氧化碳會污染環(huán)境
，改進的方法是
裝石灰水的試管加上雙孔橡皮塞，然后把尾氣燒掉（或把排出一氧化碳的導管放在酒精噴燈下點燃或用氣球收集起來）
裝石灰水的試管加上雙孔橡皮塞，然后把尾氣燒掉（或把排出一氧化碳的導管放在酒精噴燈下點燃或用氣球收集起來）
．
[拓展探究]關于影響該實驗的因素，你認為還可進一步探究的問題有
反應物的形狀（或反應溫度）
反應物的形狀（或反應溫度）
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

“對蠟燭及其燃燒的探究實驗”必記知識點：

（1）點燃蠟燭前：觀察到蠟燭是
固
固
態(tài)，圓柱狀．用小刀切下一塊石蠟，投入水中，浮在水面上，可知蠟燭的硬度
小
小
（選填大或�。�，密度比水
小
小
（選填大或小），
不
不
（選填不或易）溶于水．
（2）點燃蠟燭時：
蠟燭的火焰分
三
三
層，
外焰
外焰
最明亮，
焰心
焰心
最暗；火焰的
外焰
外焰
溫度最高，
焰心
焰心
溫度最低，所以，實驗室用酒精燈加熱時采用的是
外
外
焰．用一個干燥（冷）的燒杯和一個用澄清石灰水潤濕內壁的燒杯，先后罩在火焰上方，片刻，發(fā)現(xiàn)燒杯內壁出現(xiàn)了
水霧
水霧
和澄清石灰水
變渾濁
變渾濁
．說明蠟燭燃燒生成了
二氧化碳
二氧化碳
和
水
水
，從而證明蠟燭中一定含有
氫
氫
元素和
碳
碳
元素，但不能確定是否含有
氧
氧
元素或可能含有
氧
氧
元素．
（3）熄滅蠟燭時：發(fā)現(xiàn)有一縷
白煙
白煙
從燭芯飄出，用火柴迅速點燃，發(fā)現(xiàn)蠟燭可以被
點燃
點燃
，通過實驗可推測它可能是
石蠟的小顆粒
石蠟的小顆粒
．
（4）通過探究活動體現(xiàn)了化學學習的以下特點：學習化學重在關注物質的
性質
性質
，關注物質的
變化
變化
，關注物質的
變化過程及現(xiàn)象
變化過程及現(xiàn)象
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖是實驗室用高錳酸鉀制取氧氣實驗裝置，回答下列問題：

（1）指出儀器的名稱A．
酒精燈
酒精燈
B．
試管
試管
C．
集氣瓶
集氣瓶
D．
水槽
水槽
．
（2）用酒精燈的火焰分
外焰
外焰
、
內焰
內焰
、
焰心
焰心
，用
外
外
焰加熱．
（3）加熱時，試管口應略向
下
下
傾斜（填“上”或“下”）．
（4）收集氧氣通常采用
排水
排水
法，還可以用瓶口向
上
上
排空氣法（填“上”或“下”）
（5）用高錳酸鉀為原料制取氧氣的文字表達式
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

為了探究給物質加熱的方法，某同學做如下實驗：取三支試管，各加入3mL水．1 號試管的底部放在酒精燈上方約3cm處加熱；2號試管的底部與酒精燈燈芯接觸加熱；3號試管的底部放在酒精燈外焰部分加熱．記錄上述三種情況下將水加熱至沸騰時所用的時間，分別是60秒、35秒、27秒．請你回答：
（1）分析上述實驗結果，你認為給物質加熱時應該用酒精燈哪一層火焰
外焰部分
外焰部分
，為什么
外焰溫度最高
外焰溫度最高
．
（2）加熱試管里的液體時，要注意什么問題？（至少答出三點）
液體體積不要超過試管容積的
1
3
液體體積不要超過試管容積的
1
3
、
試管夾應夾在距試管扣
1
3
處
試管夾應夾在距試管扣
1
3
處
、
試管要傾斜，與桌面成45°角
試管要傾斜，與桌面成45°角
．
（3）在加熱時，操作不當常常引起試管炸裂，可能的原因有
加熱時試管外壁有水未擦干
加熱時試管外壁有水未擦干
、
試管底部接觸了燈芯
試管底部接觸了燈芯
．（寫出兩點）

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同步練習冊答案