【題目】對(duì)比實(shí)驗(yàn)是化學(xué)研究中經(jīng)常采用的方法;瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)為研究CO2通入NaOH溶液是否發(fā)生了反應(yīng),設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)和化學(xué)興趣小組的同學(xué)一起探究并回答問(wèn)題:
(設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn))
實(shí)驗(yàn) | 實(shí)驗(yàn)步驟一 | 實(shí)驗(yàn)步驟二 | 實(shí)驗(yàn) | 實(shí)驗(yàn)步驟一 | 實(shí)驗(yàn)步驟二 |
實(shí)驗(yàn)I | 實(shí)驗(yàn)II |
(探究與結(jié)論)
(1)實(shí)驗(yàn)I中步驟一發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________________________,步驟二產(chǎn)生的現(xiàn)象是________________。
(2)實(shí)驗(yàn)Ⅱ中步驟二發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________________________。
CaCl2溶液也可以用______(填序號(hào))代替達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/span>
A硝酸鋇溶液 B氯化鉀溶液
C碳酸鉀溶液 D硫酸鈉溶液
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,又有同學(xué)提出可向通入足量CO2的NaOH溶液中滴加無(wú)色酚酞,判斷兩者是否發(fā)生反應(yīng)。立馬被小組同學(xué)否定,原因是____________________________。
(查閱資料)
物質(zhì) | 溶解度(s)/g |
NaOH | 17.3 |
Na2CO3 | <0.01 |
(4)同學(xué)們?cè)诓殚嗁Y料后又設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)Ⅲ,將CO2通入NaOH的酒精溶液,當(dāng)觀察到____________的現(xiàn)象,證明兩者確實(shí)發(fā)生了反應(yīng)。
【答案】CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O 有氣泡產(chǎn)生 Na2CO3+CaCl2═2NaCl+CaCO3↓ A 碳酸鈉溶液和NaOH溶液都呈堿性 有沉淀生成
【解析】
(1)氫氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水,化學(xué)方程式是CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O;步驟二中鹽酸和碳酸鈉反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w,產(chǎn)生的現(xiàn)象是有氣泡產(chǎn)生。
(2)實(shí)驗(yàn)Ⅱ中步驟二是碳酸鈉與氯化鈣反應(yīng),生成碳酸鈣和氯化鈉。發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是Na2CO3+CaCl2═2NaCl+CaCO3↓。
A、碳酸鈉與硝酸鋇反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀和硝酸鈉,符合題意;
B、氯化鉀與碳酸鈉不反應(yīng),無(wú)現(xiàn)象,不符合題意;
C、碳酸鉀與碳酸鈉不反應(yīng),無(wú)現(xiàn)象,不符合題意;
D、硫酸鈉與碳酸鈉不反應(yīng),無(wú)現(xiàn)象,不符合題意;
故選A;
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,又有同學(xué)提出可向通入足量CO2的NaOH溶液中滴加無(wú)色酚酞,判斷兩者是否發(fā)生反應(yīng)。立馬被小組同學(xué)否定,原因是碳酸鈉溶液和NaOH溶液都呈堿性。
(4)碳酸鈉在酒精中的溶解度很小,將CO2通入NaOH的酒精溶液,如果有碳酸鈉生成,可觀察到有沉淀生成的現(xiàn)象。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】后母戊鼎于1939年3月在河南安陽(yáng)出土,是商王祖庚或祖甲祭祀其母戊所制,是商周時(shí)期青銅文化的代表作,現(xiàn)藏于中國(guó)國(guó)家博物館。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)后母戊鼎是由青銅材料制成的,青銅材料的成分主要為銅錫合金,上述做法利用了青銅材料______(填字母)的優(yōu)點(diǎn)。
A 導(dǎo)電性好
B 彈性好
C 耐腐蝕
(2)青銅和銅片相比較,硬度較大的是______。
(3)金屬錫的冶煉原理是用錫石(主要成分為SnO2)與木炭粉在高溫下反應(yīng)生成錫,其反應(yīng)的化學(xué)方程式是,其中X的化學(xué)式為______。
(4)“假黃金”欺騙了很多人,“假黃金”的主要成分是銅鋅合金,現(xiàn)某化學(xué)興趣小組欲從“假黃金”中制取海綿銅(Cu),并得到硫酸鋅溶液,其主要設(shè)計(jì)流程如圖所示(反應(yīng)條件已略去)
已知:
①過(guò)程Ⅱ中分離操作的名稱是______。
②過(guò)程Ⅲ中有氣體產(chǎn)生,反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線.根據(jù)圖回答:
(1)______℃時(shí),a和c的溶解度相等
(2)t3℃時(shí),把20克a、b、c三種物質(zhì)分別加入到盛有50克水的燒杯中不斷攪拌,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系______(填字母,下同)若將溫度降低到t1℃時(shí),溶液質(zhì)量的大小關(guān)系為______.
A c>a=b B b>a=c
C a>b>c D b>a>c
(3)t1℃時(shí),從含有a、c兩種溶質(zhì)的飽和溶液中分離出 c的辦法是:_____________________
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】A、B、C三種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖,下列說(shuō)法中不正確的是
A.t 1 ℃時(shí),A的飽和溶液65g中含有溶劑50g
B.要從B溶液中得到B,通?刹捎谜舭l(fā)溶劑使其結(jié)晶的方法
C.在t 2 ℃,A,B兩種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同
D.將t 2 ℃A,B,C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t 1 ℃時(shí),C溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)保持不變
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】依據(jù)如圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(夾持儀器略去》。實(shí)驗(yàn)過(guò)程:①通入N2,點(diǎn)燃酒精燈,一段時(shí)間后,a、b中均無(wú)明顯現(xiàn)象;②改通O2片刻,熄滅酒精燈后,b中紅磷燃燒。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A. 紅磷燃燒,產(chǎn)生大量白霧
B. 實(shí)驗(yàn)過(guò)程②的a中無(wú)明顯現(xiàn)象
C. 對(duì)比①、②中b處現(xiàn)象,可知燃燒需要氧氣
D. 對(duì)比②中a、b處現(xiàn)象,可知燃燒需要溫度達(dá)到著火點(diǎn)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能夠?qū)崿F(xiàn)其對(duì)應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/span>
A. 驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律
B. 測(cè)定空氣中氧氣的含量
C. 探究鐵釘銹蝕的條件
D. 探究燃燒的條件之一:溫度達(dá)到著火點(diǎn)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在“宏觀一微觀”之間建立聯(lián)系,是學(xué)習(xí)化學(xué)必備的思維方式,如圖是某反應(yīng)的微觀示意圖,下列說(shuō)法正確的是( )
A. 該反應(yīng)中乙、丙、丁都是氧化物
B. 反應(yīng)生成丙、丁分子個(gè)數(shù)比為3:1
C. 參加反應(yīng)的甲、乙的質(zhì)量比為15:56
D. 該反應(yīng)前后氧元素的化合價(jià)不變
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】將等質(zhì)量的鎂和鐵分別放入等質(zhì)量、相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸中,產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖所示,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A、反應(yīng)結(jié)束后鎂一定有剩余
B、反應(yīng)消耗鹽酸的總質(zhì)量一定相等
C、0~t1時(shí),產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量鎂比鐵大
D、0~t2時(shí),參加反應(yīng)的鎂的質(zhì)量與鐵相等
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是元素周期表中的一部分,下列有關(guān)說(shuō)法中正確的是( 。
A. 鋰原子的質(zhì)子數(shù)為3
B. 氫元素的相對(duì)原子質(zhì)量1.008g
C. 鋰元素和氫元素都屬于金屬元素
D. 鋰元素和氫元素屬于同周期元素
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