【題目】 下列圖示操作正確的是（　�。�

A. 濃硫酸的稀釋B. 測溶液的pH

C. 傾倒液體D. 取用固體藥品

【答案】A

【解析】

A、稀釋濃硫酸時，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時的擴散；一定不能把水注入濃硫酸中；圖中所示操作正確。故符合題意；

B、用pH試紙測定未知溶液的pH時，正確的操作方法為取一片pH試紙放在玻璃片或白瓷板上，用玻璃棒蘸取少量待測液滴在干燥的pH試紙上，與標準比色卡對比來確定pH．不能將pH試紙伸入待測液中，以免污染待測液，圖中所示操作錯誤。故不符合題意；

C、向試管中傾倒液體藥品時，瓶塞要倒放，標簽要對準手心，瓶口緊挨；圖中瓶口沒有緊挨、瓶塞沒有倒放，圖中所示操作錯誤。故不符合題意；

D、向試管中裝塊狀固體藥品時，先將試管橫放，用鑷子把塊狀固體放在試管口，再慢慢將試管豎立起來，圖中所示操作錯誤。故不符合題意；

故選A

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】多角度認識物質，能幫助我們更全面了解物質世界。以氧氣和二氧化碳為例，回答下列問題：

（1）氧氣和二氧化碳化學性質不同的原因是_____

（2）氧氣的化學性質比較活潑，會與許多種物質發(fā)生反應，請舉一例：用符號表達式表示為_____。

（3）由同種元素組成的不同單質，互稱同素異形體。下列屬于同素異形的有_____（填序號）

A C60和C70 B CO和CO2 C O2和O3 D H2O和H2O2

（4）用Y形管或Y形導管完成以下實驗。

圖1中Y形導管平放于桌面，實驗中可觀察到的現(xiàn)象_____用符號表達式解釋現(xiàn)象：_____；若把Y形導管固定在鐵架臺上（如圖2），a管位于上方，b管位于下方，兩石蕊試紙均濕潤，可觀察到b管中試紙變色比a管明顯，原因是_____。

（5）二氧化碳的功過相對論�！斑^”：使全球氣候變暖導致海平面上升等；“功”_____：

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】小明用收集到的二氧化碳氣體進行實驗：

（1）將一瓶二氧化碳倒入盛有階梯形蠟燭的燒杯中（如圖），觀察到_____，此實驗說明二氧化碳氣體具有的性質是_____

（2）把二氧化碳氣體通入紫色石蕊試液中，紫色石蕊液就變成_____色，把顏色變化了的液體加熱，又恢復原來的_____色，寫出有關反應的文字（或符號）表達式_____

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】是初中化學常見的物質，A和C在常溫下均為無色液體，且組成元素相同；D是天然氣的主要成分；E與F含有相同的兩種元素，且F是有毒氣體。它們的轉化關系如圖，根據(jù)圖示回答下列問題。

的化學式為______；

反應的化學方程式為______；

反應屬于基本反應類型中的______反應；

列舉一項固態(tài)E在實際生活中的用途______。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】生活中蘊含著豐富的化學知識。

（1）寫出天然氣完全燃燒的化學方程式________________________________________。

（2）森林發(fā)生火災時，常砍伐出一條隔離帶的目的是____________________________。

（3）我們常用洗滌劑清洗餐具上的油污，這是因為洗滌劑具有____________________功能。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】 硝酸鉀、氯化鉀的溶解度曲線如圖1所示。

（1）P點的含義是_____。

（2）當溫度_____時，氯化鉀的溶解度大于硝酸鉀的溶解度。

（3）t2℃時，分別將30g硝酸鉀和氯化鉀加入到50g水中，充分溶解后一定形成飽和溶液的是_____，其溶液的溶質質量分數(shù)為_____（結果精確到0.1%）。

（4）圖2是有關硝酸鉀溶液的實驗操作及變化情況。若保持溶液的質量不變，操作Ⅰ為_____。

（5）下列有關說法不正確的是_____。

A①與②的溶質質量可能相等

B②與③的溶質質量分數(shù)一定相等

C等溫度、等質量的硝酸鉀和氯化鉀飽和溶液，恒溫蒸發(fā)等質量的水，析出的晶體質量：硝酸鉀＞氯化鉀

D等溫度、等質量的硝酸鉀和氯化鉀飽和溶液，降低相同的溫度，析出的晶體質量：硝酸鉀＞氯化鉀

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某化學興趣小組的同學想從含有Al2（SO4）3、CuSO4的廢液中回收金屬銅，設計了如圖實驗。

①I中有關反應的化學方程式_____

②溶液B中所含的物質除水外還含有的物質是_____

③II中加入過量的稀硫酸的目的是_____

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】已知鐵絲在氧氣中可以發(fā)生反應，反應時鐵絲劇烈燃燒、火星四射，生成黑色的固體。如圖所示，試回答：

（1）該反應的化學式表達式為_____

（2）夾持鐵絲的儀器叫_____，集氣瓶中預留少量水的目的是_____

（3）某同學取一段紗窗網(wǎng)上的細鐵絲，綁上火柴。綁火柴的作用是_____ 然后在自己收集的氧氣中做“鐵絲在氧氣中燃燒”的實驗，結果沒有觀察到“火星四射”的現(xiàn)象。請分析此實驗失敗的一種可能原因_____

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖為學生進行粗鹽提純實驗過程中過濾操作的示意圖，試回答：

（1）寫出儀器名稱：①_____，②_____；

（2）漏斗中液體的液面應該_____（填“高”或“低”）于濾紙的邊緣；

（3）某同學過濾后發(fā)現(xiàn)濾液仍舊渾濁，可能的原因是_____；另一同學發(fā)現(xiàn)過濾速度很慢，可能的原因是_____。

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