【題目】 硝酸鉀、氯化鉀的溶解度曲線如圖1所示。
(1)P點(diǎn)的含義是_____。
(2)當(dāng)溫度_____時(shí),氯化鉀的溶解度大于硝酸鉀的溶解度。
(3)t2℃時(shí),分別將30g硝酸鉀和氯化鉀加入到50g水中,充分溶解后一定形成飽和溶液的是_____,其溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____(結(jié)果精確到0.1%)。
(4)圖2是有關(guān)硝酸鉀溶液的實(shí)驗(yàn)操作及變化情況。若保持溶液的質(zhì)量不變,操作Ⅰ為_____。
(5)下列有關(guān)說法不正確的是_____。
A①與②的溶質(zhì)質(zhì)量可能相等
B②與③的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等
C等溫度、等質(zhì)量的硝酸鉀和氯化鉀飽和溶液,恒溫蒸發(fā)等質(zhì)量的水,析出的晶體質(zhì)量:硝酸鉀>氯化鉀
D等溫度、等質(zhì)量的硝酸鉀和氯化鉀飽和溶液,降低相同的溫度,析出的晶體質(zhì)量:硝酸鉀>氯化鉀
【答案】t1℃時(shí),硝酸鉀和氯化鉀的溶解度相同 小于t1℃ 氯化鉀 28.6% 降低溫度 C
【解析】
(1)由溶解度曲線可知,P點(diǎn)的含義是:t1℃時(shí),硝酸鉀和氯化鉀的溶解度相同。故填:t1℃時(shí),硝酸鉀和氯化鉀的溶解度相同
(2)由溶解度曲線可知,當(dāng)溫度小于t1℃時(shí),氯化鉀的溶解度大于硝酸鉀的溶解度。故填:小于t1℃
(3)t2℃時(shí),硝酸鉀和氯化鉀的溶解度分別是63.9g、40.0g,分別將30g硝酸鉀和氯化鉀加入到50g水中,由溶解度的含義可知,充分溶解后一定形成飽和溶液的是氯化鉀,其溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:。故填:氯化鉀;28.6%
(4)由于硝酸鉀的溶解度隨溫度的升高而增大,圖2是有關(guān)硝酸鉀溶液的實(shí)驗(yàn)操作及變化情況。若保持溶液的質(zhì)量不變,操作Ⅰ為降低溫度。故填:降低溫度
(5)A、由于溶液的質(zhì)量不變,①與②的溶質(zhì)質(zhì)量可能相等,說法正確;故不符合題意;
B、②與③都是該溫度下飽和溶液,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等,說法正確;故不符合題意;
C、由于溫度不同,溶解度不同,等溫度、等質(zhì)量的硝酸鉀和氯化鉀飽和溶液,恒溫蒸發(fā)等質(zhì)量的水,析出的晶體質(zhì)量無法判斷,說法錯(cuò)誤;故符合題意;
D、由于硝酸鉀的溶解度隨溫度變化的幅度大于氯化鉀,所以等溫度、等質(zhì)量的硝酸鉀和氯化鉀飽和溶液,降低相同的溫度,析出的晶體質(zhì)量:硝酸鉀>氯化鉀,說法正確。故不符合題意;故填:C
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列表述正確的是( 。
選項(xiàng) | 反應(yīng)物及反應(yīng)條件 | 化學(xué)反應(yīng)方程式 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
A | 鐵絲在氧氣中點(diǎn)燃 | 4Fe+3O22Fe2O3 | 劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體 |
B | 磷在空氣中點(diǎn)燃 | 4P+5O22P2O5 | 產(chǎn)生大量白霧,放出大量的熱量 |
C | 將CO2通入到滴有紫色石蕊試液的水中 | CO2+H2O=H2CO3 | 滴有紫色石蕊試液的水由紫色變?yōu)樗{(lán)色 |
D | 將H2通入CuO片刻并加熱 | CuO+H2Cu+H2O | 黑色的粉末逐漸變?yōu)榱良t色,試管口有冷凝的液體滴下 |
A. AB. BC. CD. D
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】空氣是由多種成分組成的混合物,氧氣、二氧化碳等氣體的含量處于一種動(dòng)態(tài)的平衡。
(1)實(shí)驗(yàn)室采用右圖裝置測(cè)定空氣中氧氣的含量,某同學(xué)利用該裝置及其原理來測(cè)定用向上排空氣法收集的一瓶氧氣純度,該同學(xué)取足量的紅磷,他取足量紅磷的目的是____,在實(shí)驗(yàn)時(shí)他觀察到紅磷在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒得更加劇烈,說明燃燒得劇烈程度與_____有關(guān),燃燒時(shí)產(chǎn)生大量的_____(現(xiàn)象),待冷卻至室溫后,打開止水夾發(fā)現(xiàn)進(jìn)入集氣瓶的水量約占集氣瓶容積的六分之五,剩余的六分之一氣體主要是_____(填化學(xué)式),說明向上排空氣法收集的氣體不夠純凈,如果要收集到比較純凈的氧氣可以用_____收集。
(2)①裝石灰水的燒杯內(nèi)壁常出現(xiàn)一層白色不溶物質(zhì),該白色不溶物質(zhì)的化學(xué)式為_____,形成它的原因是(用文字表達(dá)式表示)_____;如果要洗去該白色不溶物質(zhì),可以用(填化學(xué)名稱)_____洗滌,洗滌時(shí)發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為_____。
②“水能載舟亦能覆舟”任何物質(zhì)都有他的兩面性,二氧化碳大氣中含量過多會(huì)導(dǎo)致溫室效應(yīng),但二氧化碳用途很多,請(qǐng)寫出二氧化碳的用途_____(至少寫一個(gè))。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是高溫下某反應(yīng)的微觀過程。下列說法不正確的是( )
A. 該反應(yīng)中元素的化合價(jià)沒有變化
B. 該反應(yīng)可能屬于吸熱反應(yīng)
C. 該反應(yīng)生成的單質(zhì)是最清潔的能源
D. 該反應(yīng)中反應(yīng)物的質(zhì)量比是2:3
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】圖是某同學(xué)模擬煉鐵的實(shí)驗(yàn)裝置。
(1)實(shí)驗(yàn)過程中,主要的操作順序正確的是_____(填序號(hào))。
①先加熱后通一氧化碳;
②先通一氧化碳后加熱;
③加熱和通一氧化碳同時(shí)進(jìn)行。
(2)寫出上述實(shí)驗(yàn)過程中a發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____。在b中觀察到的現(xiàn)象是_____。
(3)該裝置的不足之處是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)過程中溶液pH變化過程圖像。
(1)根據(jù)曲線判斷,該反應(yīng)是將______(填“氫氧化鈉溶液”或“鹽酸”)滴入另一溶液中。
(2)該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。
(3)當(dāng)?shù)稳肴芤旱捏w積為15mL時(shí),所得溶液中的溶質(zhì)為______(填化學(xué)式),此時(shí)向溶液中滴加少量碳酸鈉溶液,請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)與生活密切相關(guān),在廚房里蘊(yùn)藏著許多化學(xué)知識(shí).
(1)下列食物中,能提供大量維生素的是 (填字母序號(hào));
(2)加鈣牛奶中的“鈣”是指 (填“元素”或“分子”),身體中一旦缺鈣,可能患有的疾病是 (填“骨質(zhì)疏松”或“貧血”);
(3)廚房中的下列物品中,所使用的主要材料屬于天然纖維的是 (填字母序號(hào));
(4)我們常用洗滌劑清洗餐具上的油污,這是因?yàn)橄礈靹┚哂?/span> 的功能;
(5)廚房中能用來除去水壺中水垢的物質(zhì)是 (填“食醋”或“食鹽水”).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩種氣體混合后通入澄清石灰水中,石灰水無明顯變化;將灼熱至發(fā)紅光的黑色固體丁放到混合氣體中,丁燃燒生成新的氣體丙,丁熄滅后,測(cè)知甲氣體已全部耗盡;往乙、丙混合氣中加入澄清石灰水,石灰水變渾濁。已知乙氣體約占空氣體積的4/5,則:
(1)這些物質(zhì)分別是:甲:_____乙:_____丙:_____丁:_____
(2)甲與丁反應(yīng)的文字表達(dá)式為:_____。
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