10．下列說法正確的是（　　）
A．金剛石與石墨物理性質(zhì)差異較大，是由于碳原子的結(jié)構(gòu)不同
B．石墨用做電極，利用了它的化學性質(zhì)
C．用鉛筆芯的粉末可使鎖的開啟變得靈活
D．有人不慎跌入多年未開啟的菜窖時，不必采取防護措施，立即下洞救人

分析 A、根據(jù)金剛石與石墨中碳原子的排列方式不同，進行分析判斷．
B、根據(jù)石墨具有良好的導電性，據(jù)此進行分析判斷．
C、根據(jù)鉛筆芯主要成分是石墨，石墨具有潤滑性進行分析解答；
D、根據(jù)多年未開啟的菜窖時二氧化碳的含量可能很高解答．

解答 解：
A、金剛石與石墨物理性質(zhì)差異較大的原因是由于碳原子的排列方式不同，故選項解釋錯誤．
B、石墨具有良好的導電性，所以石墨用做電極，利用了它的物理性質(zhì)，故選項解釋錯誤．
C、鉛筆芯主要成分是石墨，石墨具有潤滑性，所以用鉛筆芯的粉末可使鎖的開啟變得靈活，故選項解釋正確．
D、多年未開啟的菜窖時二氧化碳的含量可能很高，所以有人不慎跌入多年未開啟的菜窖時，應(yīng)先做燈火實驗檢驗二氧化碳的含量，再下洞救人，故選項解釋錯誤．
故選：C．

點評 本題難度不大，掌握金剛石與石墨物理性質(zhì)差異較大的原因是解答本題的關(guān)鍵．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

20．向一定量的鹽酸中，加入硝酸銀溶液到恰好完全反應(yīng)，過濾，所得溶液的質(zhì)量等于所加硝酸銀溶液的質(zhì)量，則鹽酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為25.4%．
反應(yīng)方程式：HCl+AgNO3═AgCl↓+HNO3．

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科目：初中化學 來源： 題型：多選題

1．某溫度時，向一定量的飽和石灰水中加入少量的生石灰，恢復到原來的溫度．下列說法中正確的是（　�。�
A．溶液的質(zhì)量減少B．溶液的質(zhì)量不變
C．溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)不變D．溶液中溶質(zhì)的溶解度增大

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

18．寫出下列反應(yīng)的化學方程式并注明基本反應(yīng)類型：
（1）鹽酸和氫氧化鈣反應(yīng)2HCl+Ca（OH）2=CaCl2+2H2O 復分解反應(yīng)；
（2）鐵絲在氧氣中燃燒3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4 化合反應(yīng)；
（3）雙氧水和二氧化錳制取氧氣2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑ 分解反應(yīng)；
（4）硫酸用來除鐵銹3H2SO4+Fe2O3=Fe2（SO4）3+3H2O 復分解反應(yīng)．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

5．如圖是與鐵的性質(zhì)有關(guān)的部分實驗，請回答下列問題：

（1）A中細鐵絲燃燒的化學方程式是3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4，集氣瓶中預先放入一些水的作用是防止燒落的固體炸裂瓶底．
（2）B中鐵釘最易生銹的部位是b（填a或b或c）．
（3）C中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式是Fe+CuSO4=Cu+FeSO4．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

15．一定條件下，下列物質(zhì)在密閉容器內(nèi)充分反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下：
ABCD
反應(yīng)前質(zhì)量/g02.27.90.9
反應(yīng)后質(zhì)量/g待測6.602.7
則反應(yīng)后A的質(zhì)量為1.7克；該反應(yīng)所屬的基本反應(yīng)類型是分解反應(yīng)．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．下列做法或者說法正確的是（　�。�
A．門捷列夫用定量的方法研究空氣的成分
B．生活中可以用煮沸的方法降低水的硬度
C．防止煤氣中毒，室內(nèi)放一盆水
D．發(fā)現(xiàn)廚房燃氣泄漏時，立即打開排風扇電源開關(guān)

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

19．根據(jù)如圖1所示實驗裝置圖，回答有關(guān)問題

（1）圖中標有①的儀器名稱是長頸漏斗．
（2）實驗室制取二氧化碳的化學方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，證明集氣瓶已充滿二氧化碳的方法是將燃著的木條放在集氣瓶口，觀察木條燃燒狀況進行判斷，若熄滅，則收集滿了，集滿二氧化碳的集氣瓶應(yīng)正（填“正”或“倒”）放在桌面上．B裝置與A裝置相比有什么優(yōu)點？裝置B可以隨時控制反應(yīng)的停止或發(fā)生
（3）實驗室加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，化學方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑，其中二氧化錳起催化作用，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是C（填字母），若用盛滿水的F裝置收集氧氣，應(yīng)從導管b（填“a”或“b”）處通入．
（4）CO2的資源化利用日趨成為研究熱點．
     某小組查閱資料發(fā)現(xiàn)：①CO2與H2能在催化劑表面反應(yīng)生成CH4與H2O；②CH4在高溫下能與CuO反應(yīng)．為探究上述反應(yīng)，設(shè)計如圖2所示裝置．
①儀器M的名稱是酒精燈．
②設(shè)計裝置C的目的是除去氣體中的水蒸氣，若要證明D中有CO2生成，則需在E、F之間增加盛有澄清的石灰水溶液的洗氣瓶．
③一段時間后，裝置D中黑色固體變紅，E中白色固體變藍，該小組由此得出結(jié)論：以上實驗證明CH4在高溫條件下能與CuO反應(yīng)．你是否同意他們的結(jié)論？不同意（填“同意”或“不同意”），理由是氫氣和甲烷氣體都具有還原性．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．下列變化中屬于化學性質(zhì)的是（　　）
A．鐵絲彎曲B．葡萄能釀酒C．鐵礦石粉碎D．酒精燃燒

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