分析 (1)要熟悉各種儀器的名稱、用途和使用方法;
(2)不同的實驗裝置,對反應(yīng)物的狀態(tài)要求不同;
(3)根據(jù)收集氣體的裝置可以判斷氣體的性質(zhì),根據(jù)氣體的性質(zhì)可以選擇數(shù)據(jù)裝置;
(4)凡是有氣體參加或產(chǎn)生的實驗,實驗前一定要檢查裝置的氣密性,以防裝置漏氣影響實驗結(jié)果;
(5)二氧化碳的密度比空氣大.
解答 解:(1)圖中儀器①是長頸漏斗,通過長頸漏斗可以向反應(yīng)容器中注入液體藥品.
故填:長頸漏斗.
(2)使用A裝置制取氣體時,對反應(yīng)物狀態(tài)的要求是必須是固體.
故填:固體.
(3)用C裝置收集的氣體應(yīng)該具備的性質(zhì)是:不能和空氣中的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng),并且密度比空氣小,氧氣和氯氣的密度比空氣大,不能用C裝置收集,甲烷和氨氣的密度比空氣小,并且不能和空氣中的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng),可以用C裝置收集.
故填:CH4、NH3.
(4)實驗室制取二氧化碳?xì)怏w,組裝好實驗裝置后,應(yīng)進(jìn)行的必要操作是檢查裝置的氣密性;
若用D裝置收集二氧化碳?xì)怏w,由于二氧化碳的密度比空氣大,因此應(yīng)從a通入氣體.
故填:檢查裝置的氣密性;a.
點評 合理設(shè)計實驗,科學(xué)地進(jìn)行實驗、分析實驗,是得出正確實驗結(jié)論的前提,因此要學(xué)會設(shè)計實驗、進(jìn)行實驗、分析實驗,為學(xué)好化學(xué)知識奠定基礎(chǔ).
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 加熱固體 | B. | 取用固體粉末 | C. | 傾倒液體 | D. | 點燃酒精燈 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 洗蔬菜的水用于澆花 | |
B. | 為了節(jié)約用水,農(nóng)業(yè)和園林的澆灌改為噴灌和滴灌 | |
C. | 洗水果時要不間斷地放水沖洗 | |
D. | 工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后再排放 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 鐵絲在空氣中燃燒后生成紅色固體 | B. | 鎂條在空氣中燃燒后生成白色固體 | ||
C. | 硫在氧氣中燃燒發(fā)出黃色火焰 | D. | 木炭在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 甲>乙>丙>丁 | B. | 丙>。疽遥炯 | C. | 丙>丁>甲>乙 | D. | 無法判斷 |
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