11．下列屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A．滴水成冰B．蠟燭成灰C．木已成舟D．鐵杵成針

分析 化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．

解答 解：A、滴水成冰過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
B、蠟燭成灰過程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成，屬于化學(xué)變化．
C、木已成舟過程中只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
D、鐵杵成針過程中只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，解答時(shí)要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．常用儀器的使用、常見氣體的制取是初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)內(nèi)容．請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置回答問題．

（1）寫出上圖中儀器①的名稱：長(zhǎng)頸漏斗．
（2）使用A裝置制取氣體，對(duì)反應(yīng)物狀態(tài)的要求是固體．
（3）用C裝置可以收集O2、CH4、NH3、Cl2中的CH4、NH3（填化學(xué)式）．
（4）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w，組裝好實(shí)驗(yàn)裝置后，應(yīng)進(jìn)行的必要操作是檢查裝置的氣密性；若用D裝置收集二氧化碳?xì)怏w，應(yīng)從a （填“a”或“b”）通入氣體．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．如圖是某大理石雕像分別攝于1908年和1969年的兩幅圖片，雕像被嚴(yán)重腐蝕的主要原因是什么？請(qǐng)就如何解決這一問題提出你的建議．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．下列有關(guān)合金的說法中，不正確的是（　�。�
A．合金屬于金屬材料B．青銅、黃銅的硬度大于銅
C．合金的抗腐蝕性能比其成分金屬?gòu)?qiáng)D．合金的熔點(diǎn)比其成分金屬高

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

6．2014年5月9日，以綠色環(huán)保的醋酸纖維素為新材料制成的乒乓球已在全球公開發(fā)售，這意味著過去一直被用以制造乒乓球的易燃材料賽璐珞退出歷史舞臺(tái)，．醋酸纖維素的化學(xué)式（C12H16O8）n．填寫下列空白．
（1）醋酸纖維素屬于有機(jī)化合物（填“無機(jī)化合物”或“有機(jī)化合物”），由3種元素組成．
（2）醋酸纖維素中氫元素和氧元素的質(zhì)量比為1：8．所含碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．關(guān)于水的認(rèn)識(shí)中錯(cuò)誤的是（　　）
A．可用肥皂水區(qū)分硬水和軟水
B．生活中可用煮沸的方法降低水的硬度
C．使用無磷洗衣粉有利于保護(hù)水資源
D．地球上各種形態(tài)的水總儲(chǔ)量達(dá)1.39×1018m3，不存在水資源危機(jī)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．下列金屬制品中最不容易被酸雨腐蝕的是（　�。�
A．鍍鋅水管B．銅制器皿C．鐵制欄桿D．鋁合金門窗

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．在某種細(xì)菌作用下，氨氣（NH3）和氧氣可處理含甲醇（CH3OH）的工業(yè)廢水．計(jì)算下列問題：
（1）NH3的相對(duì)分子質(zhì)量為17；
（2）CH3OH中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（寫出計(jì)算過程）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．2003年12月23日，川東氣礦發(fā)生井噴事故，高壓天然氣攜帶一種有毒的氣體從地下噴出，向四周擴(kuò)散，使各種動(dòng)物和沒有撤離的人員大量死亡．搶救隊(duì)迅速進(jìn)入事故地點(diǎn)并點(diǎn)燃噴出的氣體，阻斷有毒氣體擴(kuò)散．求援隊(duì)員發(fā)現(xiàn)，低洼地的人、畜的死亡率較高．但有一位幸存者摔在水田里，頭埋在潮濕的草中，卻幸免于中毒．
（1）請(qǐng)你推測(cè)，這種氣體具有的物理性質(zhì)是：能溶于水，密度比空氣大化學(xué)性質(zhì)是：有毒，可燃．
（2）在實(shí)驗(yàn)室利用FeS和H2SO4反應(yīng)可以制取這種化合物（H2S）氣體，另一種生成物是FeSO4，請(qǐng)根據(jù)上述材料，用化學(xué)式寫出該反應(yīng)：FeS+H2SO4=FeSO4+H2S
（3）如果你當(dāng)時(shí)在事故現(xiàn)場(chǎng)，你準(zhǔn)備怎樣保護(hù)自己？

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