正確記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)基本技能，某同學(xué)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)錯誤的是

A. 用托盤天平稱取固體

B. 用量筒量取蒸餾水

C. 在試管中倒入約蒸餾水進(jìn)行加熱

D. 用溫度計(jì)測得水溫為

D 【解析】 A、托盤天平用于粗略稱量藥品的質(zhì)量，能準(zhǔn)確到0.1g，可用托盤天平稱取2.9gNaCl固體，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)合理。 B、10mL量筒的精確度為0.1mL，可用10mL量筒量取8.3mL蒸餾水，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)合理。 C、給試管中的液體加熱時，液體體積不能超過試管容積的，在10mL試管中倒入約3mL蒸餾水，沒有超過試管容積的，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)合理。 D、溫度計(jì)能...
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期科粵版九年級化學(xué)上冊第二章空氣物質(zhì)的構(gòu)成單元檢測試卷 題型：填空題

年英國科學(xué)家盧瑟福進(jìn)行了著名的粒子轟擊金箔實(shí)驗(yàn)．

實(shí)驗(yàn)做法如圖所示：

放射源–放射性物質(zhì)放出粒子（帶正電荷），質(zhì)量是電子質(zhì)量的倍．

金箔–作為靶子，厚度，重疊了層左右的原子．

熒光屏粒子打在上面發(fā)出閃光．

顯微鏡–通過顯微鏡觀察閃光，且通過度轉(zhuǎn)動可觀察不同角度粒子的到達(dá)情況．

（收集證據(jù)）絕大多數(shù)粒子穿過金箔后仍沿原來的方向前進(jìn)，但是有少數(shù)粒子卻發(fā)生了較大的偏轉(zhuǎn)，并且有極少數(shù)粒子的偏轉(zhuǎn)超過，有的甚至幾乎達(dá)到，像是被金箔彈了回來．

（猜想與假設(shè)）粒子遇到電子后，就像飛行的子彈碰到灰塵一樣運(yùn)動方向不會發(fā)生明顯的改變，而結(jié)果卻出乎意料，除非原子的大部分質(zhì)量集中到了一個很小的結(jié)構(gòu)上，否則大角度的散射是不可能的．

（解釋與結(jié)論）

若原子質(zhì)量、正電荷在原子內(nèi)均勻分布，則極少數(shù)粒子就________（填“會”或“不會”）發(fā)生大角度散射．盧瑟福所說的“除非原子的大部分質(zhì)量集中到了一個很小的結(jié)構(gòu)上”中的“很小的結(jié)構(gòu)”指的是________．

金箔包含了層金原子，絕大多數(shù)粒子穿過后方向不變，說明________．

．原子的質(zhì)量是均勻分布的

．原子內(nèi)部絕大部分空間是空的．

不會原子核．、 【解析】 (1)若原子質(zhì)量、正電荷在原子內(nèi)均勻分布，則極少數(shù)α粒子就不會發(fā)生大角度散射，原子中“很小的結(jié)構(gòu)”指的是原子核； (2)絕大多數(shù)α粒子穿過后方向不變，說明原子內(nèi)部絕大部分空間是空的。

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科目：初中化學(xué) 來源：2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期魯教版九年級化學(xué)上冊第二章探秘水世界單元檢測題 題型：單選題

用酒精燈給試管中的液體加熱，存在的錯誤是（ ）

A. 加熱前擦凈試管外壁的水 B. 用酒精燈的焰心加熱

C. 試管內(nèi)的液體不足試管容積的 D. 用試管夾夾持試管的中上部

B 【解析】 A、加熱前，擦凈試管外壁的水，防止試管受熱不均炸裂試管，故A說法正確；B、加熱時要用酒精燈的外焰加熱，因?yàn)橥庋鏈囟茸罡撸蔅說法錯誤；C、試管內(nèi)液體不超過試管體積的三分之一，防止液體沸騰飛濺出來，故C說法正確；D、試管夾夾住試管的中上部，防止試管脫落，故D說法正確。故本題選B。

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科目：初中化學(xué) 來源：2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期人教版九年級化學(xué)上冊第一章走進(jìn)化學(xué)世界單元評估檢測試卷 題型：多選題

下列選項(xiàng)中不屬于模型的是（ ）

A. B.

C. D.

AC 【解析】 A、屬于公式，不屬于模型；B、屬于球棍模型，正確；C、屬于標(biāo)識，不屬于模型；D、屬于比例模型，正確。故本題選AC。

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科目：初中化學(xué) 來源：2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期人教版九年級化學(xué)上冊第一章走進(jìn)化學(xué)世界單元評估檢測試卷 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)操作或方法正確的是（ ）

A. 將空氣通過灼熱的銅網(wǎng)可以除去氧氣； 用食鹽水制作葉脈書簽

B. 用點(diǎn)燃的方法可以除去二氧化碳中的一氧化碳； 用石蕊溶液鑒別稀鹽酸和稀硫酸

C. 將冷碟子放在蠟燭火焰的上方，得到炭黑； 用加堿溶液的方法區(qū)別氯化銨與氯化鈉

D. 電解水得到的和質(zhì)量比為； 用食鹽水除水垢

C 【解析】 試題將空氣通過灼熱的銅網(wǎng)可以除去氧氣; 用氫氧化鈉的溶液制作葉脈書簽；不能用點(diǎn)燃的方法可以除去二氧化碳中的一氧化碳，因?yàn)槎趸寄軌驕缁? 不能用石蕊溶液鑒別稀鹽酸和稀硫酸，因?yàn)槎寄茏優(yōu)榧t色；將冷碟子放在蠟燭火焰的上方，得到炭黑; 用加堿溶液的方法區(qū)別氯化銨與氯化鈉，前者會產(chǎn)生刺激性氣味的氣體，后者不會；電解水得到的H2和O2體積比為2:1; 用食醋除水垢。故選C．

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科目：初中化學(xué) 來源：2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期人教版九年級化學(xué)上冊第一章走進(jìn)化學(xué)世界單元評估檢測試卷 題型：單選題

下列能說明鎂在空氣中發(fā)生化學(xué)變化的是（ ）

A. 劇烈燃燒 B. 發(fā)出耀眼的白光

C. 放出大量的熱 D. 生成一種白色粉末狀固體

D 【解析】 有新物質(zhì)生成的變化是化學(xué)變化，沒有新物質(zhì)生成的變化是物理變化。 A、劇烈燃燒不能說明有新物質(zhì)生成，故錯誤； B、發(fā)出耀眼的白光，不能說明有新物質(zhì)生成，故錯誤； C、放出大量的熱，不能說明有新物質(zhì)生成，故錯誤； D、生成一種白色粉末狀固體能說明有新物質(zhì)生成，故正確。故選D。

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省濟(jì)南市2019屆九年級上學(xué)期人教版化學(xué)上冊第1-3章綜合檢測題 題型：多選題

有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中，能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵?）

A. 將燃著的木條伸入集氣瓶中，檢驗(yàn)是否收集滿

B. 用向上排氣法收集一瓶氣體，觀察的顏色

C. 將氣體通入紫色石蕊試液中，證明溶于水顯酸性

D. 將呼出氣體通入溶液中，可以看到有白色沉淀生成

BC 【解析】 A、燃著的木條伸入集氣瓶中，不可以驗(yàn)滿，應(yīng)該放在瓶口，故選項(xiàng)錯誤；B、二氧化碳的密度比空氣的密度大，可以用向上排空氣法收集，觀察到CO2是沒有顏色的，故選項(xiàng)正確；C、CO2能與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊試液變成紅色，故選項(xiàng)正確；D、CO2氣體通入CaCl2溶液中，不會看到有白色沉淀，因?yàn)樗鼈儾环磻?yīng)，故選項(xiàng)錯誤。故選BC。

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省濟(jì)南市2019屆九年級上學(xué)期人教版化學(xué)上冊第1-3章綜合檢測題 題型：單選題

實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的實(shí)驗(yàn)中，不需要使用的一組儀器是（　�。�

A. 導(dǎo)管、單孔塞 B. 大試管、集氣瓶

C. 酒精燈、鐵架臺 D. 燒杯、玻璃棒

D 【解析】 實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的實(shí)驗(yàn)中，不需要使用的一組儀器是燒杯和玻璃棒。故選：D。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省蘇州市2019屆九年級上學(xué)期9月月考化學(xué)試卷（二） 題型：單選題

下列有關(guān)二氧化碳的檢驗(yàn)、性質(zhì)、制備和用途的實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到目的的是

A. 將燃著的木條伸入集氣瓶，火焰立即熄滅，證明瓶內(nèi)原有氣體就是二氧化碳

B. 二氧化碳通入紫色石蕊試液中，溶液變藍(lán)

C. 用塊狀石灰石和稀硫酸迅速制備二氧化碳

D. 干冰能用于人工降雨

D 【解析】 試題將燃著的木條伸入集氣瓶，火焰立即熄滅，不能證明瓶內(nèi)原有氣體就是二氧化碳，可能是二氧化碳；二氧化碳通人紫色石蕊試液中，溶液變藍(lán)；不能用塊狀石灰石和稀硫酸迅速制備二氧化碳，常用稀鹽酸不用硫酸；干冰能用于人工降雨。故選D.

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