在元素周期表中,鎂元素的信息如圖所示,對圖中信息解釋不正確的是(  )
A、原子序數(shù)為12
B、核外電子數(shù)為24
C、元素符號為Mg
D、相對原子質(zhì)量為24.31
考點:元素周期表的特點及其應(yīng)用
專題:化學用語和質(zhì)量守恒定律
分析:根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息:左上角的數(shù)字表示原子序數(shù);字母表示該元素的元素符號;中間的漢字表示元素名稱;漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量,進行分析判斷即可.
解答:解:A、根據(jù)元素周期表中鎂元素的信息,可知鎂原子序數(shù)為12,故A說法正確;
B、根據(jù)元素周期表中鎂元素的信息,可知鎂元素原子序數(shù)=核外電子數(shù)=12,故B說法錯誤;
C、根據(jù)元素周期表中鎂元素的信息,可知鎂元素符號為Mg,故C說法正確;
D、根據(jù)元素周期表中鎂元素的信息,可知鎂的相對原子質(zhì)量為24.31,故D說法正確.
故選B.
點評:本題考查學生根據(jù)元素周期表中的一格的元素信息進行分析解題的能力.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

氧化銦錫是制觸摸屏的重要材料,它由氧化錫和氧化銦熔融而成.氧化銦(In2O3)中,銦元素(In )的化合價為(  )
A、0B、+3C、+2D、+6

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科目:初中化學 來源: 題型:

物質(zhì)燃燒現(xiàn)象描述正確的是( 。
A、紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生濃厚煙霧
B、鐵絲在空氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體
C、木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光,有無色刺激性氣味氣體生成
D、硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰,有刺激性氣味的氣體生成

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科目:初中化學 來源: 題型:

用蒸餾水潤濕,再把白醋滴到試紙上,則測得的結(jié)果與白醋實際的pH比較( 。
A、偏低B、偏高
C、相等D、無法比較

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科目:初中化學 來源: 題型:

某;瘜W實驗課上,同學們用化學方法探究一種鋼樣品中鐵的含量.同學們將11.4g鋼樣品和30.0g稀鹽酸(足量)放入質(zhì)量為130.0g燒杯中.在化學反應(yīng)過程中對燒杯及其中的剩余物進行了四次稱量,記錄如下表:
反應(yīng)時間T0T1T2T3
燒杯和藥品質(zhì)量/g171.4171.3171.0171.0
(1)計算這種鋼樣品中鐵的質(zhì)量分數(shù).(最后結(jié)果精確到0.1%)
(2)某鋼廠欲冶煉1120t這種鋼材,需含氧化鐵80%的赤鐵礦多少噸?

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列關(guān)于四種粒子結(jié)構(gòu)示意圖的說法正確的是( 。
A、①③屬于不同種元素
B、④屬于離子,離子符號為Mg2-
C、②③的化學性質(zhì)相似
D、①④均達到相對穩(wěn)定的結(jié)構(gòu)

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列實驗?zāi)苓_到實驗?zāi)康氖牵ā 。?/div>
A、 
探究空氣中氧氣含量
B、
驗證甲烷(CH4)燃燒生成二氧化碳和水
C、
探究反應(yīng)物濃度對反應(yīng)速率的影響
D、
探究分子運動

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科目:初中化學 來源: 題型:

H、C、O、S、Na是中學化學常見元素.請回答下列問題:
(1)A由其中3種元素組成,是一種重要的化工原料,俗名叫純堿.其水溶液呈
 
(填“酸性”、“中性”或“堿性”);請列舉A的2條用途:
 
;②
 

(2)B由其中3種元素組成,是一種強堿;C的固體稱為“干冰”;B的溶液與氣體C發(fā)生反應(yīng)可生成A和水,寫出該反應(yīng)的化學方程式
 

(3)D的組成中比A多一種元素,相對分子質(zhì)量為84,D的化學式為
 

(4)E由鈉元素和另外3種元素組成.E的水溶液能與鎂、鋅等金屬反應(yīng)放出H2;向E的水溶液中滴加BaCl2溶液,能產(chǎn)生白色沉淀.則E屬于
 
(填寫“酸”、“堿”或“鹽”);白色沉淀可能是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

海洋是一個巨大的資源庫,我們可以從海水中提取食鹽,并以此為原料制得具有廣泛用途的燒堿.其制取的流程如下:

(1)利用風吹日曬可以從海水中提取粗鹽,風吹日曬的主要作用是
 
.?
(2)要除去食鹽水中混有的泥沙,操作方法是
 
.?
(3)該化工廠將副產(chǎn)品氫氣和氯氣加以利用:氫氣在氯氣(Cl2)中燃燒生成氯化氫氣體,通過這個化學反應(yīng)你對燃燒的新的認識是
 

(4)小明同學用一只軟質(zhì)的鋁制易拉罐收集了氯化氫氣體,倒入適量的水密封后振蕩,發(fā)現(xiàn)易拉罐變癟了,其原因是
 
;一段時間后,小明發(fā)現(xiàn)易拉罐又飽滿如初,其原因是(用化學方程式表示)
 

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