Question

【題目】科學(xué)探究是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要途徑。某化學(xué)興趣小組的同學(xué)進(jìn)行了以下幾個探究實驗。

（1）氨氣（NH3）在生產(chǎn)、生活中有廣泛的用途。氨氣極易溶于水，其水溶液叫作氨水，呈堿性，是農(nóng)業(yè)上常用的速效肥料。

①加熱氯化銨和消石灰可制取氨氣，同時產(chǎn)生氯化鈣和水，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式__________。

②如圖是氨氣性質(zhì)的趣味實驗：圓底燒瓶中充滿氨氣，當(dāng)擠壓膠頭滴管并打開止水夾時，可觀察到什么現(xiàn)象__________？

（2）在探究稀鹽酸的化學(xué)性質(zhì)時，該小組的同學(xué)做了如圖一所示的兩個實驗。實驗結(jié)束后，將A、B兩支試管中的廢液同時倒入一個潔凈的燒杯中（如圖二所示），觀察到先有氣泡產(chǎn)生，后有白色沉淀生成。同學(xué)們將燒杯內(nèi)的物質(zhì)進(jìn)行過濾，對所得濾液中溶質(zhì)的成分進(jìn)行探究。

①對于濾液的成分，有下列猜想：I.NaCl；I.NaCl、CaCl2；Ⅲ.NaCl、CaCl2、HCl。指出以上不合理的猜想并說出理由__________。

②你認(rèn)為濾液的成分還可能是__________；請設(shè)計實驗證明你的猜想正確，簡要寫出實驗步驟、現(xiàn)象__________。

（3）利用下圖微型實驗裝置可制取CO，然后用CO還原Fe3O4并檢驗氣體產(chǎn)物。已知草酸在濃硫酸作用下受熱分解生成二氧化碳、一氧化碳和水。

①濃硫酸的作用是______________。

②寫出B處Fe3O4發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式__________。

（4）為測定一瓶過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)取該溶液34.0g，加入二氧化錳1.0g，待完全反應(yīng)不再有氣體逸出時，稱得剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為34.2g。計算：該過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)__________。

Answer 1

【答案】 燒杯中的水進(jìn)入圓底燒瓶，形成噴泉，水變成紅色 猜想Ⅲ，有白色沉淀產(chǎn)生不可能有鹽酸 NaCl、Na2CO3 取適量濾液于試管中，滴加適量的稀鹽酸，觀察到有氣泡產(chǎn)生 催化作用 5%

【解析】

（1）加熱氯化銨和消石灰可制取氨氣，同時產(chǎn)生氯化鈣和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式。

（2）擠壓膠頭滴管并打開止水夾時，由于氨氣溶于水，使燒瓶內(nèi)壓強(qiáng)變小，小于外界大氣壓，使燒杯的水被壓入燒瓶中，形成噴泉現(xiàn)象，同時氨氣溶于水生成氨水呈堿性，使滴有酚酞溶液的水變紅色。

（3）猜想Ⅲ不合理，因為觀察到現(xiàn)象是先產(chǎn)生氣泡，后產(chǎn)生白色沉淀，有HCl不可能有白色沉淀產(chǎn)生。

（4）先有氣泡生成，說明A試管中鹽酸過量，B試管中碳酸鈉過量；后有白色沉淀生成，說明混合時碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)后還有碳酸鈉剩余，碳酸鈉再與氯化鈣反應(yīng)，當(dāng)反應(yīng)停止時，有可能碳酸鈉過量。因此，濾液的成分還可能是NaCl、Na2CO3。

（5）實驗證明該猜想正確，也就是證明濾液中含有碳酸鈉。方法是取適量濾液于試管中，滴加適量的稀鹽酸，觀察到有氣泡產(chǎn)生。

（6）草酸在濃硫酸作用下受熱分解生成二氧化碳、一氧化碳和水，濃硫酸的作用是催化作用。

（7）B處Fe3O4發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。

（8）解：設(shè)該過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為X。

根據(jù)質(zhì)量守恒定律，生成氧氣的質(zhì)量為 。

該過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：

答：該過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%。