【題目】2016年湖北省黃石市】.下列關(guān)于催化劑的說(shuō)法正確的是

A.催化劑必定加快反應(yīng)速率

B.反應(yīng)前后催化劑的化學(xué)性質(zhì)通常會(huì)發(fā)生改變

C.在釀造工業(yè)和制藥工業(yè),一般都要用酶作催化劑

D.用氯酸鉀制氧氣時(shí),加入催化劑可使生成氧氣的質(zhì)量增加

【答案】C

【解析】試題分析:A.催化劑只是改變反應(yīng)速率,不一定是加快反應(yīng)速率,錯(cuò)誤;B.反應(yīng)前后催化劑的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不會(huì)發(fā)生改變,錯(cuò)誤;C.在釀造工業(yè)和制藥工業(yè),一般都要用酶作催化劑,以加快或減慢反應(yīng)速率,正確;D.用氯酸鉀制氧氣時(shí),加入催化劑只是加快反應(yīng)速率,不影響生成氧氣的質(zhì)量,錯(cuò)誤。故選C

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì),轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖(其中部分反應(yīng)物,生成物和反應(yīng)條件已略):已知B是黑色固體,相對(duì)分子質(zhì)量為80,E是天然氣的主要成分,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)B是____ ,E是_____(均填化學(xué)式)。

(2)A→C的化學(xué)方程式為:____ ,其反應(yīng)類型為_______。

E→D的化學(xué)方程為:___________。

(3)寫(xiě)出C物質(zhì)的一種用途:___________

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時(shí),某同學(xué)取質(zhì)量為x的高錳酸鉀加熱,記錄產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖1所示,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)t0﹣t1和t4﹣t5時(shí)段固體質(zhì)量都不變,為什么?

(2)請(qǐng)根據(jù)圖中數(shù)據(jù)計(jì)算高錳酸鉀的質(zhì)量x為多少?(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)

(3)請(qǐng)求出高錳酸鉀固體中錳元素質(zhì)量,并在圖2坐標(biāo)中,畫(huà)出固體中錳元素質(zhì)量在t0﹣t5時(shí)段變化示意圖。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】按體積算在空氣含量最多的是

A、氧氣 B、稀有氣體 C、氮?dú)?/span> D、二氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】科學(xué)家采用組合轉(zhuǎn)化技術(shù),可將二氧化碳在一定條件下轉(zhuǎn)化為重要的化工原料乙烯,

其反應(yīng)的微觀過(guò)程如圖所示。下列說(shuō)法不正確的是

A. 乙烯屬于氧化物

B. 反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目均不變

C. 該反應(yīng)中分子可分,原子不可分

D. 參加反應(yīng)的兩種分子的個(gè)數(shù)比是1:3

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】2016年甘肅省白銀市】2016年4月22日,中國(guó)簽署了《巴黎協(xié)定》。中國(guó)政府積極落實(shí)《巴黎協(xié)定》,引領(lǐng)綠色發(fā)展的舉措,贏得了國(guó)際社會(huì)的積極評(píng)價(jià)。下列做法中,不符合綠色發(fā)展理念的是

A.焚燒小麥秸稈 B.垃圾分類回收 C.拒絕一次性筷子 D.發(fā)展太陽(yáng)能電池

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】碳酸鈉溶液搭乘列車暢游物質(zhì)世界。如下圖所示。

溫馨提示:

Ⅰ. “1—5號(hào)站”各站的物質(zhì)屬于不同類別

Ⅱ. 碳酸鈉溶液呈堿性,它與車站上的物質(zhì)都能發(fā)生反應(yīng)

(1)認(rèn)識(shí)車站上的物質(zhì)5號(hào)待開(kāi)通站中的物質(zhì)可能是_________(寫(xiě)一種)。

(2)列車起航

①列車途徑“1號(hào)站”時(shí),看到的現(xiàn)象是_________。

②列車途經(jīng)“2號(hào)站”時(shí),Na2CO3溶液與站臺(tái)上的二氧化碳發(fā)生化合反應(yīng)生成碳酸氫鈉,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________。

③列車途經(jīng)“3號(hào)站”時(shí),出現(xiàn)白色沉淀,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________。

④列車途經(jīng)“4號(hào)站”時(shí),CaCl2 + Na2CO3 === CaCO3↓+ 2 NaCl ,該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的_________反應(yīng)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】為改善食品的營(yíng)養(yǎng)和味道,在食品制作過(guò)程中常用到食品添加劑。

(1)食品添加劑的使用應(yīng)嚴(yán)格遵照國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。穩(wěn)定態(tài)二氧化氯作為蔬菜防腐劑的最大使用量為0.01g/kg,ClO2中Cl元素的化合價(jià)為__________

(2)為打擊在食品中濫用添加劑的行為,衛(wèi)生部公布了47種“違法添加的非食用物質(zhì)”名單,孔雀石綠(化學(xué)式C23H25ClN2)是其中的一種。關(guān)于孔雀石綠下列說(shuō)法不正確是(填序號(hào))____________。

A.孔雀石綠屬于有機(jī)物 B.孔雀石綠由C、H、Cl、N四種原子構(gòu)成

C.孔雀石綠中H元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大 D.孔雀石綠不能食用

(3)小剛在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)了一塊綠色的孔雀石標(biāo)本,想知道綠孔雀石和孔雀石綠的化學(xué)成分是否相同,和課外小組的同學(xué)一起探究,實(shí)驗(yàn)流程如圖:

①小剛依據(jù)上述實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論:孔雀石綠和綠色的孔雀石并非同種物質(zhì),綠色孔雀石中一定含有的元素有(寫(xiě)元素符號(hào))__________。

②實(shí)驗(yàn)Ⅱ中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式________________________________________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】2016年安徽省】2016年“中國(guó)水周”活動(dòng)的宣傳主題是“落實(shí)五大發(fā)展理念,推進(jìn)最嚴(yán)格水資源管理”。下列做法不符合這一主題的是(

A.逐步淘汰高耗水生產(chǎn)工藝 B.農(nóng)作物采用大水漫灌

C.生活污水集中處理后排放 D.加強(qiáng)對(duì)水資源的監(jiān)測(cè)

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