A. | ①②④ | B. | ①②⑥ | C. | ②③⑥ | D. | ①⑤⑥ |
分析 粗鹽中的雜質(zhì)不溶于水,氯化鈉易溶于水;
小蘇打是碳酸氫鈉的俗稱,能和檸檬酸反應(yīng)生成二氧化碳氣體;
顯酸性或顯中性的溶液不能是酚酞試液變色,顯堿性的溶液能使酚酞試液變色;
食鹽和蔗糖都不能和食醋中的醋酸反應(yīng);
食鹽水能夠促進鐵制品生銹;
羊毛中含有豐富的蛋白質(zhì),灼燒時能夠產(chǎn)生燒焦羽毛的氣味.
解答 解:①粗鹽中的雜質(zhì)不溶于水,氯化鈉易溶于水,可以用溶解、過濾、蒸發(fā)的方法提純粗鹽,該選項說法正確;
②小蘇打是碳酸氫鈉的俗稱,能和檸檬酸反應(yīng)生成二氧化碳氣體,可以用小蘇打、檸檬酸、果汁、白糖、涼開水等自制汽水,該選項說法正確;
③稀鹽酸顯酸性,不能使酚酞試液變色,食鹽水顯中性,不能使酚酞試液變色,因此不能用酚酞溶液一次性鑒別稀鹽酸、食鹽水和氫氧化鈉溶液,該選項說法不正確;
④食鹽和蔗糖都不能和食醋中的醋酸反應(yīng),不能用食醋區(qū)分廚房廚柜中調(diào)味品食鹽和蔗糖,該選項說法不正確;
⑤食鹽水能夠促進鐵制品生銹,不能用食鹽水除去菜刀表面的鐵銹,該選項說法不正確;
⑥羊毛中含有豐富的蛋白質(zhì),灼燒時能夠產(chǎn)生燒焦羽毛的氣味,可以用灼燒聞氣味區(qū)分羊毛線和棉線,該選項說法正確.
故選:B.
點評 實驗現(xiàn)象是物質(zhì)之間相互作用的外在表現(xiàn),因此要學(xué)會設(shè)計實驗、觀察實驗、分析實驗,為揭示物質(zhì)之間相互作用的實質(zhì)奠定基礎(chǔ).
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 實驗室取CO2氣體時,很快不產(chǎn)生氣泡了──使用了稀硫酸和石灰石反應(yīng) | |
B. | 細鐵絲在氧氣中燃燒時,集氣瓶底炸裂──集氣瓶中未放入少量水 | |
C. | 久置空氣中的鋁條放入稀鹽酸中沒有氣泡冒出──鋁的活動性在氫之后 | |
D. | 驗證空氣中氧氣含量時,進入集氣瓶中的水少于五分之一體積──紅磷過量 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
驗證方法 | 現(xiàn)象及結(jié)論 |
將氣體通入澄清石灰水,振蕩 | 石灰水變渾濁,證明該氣體為二氧化碳 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ①④ | B. | ①③ | C. | ②③ | D. | 只有③ |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ①中數(shù)字“3”表示三個氫原子 | |
B. | ②中數(shù)字“3”表示鐵元素化合價為+3價 | |
C. | ③中數(shù)字“3”表示鋁原子有三個電子層 | |
D. | ④表示一個SO3分子中含有一個O3分子 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ①單質(zhì)、⑤化合物 | B. | ②堿、⑤氧化物 | ||
C. | ④堿、⑤含氧化合物 | D. | ④含氧化合物、③氧化物 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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