驗(yàn)證方法 | 現(xiàn)象及結(jié)論 |
將氣體通入澄清石灰水,振蕩 | 石灰水變渾濁,證明該氣體為二氧化碳 |
分析 【猜想】根據(jù)題中信息分析氣體性質(zhì);
【驗(yàn)證】根據(jù)驗(yàn)證二氧化碳,氣體通入澄清石灰水,石灰水變渾濁,可以確定氣體為二氧化碳解答.
解答 解:
【猜想】根據(jù)題中信息可知:該氣體能夠部分溶于水,能與食品共同保存.物質(zhì)的性質(zhì)決定用途,說(shuō)明該物質(zhì)具有能溶于水的性質(zhì);猜想能讓跳跳糖跳起來(lái)的氣體是二氧化碳;
【驗(yàn)證】將氣體通入澄清石灰水,振蕩,石灰水變渾濁,證明該氣體為二氧化碳.
答案:
【猜想】能溶于水;二氧化碳;
【驗(yàn)證】:
驗(yàn)證方法 | 現(xiàn)象及結(jié)論 |
將氣體通入澄清石灰水,振蕩 | 石灰水變渾濁,證明該氣體為二氧化碳 |
點(diǎn)評(píng) 不同物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)不同,保存時(shí)根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)選擇合理的方法保存.如題中涉及的氣體的存放.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 濾渣是Ag、Cu、Zn | B. | 濾液中含有Zn(NO3)2、Mg(NO3)2 | ||
C. | 濾渣是Ag、Cu、Mg | D. | 金屬活動(dòng)性順序是Ag<Cu<Zn<Mg |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 16.7mL | B. | 大于16.7mL | C. | 小于16.7mL | D. | 無(wú)法計(jì)算 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 原子都是由質(zhì)子、中子和電子構(gòu)成 | |
B. | 在辦公室吸食“二手煙”原因是分子在不停地運(yùn)動(dòng) | |
C. | 離子中質(zhì)子數(shù)一定不等于核外電子數(shù) | |
D. | 不同元素的本質(zhì)區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 向上排空氣法 | B. | 排水集氣法 | ||
C. | 排水集氣法或向下排空氣法 | D. | 排水集氣法或向上排空氣法 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①②④ | B. | ①②⑥ | C. | ②③⑥ | D. | ①⑤⑥ |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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