17.跳跳糖是1974年開(kāi)始出現(xiàn)在美國(guó)市場(chǎng)上的創(chuàng)新糖果,發(fā)明人是美國(guó)通用食品公司的研發(fā)科學(xué)家米切爾.跳跳糖的特征跟賣(mài)點(diǎn),就是趣味小糖果顆粒在舌頭上噼啪的作響!這項(xiàng)產(chǎn)品一推出就造成風(fēng)行,成為小孩子的最?lèi)?ài).
有同學(xué)對(duì)跳跳糖為什么能在舌頭上噼啪的作響產(chǎn)生疑問(wèn).
【提出問(wèn)題】能讓跳跳糖在舌頭上噼啪作響的是什么?
【查閱資料】有人曾經(jīng)做過(guò)實(shí)驗(yàn)?zāi)兀∷麄儼烟欠旁跓粝,可以看到?nèi)部有氣泡,再把跳跳糖放入水中,觀察到在它的表面有連續(xù)不斷的氣泡冒出,正是這些氣泡使人有“跳”的感覺(jué),該氣體能夠在高壓條件下壓入跳跳糖漿中,且該氣體能夠部分溶于水,能與食品共同保存.
【猜想】物質(zhì)的性質(zhì)決定用途,說(shuō)明該物質(zhì)具有能溶于水性質(zhì);(填寫(xiě)一條相關(guān)的物理或化學(xué)性質(zhì))
你猜想能讓跳跳糖跳起來(lái)的氣體是二氧化碳.
【驗(yàn)證】請(qǐng)你用實(shí)驗(yàn)證明你的猜想是否正確,并寫(xiě)出驗(yàn)證該氣體的方法及現(xiàn)象、結(jié)論:
驗(yàn)證方法 現(xiàn)象及結(jié)論 
將氣體通入澄清石灰水,振蕩石灰水變渾濁,證明該氣體為二氧化碳 

分析 【猜想】根據(jù)題中信息分析氣體性質(zhì);
【驗(yàn)證】根據(jù)驗(yàn)證二氧化碳,氣體通入澄清石灰水,石灰水變渾濁,可以確定氣體為二氧化碳解答.

解答 解:
【猜想】根據(jù)題中信息可知:該氣體能夠部分溶于水,能與食品共同保存.物質(zhì)的性質(zhì)決定用途,說(shuō)明該物質(zhì)具有能溶于水的性質(zhì);猜想能讓跳跳糖跳起來(lái)的氣體是二氧化碳;
【驗(yàn)證】將氣體通入澄清石灰水,振蕩,石灰水變渾濁,證明該氣體為二氧化碳.
答案:
【猜想】能溶于水;二氧化碳;
【驗(yàn)證】:

驗(yàn)證方法 現(xiàn)象及結(jié)論 
將氣體通入澄清石灰水,振蕩石灰水變渾濁,證明該氣體為二氧化碳

點(diǎn)評(píng) 不同物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)不同,保存時(shí)根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)選擇合理的方法保存.如題中涉及的氣體的存放.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.將一定量的鋅粉加入到Mg(NO32、Cu(NO3)2、AgNO3三種物質(zhì)的混合溶液中,充分反應(yīng)后過(guò)濾,將濾渣放入稀鹽酸溶液里,有氣泡產(chǎn)生.則下列情況不可能存在的是(  )
A.濾渣是Ag、Cu、ZnB.濾液中含有Zn(NO32、Mg(NO32
C.濾渣是Ag、Cu、MgD.金屬活動(dòng)性順序是Ag<Cu<Zn<Mg

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.給量筒內(nèi)液體讀數(shù),開(kāi)始仰視讀數(shù)為29.1mL,倒出一部分液體后,平視讀數(shù)是12.4mL,則實(shí)際倒出液體的體積為(  )
A.16.7mLB.大于16.7mLC.小于16.7mLD.無(wú)法計(jì)算

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

5.A、B、C三種都不含結(jié)晶水,如圖是其溶解度曲線(xiàn)示意圖,試回答:
①10℃時(shí),A、B、C三種固體物質(zhì)溶解度由大到小的排列順序?yàn)锽>C>A.
②在40℃時(shí),A、B兩物質(zhì)溶解度相同,均為40g.
③70℃時(shí),將100克A物質(zhì)充分溶解于50g水中,可得到A物質(zhì)的飽和溶液90g.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.對(duì)分子、原子、離子、元素的認(rèn)識(shí)不正確的是( 。
A.原子都是由質(zhì)子、中子和電子構(gòu)成
B.在辦公室吸食“二手煙”原因是分子在不停地運(yùn)動(dòng)
C.離子中質(zhì)子數(shù)一定不等于核外電子數(shù)
D.不同元素的本質(zhì)區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

2.請(qǐng)回答下列問(wèn)題.
(1)圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,圖中“”表示氧原子,“”表示氫原子.

①該反應(yīng)的基本反應(yīng)類(lèi)型為分解反應(yīng).
②結(jié)合圖示分析,該反應(yīng)前后發(fā)生改變的粒子是水分子.寫(xiě)出兩個(gè)氫分子的化學(xué)式2H2
(2)實(shí)驗(yàn)室有一杯海水,要將其變?yōu)榧儍舻乃,你認(rèn)為最可行的方法蒸餾.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.常溫下,某氣體難溶于水,密度比空氣大,收集該氣體可采用的方法是( 。
A.向上排空氣法B.排水集氣法
C.排水集氣法或向下排空氣法D.排水集氣法或向上排空氣法

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.下列設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案中能達(dá)到目的是(  )
①用溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)的方法提純粗鹽;
②用小蘇打、檸檬酸、果汁、白糖、涼開(kāi)水等自制汽水;
③用酚酞溶液一次性鑒別稀鹽酸、食鹽水和氫氧化鈉溶液;
④用食醋區(qū)分廚房廚柜中調(diào)味品食鹽和蔗糖   
⑤用食鹽水除去菜刀表面的鐵銹;
⑥用灼燒聞氣味區(qū)分羊毛線(xiàn)和棉線(xiàn).
A.①②④B.①②⑥C.②③⑥D.①⑤⑥

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

7.下面是從元素周期表中找出的幾種元素相關(guān)信息,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)鉀元素屬于金屬(填“金屬”或“非金屬”)元素,一個(gè)鉀原子內(nèi)的質(zhì)子數(shù)為19.
(2)現(xiàn)有下列粒子的結(jié)構(gòu)示意圖:

用序號(hào)填空:屬同種元素的粒子是AC,屬陽(yáng)離子的是AD.

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同步練習(xí)冊(cè)答案