10.建立宏觀和微觀之間的聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式.下列對宏觀事實的微觀解釋錯誤的(  )
A.10mL酒精和10mL水混合后體積小于20mL,是因為分子變小了
B.緝毒犬能根據(jù)氣味發(fā)現(xiàn)毒品,是因為分子在不斷地運動
C.水通電分解可生成氫氣和氧氣,是因為分子在化學(xué)變化中可以改變
D.液氧和氧氣都支持燃燒,是因為同種分子的化學(xué)性質(zhì)相同

分析 根據(jù)分子的基本特征:分子質(zhì)量和體積都很小;分子之間有間隔;分子是在不斷運動的;同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同,不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同,可以簡記為:“兩小運間,同同不不”,結(jié)合事實進(jìn)行分析判斷即可.

解答 解:A、10mL酒精和10mL 水混合后體積小于20mL,是因為分子之間有間隔,一部分水分子和酒精分子會互相占據(jù)分子之間的間隔,所以混合后體積小于20mL,分子大小沒有變化,故選項解釋錯誤.
B、緝毒犬能根據(jù)氣味發(fā)現(xiàn)毒品,是因為毒品中含有的分子是在不斷運動的,向四周擴散,使訓(xùn)練有素的緝毒犬聞到毒品的氣味,故選項解釋正確.
C、水電解生成氫氣和氧氣,是因為水分子分裂成了氫原子和氧原子,然后氫原子、氧原子分別重新組合形成氫分子、氧分子,大量的氫分子、氧分子分別聚集成氫氣、氧氣,該事實說明分子是可以再分的,故選項解釋正確.
D、液氧和氧氣是由同種的氧分子構(gòu)成的,同種分子的化學(xué)性質(zhì)相同,所以都支持燃燒,故選項解釋正確.
故選:A.

點評 本題難度不大,掌握分子的基本性質(zhì)(可以簡記為:“兩小運間,同同不不”)及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答此類題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

17.寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
(1)碳在充足的氧氣中燃燒C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2
(2)高溫煅燒石灰石(CaCO3),可制的生石灰(CaO)和二氧化碳CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

1.小亮在做“鹽酸中和氫氧化鈉溶液”的實驗時,滴加鹽酸前忘了加入指示劑,導(dǎo)致無法判斷該中和反應(yīng)進(jìn)行的程度.于是他對所得溶液的酸堿性進(jìn)行探究.
【探究目的】探究所得溶液的酸堿性,
【提出猜想】所得溶液可能呈堿性,也可能呈酸 性,還可能呈中 性.
【實驗驗證】
實驗操作實驗現(xiàn)象結(jié)論
用試管取溶液1-2ml滴入1-2滴無色酚酞試液,振蕩無色酚酞試液變紅色溶液呈堿性
無色酚酞試液不變色溶液呈酸性或中性

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

18.某課外活動小組通過Internet網(wǎng)上資料得知:廢棄的定影液中含有AgNO3.他們從攝影店收集到一些定影液,準(zhǔn)備將其中的銀以單質(zhì)的形式全部回收.于是他們進(jìn)行以下的實驗活動:
(1)〔設(shè)計方案〕
①加入比銀活潑的金屬單質(zhì)
②除去金屬混合物中的雜質(zhì)
(2)〔小組討論〕
①選擇加入的金屬:
甲同學(xué)認(rèn)為:向定影液中加入過量的銅粉,則得到的金屬混合物含有銀和銅;乙同學(xué)認(rèn)為:向定影液中加入過量的鐵粉,則得到的金屬混合物含有銀和鐵.
你認(rèn)為乙同學(xué)的方案更合理,其原因是乙同學(xué)得到的金屬混合物含有銀和鐵,易分離,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+2AgNO3=Fe(NO32+2Ag.
②除去銀粉中混有的金屬
向金屬混合物中加入的試劑是稀鹽酸,化學(xué)方程式為Fe+2HCl═FeCl2+H2↑.
(3)〔進(jìn)行實驗〕
過程如下:
①廢棄定影液$→_{操作a}^{加較活潑金屬(過量)}$金屬混合物+溶液A
②金屬混合物 $→_{操作b}^{加試劑(適量)}$ Ag+溶液B
請回答:
操作a是過濾,需要用到的玻璃儀器有:燒杯、玻璃棒和漏斗.
溶液B中溶質(zhì)的化學(xué)式為FeCl2
(4)〔產(chǎn)品驗證〕
請你設(shè)計一種簡單方法驗證得到的銀中是否還含有鐵粉,方法是取得到的銀粉,加入稀鹽酸,觀察是否產(chǎn)生氣泡,有關(guān)的化學(xué)方程式為Fe+2HCl═FeCl2+H2↑.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.下列實驗操作正確的是( 。
A.
熄滅酒精燈
B.
聞氣味
C.
滴加溶液
D.
       給液體加熱

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.構(gòu)成物質(zhì)的微小粒子有分子和原子,那么下列物質(zhì)中由原子直接構(gòu)成的是( 。
A.B.氫氣C.D.二氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.下列符號中,書寫正確且能正確表示該種元素的元素符號是( 。
A.CL (氯)B.MG (鎂)C.mn(錳)D.Cu (銅)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

19.用如圖裝置完成以下實驗:
(1)探究燃燒條件:若B處盛放木炭.
Ⅰ.先在A處通入氮氣一段時間后,在B處加熱,B、C處沒有明顯變化;
Ⅱ.待B處冷卻至室溫,在A處通入氧氣一段時間后,B、C處沒有明顯變化;
Ⅲ.在A處繼續(xù)通入氧氣,然后在B處加熱,發(fā)現(xiàn)木炭燃燒,C處變渾濁.
Ⅰ與Ⅲ對比,說明燃燒的條件之一是氧氣;Ⅱ與Ⅲ對比,說明燃燒的條件之一是溫度達(dá)到著火點.
(2)模擬工業(yè)煉鐵:若B處盛放氧化鐵粉末.在A處通入一氧化碳一段時間后,B處下方用噴燈加熱,B處可觀察到的現(xiàn)象為固體由紅色變?yōu)楹谏矚馓幚淼姆椒閷⒕凭珶舴庞趯?dǎo)管口點燃尾氣.《自然》雜志刊載“綠色煉鐵”技術(shù);電解熔融的氧化鐵得到鐵和氧氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式:2Fe2O3$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$4Fe+3O2↑,該煉鐵技術(shù)另一種產(chǎn)物的用途為供給呼吸.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.垃圾分類從你我他開始.廢棄塑料瓶屬于( 。
A.
 可回收物
B.
     有害垃圾
C.
     廚余垃圾
D.
        其他垃圾

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