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【題目】以飽和NaCl溶液、飽和NH4HCO3溶液為原料制備NaHCO3的原理為:NaCl+ NH4HCO3=NaHCO3↓+NH4HCl(已知: NH4HCO3在40℃時受熱易分解)回答下列問題。

(1)該反應中的四種物質溶解度曲線如圖所示。

①35℃時，比較A、B溶解度的大小:A_________(填“<”或“>”)B。

②圖中表示NaHCO3溶解度曲線的是_________(填“A”或“B”)。

(2)為探究NaHCO3析出的最佳條件，某化學興趣小組完成了下表中的幾組實驗:

①實驗c和d的目的是____________________。

②表格中 的數值可能為_______(填字母)。

A. 85.8 B. 86.8 C. 92.1 D. 93.1

③在相同反應時間內，40℃時NaHCO3的產率比35℃時低的原因是_______。

【答案】 (1)> (2)B (3)探究反應時間對產物產率的影響 (4)C (5)在40℃時NH4HCO3受熱容易分解，導致反應物減少

【解析】(1)①觀察圖中 35℃時物質A的溶解度曲線在物質B的上方，35℃時，A的溶解度大于B的溶解度；②由題意可知，碳酸氫鈉容易析出結晶形成沉淀，即在同溫度下碳酸氫鈉的溶解度應該比碳酸氫銨小，由圖象可知，B為碳酸氫鈉；(2)①實驗c、d的反應溫度相同，而反應時間不同，因此是探究反應時間對產物產率的影響；②由實驗a、c、e可得：當反應時間相同，反應溫度上升的過程中，產率是先上升再下降（下降是因為碳酸氫銨在 40℃時易分解），因此實驗 b、d、f 產率也應符合這一規(guī)律，因此X應大于86.8而小于92.5，C符合要求；③由題意可得，在40℃時NH4HCO3受熱容易分解，導致反應物減少。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗探究和證據推理是提升認知的重要手段,化學興趣小組對"CO2與NaOH溶液反應”的實驗進行探究。

Ⅰ探究CO2的制備

(1)實驗室通常利用上圖1中__(填字母)裝置的組合制取并收集二氧化碳,反應的化學方程式為________

(2)圖2所示裝置可用于除去二氧化碳中少量的氯化氫氣體,除雜時應將混合氣體從導管____(填“①”或“②”)通入裝置中。

Ⅱ探究CO2與NaOH溶液能否反應

實驗甲:向兩個裝滿二氧化碳的同樣規(guī)格的瓶中分別注入等量的氫氧化鈉溶液和蒸餾水,振蕩后放在水平的桌面上(如圖3)。

(1)若觀察到U型左端液面_______(填“升高”成“降低”),則證明氫氧化鈉能與二氧化碳反應。

(2)對靜置后左瓶內的溶液進行下列操作,由對應的現象可推知CO2與NaOH一定反應的是_____(填對應選項的字母)。

a.滴加酚酞,溶液變?yōu)榧t色 b.滴加少量稀鹽酸,不產生氣泡 C,滴加少量氯化鈣溶液,產生白色沉淀

實驗乙:在NaOH固體中加入適量95%的乙醇溶液,配制成飽和NaOH的乙醇溶液,向該溶液中通入CO2,直至產生白色沉淀Na2CO3,證明氫氧化鈉能與二氧化碳反應。

(3)該實驗利用的原理是:___________影響物質的溶解性。

實驗丙:如圖4所示,將5mL溶質質量分數為10%的NaOH溶液(ρ≈1.1gmL)緩慢、全部注射入瓶中,觀察到酒精倒流入瓶中,最終瓶中剩余5mL氣體。此實驗條件下,1體積水約可溶1體積CO2,CO2不溶于酒精。

(4)實驗時_____________(填“能”或“不能”)用水代替量筒中的酒精。

(5)實驗時將NaOH溶液緩慢注射入瓶中的原因是____________________。

(6)根據上述實驗可推知:與NaOH反應的CO2約為________________(取整數)mL

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】觀察實驗圖像，得到結論正確的是

A. 圖一：向一定量的氫氧化鈉溶液中不斷滴加水

B. 圖二：向飽和石灰水中加入少量的CaO

C. 圖三：在100g Cu-Zn合金中加入足量鹽酸，根據氫氣質量可知Zn的質量分數為50%

D. 圖四：向硝酸和硫酸銅的混合溶液中滴加氫氧化鋇溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】毒品帶給人類的只會是毀滅，所以我們要珍愛生命，遠離毒品．毒品K粉會對大腦造成永久損害，其主要成分是鹽酸氯胺酮(化學式為C13H16ONCl)．則有關鹽酸氯胺酮的下列說法不正確的是

A. 該物質是化合物

B. 該物質由5種元素組成

C. 該物質中C與H元素的質量比是13：16

D. 該物質一個分子含有32個原子

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】向盛有193.8g硫酸銅溶液的燒杯中，逐滴加入質量分數為8%的氧氧化鈉溶液，反應過程中生成沉淀的質量與所用氧氧化鈉溶液的質量關系如圖所示。

（化學方程式為 CuSO4+ 2NaOH = Cu(OH)2↓+ Na2SO4）

請計算：

（1）恰好完全反應時生成沉淀的質量。

（2）恰好完全反應時溶液中溶質的質量分數。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖表示的是甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線，下列敘述正確的是（ ）

A. 甲的溶解度大于乙的溶解度

B. 降低溫度可使接近飽和的甲溶液變成飽和溶液

C. 35℃時100g甲的溶液中含甲物質的質量為60g

D. 10℃時甲、乙兩種溶液的溶質質量分數一定相等

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩種物質的溶解度曲線如圖所示。下列說法正確的是( )

A. 依據溶解度曲線可判斷，甲的溶解度比乙大

B. 10℃時，甲、乙飽和溶液溶質的質量相同

C. 20℃時，把30g甲放入50g水中形成的溶液中溶質質量分數為37.5%

D. 將20℃時的甲、乙飽和溶液升溫至30℃，甲、乙溶液中溶質的質量分數均不變

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】(10分)人類的生產和生活都離不開金屬。

（1）在圖（1）所示條件下，鐵釘銹蝕最快的是試管 (填序號)，B裝置說明鐵生銹的條件是 。

（2）鋁的大規(guī)模開發(fā)和利用比銅和鐵晚，這是因為 。

（3）某研究小組的同學為探究鐵、銅、鋅、銀的金屬活動性順序，設計如圖（2）所示的三個實驗(其中金屬均已用砂紙打磨，且形狀、大小相同；所用稀鹽酸的溶質質量分數、用量也相同)。

通過觀察，甲同學很快判斷鋅的活動性比鐵強，據你分析，甲同學依據的實驗現象是 ；

他發(fā)現銅片表面有銀白色固體附著，這說明活動性Cu (填“>”“<”或“=”)Ag，反應的化學方程式是 。

（4）乙同學認為上述實驗不足以得出四種金屬的活動性順序，想再補充一個實驗，請你和乙同學一起設計一個實驗方案并進行實驗，達到探究目的。

實驗步驟

實驗現象

實驗結論

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列有關說法中正確的是

A. 合金的硬度一般比組成它的純金屬更高,所以鋼的硬度高于純鐵

B. 將一定量的鋅粉投入足量稀酸中,充分反應后溶液質量會減小

C. 大力開采并出口金屬礦物資源,可以有效促進我國經濟迅速增長

D. 由“Na+KClK+NaCl”反應推知:鈉的金屬活動性比鉀強

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