在一定條件下,跟Ca(OH)2,F(xiàn)e2O3,F(xiàn)e,AgNO3四種物質(zhì)都能反應(yīng)的物質(zhì)是( )
A.硫酸銅
B.鹽酸
C.碳酸鈉
D.硝酸
【答案】分析:能夠和酸發(fā)生的物質(zhì)有:活潑金屬、金屬氧化物、堿、鹽,而題中涉及的物質(zhì)氫氧化鈣是堿,硝酸銀是鹽,鐵是活潑金屬,氧化鐵是金屬氧化物,因此能夠和這四種物質(zhì)均能發(fā)生反應(yīng)的物質(zhì)應(yīng)屬于酸類物質(zhì).
解答:解:由于能夠和活潑金屬、金屬氧化物、堿、鹽發(fā)生反應(yīng)的物質(zhì)是酸,選項中鹽酸與硝酸均屬于酸類,而硝酸和硝酸銀溶液中都含有硝酸根離子,因此不能發(fā)生反應(yīng),
故選B
點評:本題難度不是很大,主要考查了酸的化學(xué)性質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生分析問題、應(yīng)用知識的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

精英家教網(wǎng)如圖所示的甲、乙兩裝置都可以用來進(jìn)行木炭還原氧化銅的實驗,小剛同學(xué)選用甲裝置來進(jìn)行實驗:
(1)在實驗過程中,W形管的左邊能觀察到的現(xiàn)象是
 

(2)小剛觀察到W形管右邊的澄清石灰水變渾濁,反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

(3)實驗過程中,小剛發(fā)現(xiàn)W管右端的氣球鼓起來了,實驗結(jié)束冷卻到室溫后,氣球依然鼓著,他經(jīng)過探究發(fā)現(xiàn)氣球中的氣體是二氧化碳和一氧化碳的混合物.小剛查閱資料得知:木炭和氧化銅高溫時也可以反應(yīng)產(chǎn)生銅和一氧化碳,這個反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
;該實驗事實說明,相同的反應(yīng)物發(fā)生化學(xué)變化時,因為
 
不同,可能得到不同的生成物.
(4)甲乙兩種裝置相比,甲裝置的優(yōu)點之一是
 

(5)小剛進(jìn)行木炭還原氧化銅的實驗(該條件下氧化銅被完全還原為金屬銅),實驗完成后得到了8g金屬銅.試計算實驗中參加反應(yīng)的氧化銅的質(zhì)量.(請寫出簡單計算過程)
(6)小剛繼續(xù)用生成的銅來探究銅與稀硫酸在加熱的條件下能否發(fā)生反應(yīng)的實驗時,發(fā)現(xiàn)加熱沸騰一段時間后,溶液開始變成淡藍(lán)色,同時產(chǎn)生較多的氣泡.生成的是什么氣體呢?
[提出猜想]①可能是H2;②可能是O2;③可能是SO2
任何的猜想都要有依據(jù),則小剛提出猜想的依據(jù)是:
 

[查閱資料]①銅與熱的濃硫酸反應(yīng)產(chǎn)生SO2;②SO2與Ca(OH)2反應(yīng)生成難溶的CaSO3
[實驗驗證]請你根據(jù)以下實驗條件,設(shè)計實驗驗證小剛的猜想,并將相關(guān)內(nèi)容填在下表.
僅限選擇的用品和試劑:試管;木條、澄清石灰水.
實驗步驟 實驗操作 預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論
第一步
第二步
[交流與討論]經(jīng)驗證,猜想③正確,為此,小剛作了如下解釋:加熱使溶液中的水不斷蒸發(fā),硫酸濃度逐漸增大,當(dāng)達(dá)到一定濃度時,硫酸跟銅反應(yīng)產(chǎn)生SO2氣體.你覺得小剛的解釋
 
(填“合理”或“不合理”).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在一定條件下,跟Ca(OH)2,F(xiàn)e2O3,F(xiàn)e,AgNO3四種物質(zhì)都能反應(yīng)的物質(zhì)是( 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題

在一定條件下,跟Ca(OH)2,F(xiàn)e2O3,F(xiàn)e,AgNO3四種物質(zhì)都能反應(yīng)的物質(zhì)是


  1. A.
    硫酸銅
  2. B.
    鹽酸
  3. C.
    碳酸鈉
  4. D.
    硝酸

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科目:初中化學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年陜西省西安市慶安中學(xué)九年級(下)第二次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

在一定條件下,跟Ca(OH)2,F(xiàn)e2O3,F(xiàn)e,AgNO3四種物質(zhì)都能反應(yīng)的物質(zhì)是( )
A.硫酸銅
B.鹽酸
C.碳酸鈉
D.硝酸

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