19．用三種方法鑒別一氧化碳和二氧化碳兩種無色氣體．簡述操作步驟、實驗現(xiàn)象和結(jié)論．

分析 區(qū)別一氧化碳和二氧化碳兩種無色氣體，要求根據(jù)兩種氣體性質(zhì)的不同，設(shè)計的方案能出現(xiàn)兩種明顯不同的實驗現(xiàn)象，才能達到達到一次鑒別出兩種氣體的目的．

解答 解：分別將氣體通入澄清石灰水中，能使澄清的石灰水變渾濁的氣體是二氧化碳，無明顯變化的是一氧化碳，能一次鑒別出這兩種氣體，．
分別將氣體通入紫色石蕊溶液中，能使紫色石蕊溶液變紅色的是二氧化碳，不能使紫色石蕊溶液變紅色的氣體的是一氧化碳，能一次鑒別出這兩種氣體．
分別將燃著的木條伸入兩種氣體中，能使木條熄滅的是二氧化碳，氣體能燃燒的是一氧化碳，能一次鑒別出這兩種氣體．
分別將氣體通過灼熱的氧化銅，能使黑色粉末變紅色的是一氧化碳，無明顯變化的是二氧化碳，能一次鑒別出這兩種氣體（合理即可）．
故答案為：分別將氣體通入澄清石灰水中，能使澄清的石灰水變渾濁的氣體是二氧化碳，無明顯變化的是一氧化碳；
分別將氣體通入紫色石蕊溶液中，能使紫色石蕊溶液變紅色的是二氧化碳，不能使紫色石蕊溶液變紅色的氣體的是一氧化碳；
分別將燃著的木條伸入兩種氣體中，能使木條熄滅的是二氧化碳，氣體能燃燒的是一氧化碳（合理即可）．

點評 本題考查了常見氣體的鑒別方法，解題的關(guān)鍵是利用所要鑒別氣體的性質(zhì)的差別，根據(jù)實驗中是否出現(xiàn)明顯的不同現(xiàn)象判斷能否鑒別．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．下列對于物質(zhì)在空氣或氧氣中燃燒的實驗現(xiàn)象的描述，正確的是（　　）
A．硫粉在空氣中燃燒時，有藍紫色火焰產(chǎn)生，生成有刺激性氣味的氣體
B．紅磷在空氣中燃燒時產(chǎn)生大量的白霧
C．蠟燭在氧氣中燃燒時，有水和二氧化碳生成
D．鐵絲在氧氣中燃燒時，火星四射，有黑色固體生成

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．甲、乙、丙是三個實驗的示意圖，根據(jù)下圖中所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)，進行總結(jié)歸納并回答下列問題：
（1）所發(fā)生的三個反應(yīng)有多個共同的特點，分別是①都是燃燒，
②都有氧氣參加…（只答兩點），
（2）甲進行實驗時，燃燒匙中硫的狀態(tài)是液態(tài)．
（3）寫出該實驗中有黑色固體生成的反應(yīng)文字表達式鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．如圖是某同學(xué)配制50g質(zhì)量分數(shù)為5%的氯化鈉溶液的全過程

（1）該實驗的正確操作順序是④②①⑤③；
（2）配制使用的玻璃儀器分別是燒杯、玻璃棒、膠頭滴管、量筒．
（3）若按圖示操作，所稱取的氯化鈉實際質(zhì)量為1.5g（1g以下用游碼），量取水最好選擇B（填序號A.10mL  B.50mL  C.100mL）的量筒．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．請用化學(xué)方程式表示下列反應(yīng)原理：
（1）用稀硫酸除鐵銹（Fe2O3）：Fe2O3+3H2SO4═Fe2（SO4）3+3H2O
（2）用硫酸銅和熟石灰制波爾多液：Ca（OH）2+CuSO4=Cu（OH）2↓+CaSO4
（3）用氫氧化鋁中和胃液中的酸：Al（OH）3+3HCl═AlCl3+3H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

4．實驗中CO氣體和氧化鐵反應(yīng)時的理論質(zhì)量比是21：40，但實際操作中CO氣體的量要遠大于實際量，原因有三個，分別是為了防止發(fā)生爆炸，加熱前要通入一會兒一氧化碳、反應(yīng)過程中，一氧化碳不可能都和氧化鐵反應(yīng)、反應(yīng)結(jié)束后，為了防止鐵被氧化，要繼續(xù)通入一氧化碳直至試管冷卻．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．用化學(xué)方程式解釋下列現(xiàn)象：
（1）將二氧化碳氣體通入紫色石蕊試液，石蕊試液很快變紅色，原因是CO2+H2O=H2CO3；傾倒廢液時，發(fā)現(xiàn)變紅約石蕊試液又變?yōu)樽仙�，原因是H2CO3=H2O+CO2↑，說明碳酸不穩(wěn)定，易分解．
（2）如圖，玻璃管中的反應(yīng)是3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2；體現(xiàn)了CO的還原性，石灰水中現(xiàn)象澄清石灰水變渾濁，化學(xué)方程式是CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O，最右端的導(dǎo)管口有CO排出，用酒精燈點燃會看到淡藍色火焰，反應(yīng)的方程式是2CO+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2，應(yīng)用了CO的可燃性，防止污染空氣．
（3）CO2→COCO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO；
（4）氫氣還原氧化銅實驗中裝好藥品后，先給試管中，再加熱，目的是防止一氧化碳和空氣的混合氣點燃，發(fā)生爆炸，反應(yīng)的方程式2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O，固體由黑色變紅色；停止反應(yīng)后，先熄滅酒精燈，繼續(xù)通氫氣到冷卻的原因是（銅氧化的方程式）2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．下列過程屬于物理變化的是（　�。�
A．煤在隔絕空氣的條件下加強熱B．煤的形成
C．從石油中分離出汽油D．石油的形成

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．有A、B、C、D、E、F六種物質(zhì)，在常溫下A、B、C、D中氣體，E是黑色固體，F(xiàn)是液體，其中C、D、E內(nèi)含同一種元素．六種物質(zhì)間有如下轉(zhuǎn)變關(guān)系，F(xiàn)$\stackrel{通電}{→}$A+B，A+E$\stackrel{點燃}{→}$D，C+A$\stackrel{點燃}{→}$D．試回答：
（1）寫出A、C、E的化學(xué)式：AO2，CCO，EC
（2）寫出碳不充分燃燒的化學(xué)方式2C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO．

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