10.甲、乙、丙是三個實驗的示意圖,根據(jù)下圖中所發(fā)生的化學反應,進行總結(jié)歸納并回答下列問題:
(1)所發(fā)生的三個反應有多個共同的特點,分別是①都是燃燒,
②都有氧氣參加…(只答兩點),
(2)甲進行實驗時,燃燒匙中硫的狀態(tài)是液態(tài).
(3)寫出該實驗中有黑色固體生成的反應文字表達式鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵.

分析 (1)根據(jù)硫、鐵、碳和氧氣反應是有許多共同點解答;
(2)根據(jù)甲實驗進行時,硫先由固體變成液態(tài),液態(tài)的硫與氧氣反應從而燃燒起解答;
(3)根據(jù)反應物和生成物及可以正確地書寫文字表達式.

解答 解:
(1)硫、碳和氧氣反應是有許多共同點,例如,反應條件都是點燃;都與氧氣發(fā)生反應;都屬于化合反應;生成物都是氧化物等.
(2)甲實驗進行時,硫先由固體變成液態(tài),液態(tài)的硫與氧氣反應從而燃燒起來.故填:液態(tài).
(3)鐵和氧氣反應生成四氧化三鐵,反應文字表達式為:鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵
答案:(1)都是燃燒,都有氧氣參加;  (2)液態(tài);       (3)鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵.

點評 解答本題的關(guān)鍵是要掌握化學方程式的書寫方法和物質(zhì)之間相互作用時的實質(zhì),只有這樣才能對問題做出正確的判斷.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

20.現(xiàn)有如下儀器:

請用儀器名稱填空
①寫出指定儀器的名稱:H量筒
②可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是試管的主要用途較少量藥品的加熱反應,
③收集氣體用到的玻璃儀器是集氣瓶;
④取用粉末狀固體藥品用到的儀器是藥匙
⑤吸取或滴加少量液體時用到的儀器是膠頭滴管.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

1.完成下列反應的方程式,并指明反應類型:
(1)工人師傅在切割鋼板時,常用硫酸銅溶液劃線是因為Fe+CuSO4═FeSO4+Cu.反應類型置換反應.
(2)鎂條插到稀硫酸中:Mg+H2SO4═MgSO4+H2↑反應類型置換反應
(3)鐵在氧氣中燃燒:3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4反應類型化合反應
(4)實驗室的廢硫酸不能直接倒入鑄鐵下水管道,是因為Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑.反應類型置換反應.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

18.用化學符號填空:
(1)氧化鐵中鐵顯正三價$\stackrel{+3}{Fe}$2O3  
(2)2個亞鐵離子2Fe2+
(3)3個氨氣分子3NH3   
(4)4個硫酸根離子4SO42-

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

5.某興趣小組活動中,同學們按圖1裝置對“可燃物燃燒的條件”進行探究.探究過程中,大家對磷燃燒生成的大量白煙是否危害人體健康提出疑問.
[查閱資料]白磷的著火點是40℃,紅磷的著火點是240℃,…燃燒產(chǎn)物五氧化二磷是白色固體,會刺激人體呼吸道,可能與空氣中水蒸氣反應,生成有毒的偏磷酸(HPO3).
[交流與討論]白煙對人體健康有害,該實驗裝置必須改進.
[改進與實驗]同學們按改進后的圖2裝置進行實驗.

請你幫助他們將下表補充完整.
現(xiàn)象解釋
a試管中白磷燃燒,熱水中白磷沒有燃燒
b試管中紅磷沒有燃燒
b試管中紅磷、熱水中白磷都沒有燃燒的原
因是①溫度未達到紅磷的著火點_次空多余;
②熱水中的白磷沒有與氧氣(或空氣)接觸.
[反思與評價](1)改進后的圖2裝置與圖1裝置比較,優(yōu)點是防止白磷燃燒產(chǎn)生的五氧化二磷擴散,污染環(huán)境和危害人體健康
(2)小林同學指出圖2裝置仍有不足之處,并設計了圖3裝置,其中氣球的作用是避免橡皮塞因試管內(nèi)氣體熱膨脹飛出,造成安全事故
[拓展與遷移]實驗小結(jié)時,小朱同學說:“待a試管冷卻后,如果將試管口緊貼水面(室溫下).并取下橡皮塞,將看到液體進入試管.”這一說法得到大家的一致認同.
小晶問:“如果不考慮橡皮塞占試管的容積,進入a試管內(nèi)液體的體積會是多少呢?大家爭論后,出現(xiàn)兩種預測.  甲:接近試管容積的$\frac{1}{5}$; 乙:不一定接近試管容積的$\frac{1}{5}$.你贊同的預測是甲(填“甲”或“乙”),理由是空氣中氧氣的體積約占空氣體積的$\frac{1}{5}$,且上述實驗白磷足量、氣密性良好,所以進入a試管內(nèi)液體的體積能接近試管容積的$\frac{1}{5}$.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

15.近年末,有不法分子利用假金欺騙群眾,假金外觀似金子,是一種銅與金屬M的合金,某同學想確定金屬M,已知金屬M為+2價,她取用3.50g這種假金樣品,把15g14.6%的稀鹽酸分3次加入,充分反應后剩余固體質(zhì)量見下表:
(1)該假金樣品中銅的質(zhì)量分數(shù);
(2)通過計算確定金屬M是何種金屬.
第一次第二次第三次
稀鹽酸的質(zhì)量/g555
剩余固體的質(zhì)量/g2.852.202.00

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

2.用化學符號填空:
(1)氖氣Ne; 
(2)氯化鐵FeCl3;
(3)3個硝酸根離子3NO3-
(4)氧化鈣中鈣元素的化合價為+2$\stackrel{+2}{Ca}$O;
(5)地殼中含量最高的金屬元素是Al;
(6)空氣中含量最多的氣體是N2

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

19.用三種方法鑒別一氧化碳和二氧化碳兩種無色氣體.簡述操作步驟、實驗現(xiàn)象和結(jié)論.

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科目:初中化學 來源: 題型:多選題

2.如圖所示的基本實驗操作中正確的是( 。
A.B.C.D.

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